10
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Людмила Очнева, (на сайте с 06.11.2015 г.)
Был(а) на сайте 2 месяца назад
Рейтинг:
45.93/85
|
132 026
просмотров
|
77
комментариев
|
400
место в рейтинге
|
|
||
Акция "Брось сигарету"
В соответствии с требованиями стандарта внеурочную деятельность
организую по направлениям развития личности:
организую по направлениям развития личности:
1. Спортивно-оздоровительное. (Весёлые старты, игры на свежем воздухе)
Повышенная двигательная активность – биологическая потребность младшего школьника, от степени которой зависит его здоровье и общее развитие. Основное внимание этого направления уделяется укреплению здоровья, развитию двигательных способностей, получению теоретических и практических знаний о здоровом образе жизни.
2. Общекультурное направление.
Целью является раскрытие новых способностей обучающихся в области творчества, развитие умения видеть жизнь глазами творческого человека. По этому направлению осуществляю свою работу в форме игровых занятий, мини-спектаклей, конкурсов, выставок. Творческие работы размещаем в сети Интернет (Проект для одарённых детей «Алые паруса», на сайте Международного детского фестиваля «Апельсин», где работы проходят проверку на плагиат).
3. Социальное направление. (Всероссийские экоуроки Хранители Воды» - 2 класс, «Вода России» - 3 класс, акции, кампании по ПДД «По правилам» - 3 класс, проект "Покормите птиц зимой" - ежегодно, проект "Чистый родник" - ежегодно)
Начались занятия с подготовительного этапа – адаптации первоклассников. Продолжение работы ведётся по становлению личности. Работа проводится в форме игр, тестов, занимательных заданий, сообщений, просмотра видеофильмов, практической работы.
4. Общеинтеллектуальное направление. (Кружок "Умники и умницы", интеллектуальные турниры, игры, конкурсы «Русский медвежонок», «Кит», «Кенгуру», «Фгостест»). Результаты представлены на сайте.
5. Духовно-нравственное направление. Реализация программы Т.Г.Зубовой "Уроки милосердия", праздники "День матери", "День пожилых людей!", и др.
Большая работа проведена к 70-летию Победы. Приняли участие в сетевом проекте «Карта памяти» на сайте издательства «Просвещение». Разместили статью о Мемориальной доске «Эвакуационный госпиталь №2037 (старое здание). Школа, учитель и команда 2 класса награждены Почётной грамотой изд-ва «Просвещение». Большинство обучающихся приняли участие в онлайн акциях «Георгиевская ленточка», «Передай свечу памяти и скорби», украсили класс ко Дню Победы, установили календарь «До дня Победы … дней». В ходе реализации проекта «Я помню! Я горжусь» были созданы презентации о прадедушках и родственниках, участниках Вов. Реализован проект «Памятник своими руками», приняли участие в муниципальном конкурсе рисунков о Вов, в конкурсе чтецов «Этих дней нам позабыть нельзя» Игнатова Надежда заняла 3 место.
Экскурсии:
1. Усадьба-музей Рахманинова, село Ивановка Уваровского района - сентябрь 2014
2. г.Борисоглебск Воронежской обл., Драмтеатр, спектакль "Королевство Кривых зеркал" - декабрь 2014
3. Краеведческий музей Жердевского района - январь 2015
4. г.Борисоглебск Воронежской обл., Драмтеатр, спектакль "Конёк-Горбунок" - декабрь 2015
Повышенная двигательная активность – биологическая потребность младшего школьника, от степени которой зависит его здоровье и общее развитие. Основное внимание этого направления уделяется укреплению здоровья, развитию двигательных способностей, получению теоретических и практических знаний о здоровом образе жизни.
2. Общекультурное направление.
Целью является раскрытие новых способностей обучающихся в области творчества, развитие умения видеть жизнь глазами творческого человека. По этому направлению осуществляю свою работу в форме игровых занятий, мини-спектаклей, конкурсов, выставок. Творческие работы размещаем в сети Интернет (Проект для одарённых детей «Алые паруса», на сайте Международного детского фестиваля «Апельсин», где работы проходят проверку на плагиат).
3. Социальное направление. (Всероссийские экоуроки Хранители Воды» - 2 класс, «Вода России» - 3 класс, акции, кампании по ПДД «По правилам» - 3 класс, проект "Покормите птиц зимой" - ежегодно, проект "Чистый родник" - ежегодно)
Начались занятия с подготовительного этапа – адаптации первоклассников. Продолжение работы ведётся по становлению личности. Работа проводится в форме игр, тестов, занимательных заданий, сообщений, просмотра видеофильмов, практической работы.
