С нами 17142 учителя, 7295 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
10
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Людмила Очнева, (на сайте с 06.11.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг: 45.93/85
130 556
просмотров
77
комментариев
400
место в рейтинге
Внеурочная деятельность

В процессе ее реализации педагогами могут быть поставлены такие задачи, как:

 

  • Обеспечение школьникам общественно-полезного досуга совместно с театрами, библиотеками и домами творчества юных;
  • Формирование желания заниматься разнообразной деятельностью;
  • Включение учащихся в единую позитивную коммуникацию;
  • Умение школьников сообща находить решение проблем, развитие навыков взаимодействия как между собой, так и с педагогами, и старшеклассниками;
  • Воспитание таких личных качеств, как упорство в достижении цели, усидчивость и трудолюбие;
  • Формирование положительного отношения ребят к таким основным понятиям, как мир, Родина, природа, семья, культура, человек и проч.

 

Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности

 

Воспитание активной гражданской позиции и здорового патриотизма – вот главная цель мероприятий этого направления. При разработке программы досуга наставникам следует ориентироваться на формирование ответственной, нравственно зрелой личности. Планируемые результаты внеурочной деятельности могут быть разделены на три ступени. Сначала учащимся следует рассказать об общественном устройстве, о том, какое поведение общество одобряет, а какое – нет, и объяснить причины. Затем нужно дать представление о социальной реальности, сформировать у детей положительное отношение к таким основным общественным ценностям, как толерантность, уважение к свободе выбора, любовь к своей Родине и своему народу. Наконец, результаты третьей ступени предполагают получение учащимися начального опыта поведения в обществе.

В рамках этого направления возможно проведение широкого спектра самых разных мероприятий: от уроков мужества до возложения цветов к памятникам Героев Великой Отечественной войны и встреч с ветеранами, от составления семейного генеалогического древа до проведения праздника мам, от экскурсий в лес до проведения экологических викторин…Одним словом, результаты работы будут зависеть от личности педагога, ведущего данное направление, от того, насколько его фантазия и вовлеченность в процесс передадутся учащимся и членам их семей.

Социальное направление внеурочной деятельности

 

Цель проведения мероприятия этого направления – постепенное формирование у школьника активной гражданской позиции, вовлеченности в дела класса и школы, неравнодушного отношения к общим проблемам. Пожалуй, в этом направлении особую значимость приобретает воспитание ответственности и укрепления уверенности в собственных силах.

Для достижения этой цели важно максимальное расширение кругозора учащихся, выбор культурной доминанты развития в качестве приоритетной: так, прекрасным досугом в рамках этого направления может стать театральный кружок. Участвуя в спектаклях для одноклассников и родителей, дети не только развивают речь и пластику, но и учатся сотрудничать друг с другом, а также понимать ценность личности и ее роль в обществе.

 

Общекультурное направление внеурочной деятельности

 

В рамках этого направления необходимо сделать акцент на формировании правильного отношения к прекрасному, без которого невозможно представить себе гармоничную личность. Начать необходимо с формирования умения видеть красоту природы, родного города и страны. Затем младшие школьники должны получить представление о культуре своего народа, научиться видеть ее художественную ценность. Конечным результатом общекультурного направления должно стать раскрытие творческого потенциала ребят, их стремление принять участие в мероприятиях эстетического и художественного плана. Досуг для учащихся здесь может быть самым разнообразным: от праздника, посвященного книгам, азбуке и грамоте, до простой игры в слова, от знакомства с богатым миром музыкальных инструментов до хорового пения.

 

Отвечая на вопрос, сколько основных направлений имеет внеурочная деятельность, можно, помимо перечисленных, также выделить и другие: например, спортивно-оздоровительное и общеинтеллектуальное. Направления подробно описываются Федеральным государственным образовательным стандартом, и рекомендованы для реализации в начальной школе.