4. Общеинтеллектуальное направление. (Кружок "Умники и умницы", интеллектуальные турниры, игры, конкурсы «Русский медвежонок», «Кит», «Кенгуру», «Фгостест»). Результаты представлены на сайте.
5. Духовно-нравственное направление. Реализация программы Т.Г.Зубовой "Уроки милосердия", праздники "День матери", "День пожилых людей!", и др.
Большая работа проведена к 70-летию Победы. Приняли участие в сетевом проекте «Карта памяти» на сайте издательства «Просвещение». Разместили статью о Мемориальной доске «Эвакуационный госпиталь №2037 (старое здание). Школа, учитель и команда 2 класса награждены Почётной грамотой изд-ва «Просвещение». Большинство обучающихся приняли участие в онлайн акциях «Георгиевская ленточка», «Передай свечу памяти и скорби», украсили класс ко Дню Победы, установили календарь «До дня Победы … дней». В ходе реализации проекта «Я помню! Я горжусь» были созданы презентации о прадедушках и родственниках, участниках Вов. Реализован проект «Памятник своими руками», приняли участие в муниципальном конкурсе рисунков о Вов, в конкурсе чтецов «Этих дней нам позабыть нельзя» Игнатова Надежда заняла 3 место.
Экскурсии:
1. Усадьба-музей Рахманинова, село Ивановка Уваровского района - сентябрь 2014
2. г.Борисоглебск Воронежской обл., Драмтеатр, спектакль "Королевство Кривых зеркал" - декабрь 2014
3. Краеведческий музей Жердевского района - январь 2015
4. г.Борисоглебск Воронежской обл., Драмтеатр, спектакль "Конёк-Горбунок" - декабрь 2015
Воспитательные результаты внеурочной деятельности школьников
распределяю по трём уровням
1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь.
Приобретение школьниками социальных знаний об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе.
2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь.
Получение школьником опыта переживаемого и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, природа, мир, знания и др.)
3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни.
Получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.
Приобретение школьниками социальных знаний об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе.
2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь.
Получение школьником опыта переживаемого и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, природа, мир, знания и др.)
3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни.
Получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.
Школьный конкурс, посвящённый 70-летию Победы
Памятник
VII Международная акция "Читаем детям о войне-2016"
Цель Акции «Читаем детям о войне» – воспитание патриотических чувств у детей и подростков на примере лучших образцов детской литературы о Великой Отечественной войне. Час одновременного громкого чтения произведений о войне, написанных для детей и подростков, помогает участникам осознать важность сохранения памяти о переломных событиях в истории Отчизны, почувствовать и понять боль своих соотечественников, переживших те страшные годы, воспитать любовь к Родине.
Региональный фотоконкурс "Семья-зеркало души"
Матрона Московская
2016. Год Российского кино и Год русской литературы и русского языка.
«Русские писатели XX века».
Всероссийская сетевая викторина "Русские писатели XX века"
Текстовый блок
http://interneshka.org/news/
Буклет про безопасный интернет mvd.ru/userfiles/liflets_k_deti_06.pdf
Всероссийская акция «Час кода» 2015
Цель: повышение интереса учеников к изучению информатики и программирования, а также повышения престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. Основная задача: увлечь как можно большее число учащихся изучением информатики и программирования (в том числе тех, кто пока не проявлял интереса к предмету) посредством проведения урока-события с использованием интерактивного онлайн тренажера по знакомству с основами программирования.
Всероссийская акция, посвященная безопасности школьников в сети Интернет
Цель :развитие методов обучения школьников безопасному поведению в сети Интернет с использованием современных игровых и интерактивных технологий, формирование устойчивых жизненных навыков при работе в сети Интернет
Георгиевская лента онлайн
Идея мероприятия: в дни проведения Акции миллионы людей в Российской Федерации и других странах мира по доброй воле прикрепляют Георгиевскую ленточку – условный символ военной славы к одежде, публично демонстрируя свое уважение к воинам, сражавшимся за Отечество, всенародную гордость за Великую Победу.Дата проведения: 22 апреля 2016 года.
Заповедный урок РФ
Общероссийский экоурок
"Мобильные технологии для экологии"
состоится с 4 по 10 апреля 2016 года
http://ecamir.ru/econeshka
Задача проекта «Хранители воды» — формирование среди детей и подростков культуры бережного отношения к природным ресурсам нашей страны. В этом году, объявленном в России годом экологии, организаторы проекта приготовили для учеников новую программу уроков, на этот раз посвященную тематике изменения климата.
Первые экологические уроки «Хранители воды» прошли весной 2015 года. За два года в них приняли участие более 800 000 школьников. Ребята, принявшие участие в проекте, теперь знают, как беречь водные ресурсы планеты, что такое переработка отходов и вторая жизнь вещей. В 2016 году они попробовали свои силы, внедрив раздельный сбор мусора в школах и домах. Благодаря этому школьники собрали более 850 тонн макулатуры и пластика, и тем самым помогли сохранить около 20 000 тонн главного ресурса нашей планеты – пресной воды.
На предстоящих уроках ребятам в интерактивной форме расскажут о том, как внести свой вклад в решение глобальной экологической проблемы. Обязательной частью урока станет игра и конкурс экологических проектов. Они помогут ребятам узнать, какие факторы в быту оказывают максимальное воздействие на окружающую среду, если не прибегать к энергосберегающим мерам. Учащиеся младших классов вместе с родителями попробуют свои силы в создании видеоблогов, а ребята постарше будут вести дневники, чтобы понять, как снизить свой экологический след. Кроме того, они научатся разрабатывать и реализовывать собственные экологические проекты.
О поддержке проекта рассказал Дмитрий Михайлович Кириллов, директор Департамента государственной политики и регулирования в области водных ресурсов Министерства природных ресурсов и экологии РФ: «2017 год объявлен в Российской Федерации годом экологии. Только при совместных усилиях государства и общества возможно экологическое развитие нашей страны, сохранение биологического разнообразия и обеспечение экологической безопасности. Очень важно с детства прививать бережное отношение к природе и ее ресурсам. В проекте «Хранители воды» ежегодно принимают участие сотни тысяч детей. Надеюсь, в этом году еще больше ребят научатся беречь богатства нашей природы»
Всероссийский субботник "Зеленая весна"
Стратегические цели проекта – способствовать экологическому воспитанию подрастающего поколения и формированию культуры общества, живущего в гармонии с природой, объединить инициативы граждан, организаций и органов государственной власти в деле защиты окружающей среды от последствий негативной деятельности человека, привлечь внимание общественности к проблеме обращения с отходами, оказывать реальную практическую помощь окружающей нас природе для создания благоприятных условий жизни нынешних и будущих поколений.
1. Всероссийский Экоурок "Хранители Воды" (апрель, 2015)
2. Всероссийский Экоурок "Вода России" (октябрь, 2015)
3. Всероссийская акция "Час кода" (декабрь, 2015)
4. Всероссийская акция "Выходи в интернет" (март, 2016)
4. Всероссийский экоурок "Мобильные технологии для экологии" апрель 2016
5. Всероссийский Экоурок "Хранители Воды" (апрель, 2016)
6/ Всероссийский Экоурок "Хранители Воды" (, 2017
Текстовый блок
.png)
Жердевка:http://tvolk.ru/konkursy/tambovshchina-rodina-moya/70841/http://genrogge.ru/voronezh_mbgw_1914-1918/pdf/Voronezh_MBGW_1914-1918_v.I_Index.pdf
http://xn--80aqf2c5b.xn--80arcecjfdilw7d1bm.xn--p1ai/me/info
Акция "Самый большой урок в мире
Цель: в
оспитание у учащихся чувства уважения к товарищам независимо от их психических,
физических и интеллектуальных особенностей.
Задачи урока:
Ознакомить учащихся с концепцией «Общемировых целей в области устойчивого развития» и обсудить роль образования в достижении этих целей.
Формировать понимание ситуации с доступностью образования во всем мире и в России в частности.
Помочь учащимися осознать, что стопроцентный доступ к образованию – задача не только законодателей, но и всего общества.
Воспитывать у учащихся чувство уважения к своим школьным товарищам независимо от их психических, физических и интеллектуальных способностей.
29.10.2015 для обучающихся 4 "г" классов была предложена презентация «Самый большой Урок в Мире». В ходе интернет-урока учащиеся познакомятся с историями ребят с синдромом Дауна, аутизмом, ДЦП и другими особенностями развития, поговорят о важности принятия своих сверстников такими, какие они есть. После просмотра презентации обучающиеся высказали своё отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Обсудили проблемы развития инклюзивного образования.
фото
Задачи урока:
Ознакомить учащихся с концепцией «Общемировых целей в области устойчивого развития» и обсудить роль образования в достижении этих целей.
Формировать понимание ситуации с доступностью образования во всем мире и в России в частности.