ЗОЖ и «Безопасность детей
Файл Описание
1 524264604.jpg Сертификат Лысикова К., участника VI Межрегиональной акции "Брось сигарету-получи конфету", посвященную международному Дню отказа от курения
2 1609920607.jpg Сертификат Кобец В., участника VI Межрегиональной акции "Брось сигарету-получи конфету", посвященную международному Дню отказа от курения
3 1231872850.jpg Сертификат Трунова Н. , участника VI Межрегиональной акции "Брось сигарету-получи конфету", посвященную международному Дню отказа от курения
4 1279677575.jpg Сертификат команды "Дружный улей" , участника VI Межрегиональной акции "Брось сигарету-получи конфету", посвященную международному Дню отказа от курения
5 464918198.jpg Всероссийская добровольная интернет-акция «Безопасность детей на дорогах» с 10 апреля по 15 мая 2017г. 2017 г Росметодкабинет.РФ
6 802640007.jpg Всероссийская добровольная акция «Не ходи по тонкому льду!» с 26 января по 26 февраля 2017 г. Росметодкабинет. РФ
7 1510277375.jpg Всероссийская добровольная интернет-акция «Безопасность детей на дорогах» C 20 апреля по 12 мая 2016 г Росметодкабинет.РФ
Фотогалерея
Безопасность школьников в сети Интернет
Файл Описание
1 1514786467.png Всероссийская акция, посвященная безопасности школьников в сети Интернет" с 5 по 15 сентября 2016 года
2 833632958.jpg Акция "Выходи в Интернет" 14-20 марта 2016
3 Не загружен Интернешка. Международный онлайн конкурс по полезному и безопасному использованию Интернета и мобильной связи
4 1107433874.jpg Движение "Код-Класс" - сеть открытых клубов программирования для детей.
5 1445213449.png Всероссийская акция «Час кода» 2015
Театр одного актёра
Всероссийские акции
Файл Описание
1 666298973.png Акция "Я шагаю по родному краю"
2 1456965872.jpg Сертификат Трунова Никиты за участие в дистанционной акции "Широкая Масленица" и создание интерактивной книги "Как встречали на Руси Масленицу"
3 Не загружен МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ АКЦИЯ «ЧИТАЕМ ПУШКИНА ВМЕСТЕ»
4 759178313.jpg Акция «Международный День Чтения»
5 Не загружен Всероссийская акция «Библионочь-2016
6 Не загружен Всероссийская акция "Vivat, наука" 2016
7 Не загружен Акция "Самый большой урок в мире"
8 Не загружен Всероссийский урок "Космос - это мы. Гагаринский урок"
Патриотическое воспитание
Файл Описание
1 Не загружен Книга памяти .Просвещение
2 745529213.jpg Читаем детям о войне 2017
3 577379108.jpg Читаем детям о войне 2016
4 Не загружен Всероссийская акция "Красная гвоздика"
5 Не загружен Всероссийская акция «Бессмертный полк
6 Не загружен Всероссийская акция «Георгиевская ленточка»
7 Не загружен Передай свечу памяти и скорби
8 1424745858.jpg Георгиевская лента онлайн.
Текстовый блок
Работа в качестве классного руководителя
Циклограмма работы учителя начальной школы в течение года
1.Один раз в год
Оформление личных дел учащихся.
Анализ и оформление КТП по предметам.
Анализ и составление плана воспитательной работы с коллективом класса.
2. Один раз в четверть
Оформление классного журнала.
Семинар учителей начальной школы.
Анализ выполнения КТП и его корректировка.
Анализ выполнения планаклассного руководителя и его корректировка.
3. Ежемесячно
Консультации у школьного психолога.
Решение хозяйственных вопросов.
Работа с родительским комитетом.
Посещение уроков музыки и физкультуры.
Консультации с педагогами. ведущими занятия по дополнительному образованию.
4. Еженедельно
Проверка дневников учащихся.
Работа с активом класса.
Работа с воспитателемГПД по вопросам воспитания и образования.
Работа с родителями. проведение консультаций.
Проведение мероприятий по плану.
Встреча с медсестрой по вопросу учёта справок о болезни учащихся.
5.Ежедневно
Встреча класса.
Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся на занятиях.
Организация дежурства в классе.
Индивидуальная работа с учащимися.


Экскурсии:
1. Жердевский краеведческий музей  -  январь 2014г
  "История родного края"
2. Мужской монастырь Серафима Саровского в с.Новомакарово - май 2014г
   "Жизнь замечательных людей"
3.Жердевский краеведческий музей  -  декабрь 2014
   "История новогодних игрушек"
4. Музей - усадьба С.В.Рахманинова в "Ивановке" май - 2015г
   "Край ,вдохновивший музыканта"
5.Экскурсия в г.Борисоглебск в  Драматический театр - декабрь  2015


 
Циклограмма работы классного руководителя

Циклограмма работы классного руководителя

Ежедневно:

Работа с опаздывающими, выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Ведение классного дневника.

Ведение и учет пропусков в журнале.

Контроль за внешним видом учащихся класса.

Еженедельно:

Проверка дневников учащихся.
Работа с активом класса.
Работа с воспитателемГПД по вопросам воспитания и образования.

Проведение тематического классного часа (по плану воспитательной работы класса)

Работа с родителями, проведение консультаций (по ситуации).

Работа с учителями – предметниками (по ситуации).

Встреча со школьным врачом, медсестрой по вопросу учёта справок о болезни учащихся.

Встреча с социальным педагогом. (по ситуации).

Каждый месяц:

Консультации у школьного психолога.
Решение хозяйственных вопросов.
Встреча с родительским комитетом.
Посещение уроков музыки и физкультуры.
Консультации с педагогами. ведущими занятия по дополнительному образованию.

Результативность дежурства ( анализ)

Один раз в четверть:

Оформление классного журнала по итогам четверти.

Семинар классных руководителей.