Помочь учащимися осознать, что стопроцентный доступ к образованию – задача не только законодателей, но и всего общества.
Воспитывать у учащихся чувство уважения к своим школьным товарищам независимо от их психических, физических и интеллектуальных способностей.
29.10.2015 для обучающихся 4 "г" классов была предложена презентация «Самый большой Урок в Мире». В ходе интернет-урока учащиеся познакомятся с историями ребят с синдромом Дауна, аутизмом, ДЦП и другими особенностями развития, поговорят о важности принятия своих сверстников такими, какие они есть. После просмотра презентации обучающиеся высказали своё отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Обсудили проблемы развития инклюзивного образования.
фото
Вениамин Каганов: Самый Большой Урок в Мире (часть 1)
Вениамин Каганов: Самый Большой Урок в Мире (часть 2)
Наталья Водянова: Самый Большой Урок в Мире
ПРИЛОЖЕНИЯ К МАТЕРИАЛУ
Презентация «Самый Большой Урок в Мире» (pdf, 2.7MB)
Конспект «Самый Большой Урок в Мире»(doc, 40.0KB)
Источник: пресс-служба Минобрнауки РФ
С 1 по 24 февраля 2016 г наш класс принимал участие в школьном и муниципальном этапе Всероссийской акции «Виват, наука!», с целью пропаганды достижений науки и техники, вовлечения учащихся в научно-исследовательскую деятельность. В рамках акции прошли следующие мероприятия: предметные олимпиады в начальных классах, интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», участие в дистанционной международной математической игре «Кенгуру-2016», участие в Веб-квесте «Путешествие по музеям России», творческий проект «Нам не нужна война».
Урок безопасности для детей и родителей.
http://xn--7-xtbj.xn--p1ai/lenta/news/category=1
Всероссийская добровольная интернет-акция «Безопасность детей на дороге» 2017
.jpg)
"Не ходи по тонкому льду"РФ
Всероссийская добровольная акция «Не ходи по тонкому льду!»xn--80aqf2c5b.xn--80arcecjfdilw7d1bm.xn--p1ai/me/info
Не ходи по тонкому льду
Областная дистанционная исследовательская олимпиада
Областная дистанционная исследовательская олимпиада проводится управлением образования и науки области совместно с Тамбовским областным государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» и региональным отделением общероссийской детской общественной организации «Малая Академия Наук «Интеллект будущего».
Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.
Задачи Олимпиады:
- содействие развитию творческой исследовательской активности детей;
- стимулирование у школьников интереса к фундаментальным и прикладным наукам;
- формирование умения проводить эксперименты, анализировать, оформлять и представлять полученные результаты;
- содействие формированию у детей научной картины мира.
- Блинова Анастасия -участие (науки о природе)
Текстовый блок
birds-konkurs.ru/send/success.php
Шестой интернет-конкурс кормушек
Номинации:
— Оптимальный вариант
— Чудо-столовая
Приём работ: с 5 декабря по 25 марта
Викторины
Комментарии (77)
#1 Людмила Александровна, доброго вам времени суток. Вы и ваши обучающиеся активны на образовательной платформе Учи.ру. На разных номинациях у вас высокие достижения. Дальнейших вам успехов.
Татьяна Мазурова, дата: 04.11.2023 в 19:57
#2 Людмила Александровна, добрый вечер. Мой + в поддержку Вашего портфолио. Успехов Вам на сайте.
Людмила Запольских, дата: 23.09.2023 в 21:09
#3 Людмила Александровна, поздравляю вас с днем рождения. Желаю вам всего самого наилучшего и удачи во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 25.06.2022 в 6:22
#4 Людмила Александровна, добрый день. У Вас красивое, яркое , позитивное портфолио. Примите мой Вам + для поддержания Вашего рейтинга на сайте. Успехов Вам в работе на сайте. Заходите в гости буду рада общению.
Екатерина Морозова, дата: 07.06.2021 в 13:23
#5 Людмила Александровна, рада познакомиться с вами и вашим творчеством, хочется поближе узнать, перенять что-то для себя, своих коллег, учеников.
Светлана Попова, дата: 18.11.2018 в 16:59
#6 Людмила Александровна, веб-квесты, интерактивные мероприятия... Вы, по-настоящему, сетевой учитель. Это то, чего хочет добиться от нас Министерство образования.Ваше портфолио - это распространение опыта, нужного и очень полезного. Спасибо Вам за работу. Я многое взяла для себя. Оставляю Вам свой "+".
Любовь Хабарова, дата: 18.11.2018 в 11:28
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 … 11 12 13 Туда Последняя