Анализ выполнения плана работы за четверть,

коррекция календарного плана воспитательной работы на новую четверть.

Проведение родительского собрания

 

Один раз в год:

Анализ   воспитательной работы. 

Составление плана воспитательной работы

Оформление социального паспорта класса

Сдача статистических данных класса (1-10 сентября)

Изучение жилищно-бытовых условий учащихся своего класса.

Оформление личных дел учащихся (начало и конец учебного года)

Экскурсии:
1. Жердевский краеведческий музей  -  октябрь 2014г
  "История родного края"
2. .Жердевский краеведческий музей  -  декабрь 2015
   "История новогодних игрушек"
3.Экскурсия в г.Борисоглебск в  Драматический театр - декабрь  2015
4. Экскурсия в Жердевский дом детского творчества"-март 2016
5. Экскурсия в "Музей Пионерии"-март 2016
"Салют, Пионерия"
6. Экскурсия в городскую библиотеку.-март 2016
"
 "История родного края"
7. Мужской монастырь Серафима Саровского в с.Новомакарово - май 2016г
   "Жизнь замечательных людей"
8. Музей - усадьба С.В.Рахманинова в "Ивановке" май - 2016г

   "Край ,вдохновивший музыканта"


 

 
Работа в качестве классного руководителя
3. Работа в качестве классного руководителя
Работа в качестве классного руководителя
ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ
Ежедневно
1.     Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2.     Организация питания учащихся.
3.     Организация дежурства в классном кабинете.
4.     Индивидуальная работа с учащимися.
5.     Оформление журнала классного руководителя.
 Еженедельно
1.     Проверка дневников учащихся.
2.     Проведение мероприятий в классе (по плану).
3.     Работа с родителями  (по ситуации).
4.     Работа с учителями предметниками (по ситуации).
Один раз в четверть
1.     Оформление журнала классного руководителя по итогам четверти.
2.     Участие в работе МО  классных руководителей.
3.     Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
4.     Проведение родительского собрания.
5.     Проведение открытого внеклассного мероприятия.
Один раз в год
1.     Оформление личных дел учащихся.
2.     Оформление журнала.
3.     Анализ и составление плана работы класса.
4.     Самоанализ воспитательной работы за год.
5.     Предоставление статистических данных о классе  (1 сентября).
1 Внеурочная деятельность
В соответствии с требованиями стандарта внеурочная деятельность 
организую по направлениям развития личности:
1. Спортивно-оздоровительное. (Весёлые старты, игры на свежем воздухе)
Повышенная двигательная активность – биологическая потребность младшего школьника, от степени которой зависит его здоровье и общее развитие. Основное внимание этого направления уделяется укреплению здоровья, развитию двигательных способностей, получению теоретических и практических знаний о здоровом образе жизни.
 
2. Общекультурное направление.
Целью  является раскрытие новых способностей обучающихся в области творчества, развитие умения видеть жизнь глазами творческого человека. По этому направлению осуществляю свою работу в форме игровых занятий, мини-спектаклей, конкурсов, выставок. Творческие работы размещаем в сети Интернет (Проект для одарённых детей «Алые паруса», на сайте Международного детского фестиваля «Апельсин», где работы проходят проверку на плагиат).

3. Социальное направление. (Всероссийские экоуроки Хранители Воды» - 2 класс, «Вода России» - 3 класс, акции, кампании по ПДД «По правилам» - 3 класс, проект "Покормите птиц зимой" - ежегодно, проект "Чистый родник" - ежегодно)
Начались занятия с подготовительного этапа – адаптации первоклассников. Продолжение работы ведётся по становлению личности. Работа проводится в форме игр, тестов, занимательных заданий, сообщений, просмотра видеофильмов, практической работы.
 
4. Общеинтеллектуальное направление. (Кружок "Эрудит", интеллектуальные турниры, игры, конкурсы «Русский медвежонок», «Кит», «Кенгуру», «Фгостест»). Результаты представлены на сайте.

5. Духовно-нравственное направление. Реализация программы Т.Г.Зубовой "Уроки милосердия", праздники "День матери", "День пожилых людей!", и др.
Большая работа проведена к юбилею Победы. Приняли участие в сетевом проекте «Карта памяти» на сайте издательства «Просвещение». Разместили статью о памятнике героям Великой Отечественной войны. Школа, учитель и команда 3 класса награждены Почётной грамотой изд-ва «Просвещение». Большинство обучающихся приняли участие в онлайн акциях «Георгиевская ленточка», «Передай свечу памяти и скорби», украсили класс ко Дню Победы, установили календарь «До дня Победы … дней». В ходе реализации проекта «Я помню! Я горжусь» были созданы презентации о прадедушках и родственниках, участниках Вов. Реализован проект «Памятник своими руками», приняли участие в муниципальном конкурсе рисунков, в конкурсе чтецов «Этих дней нам позабыть нельзя» Сокорева Екатерина  заняла 1место.
Экскурсии:
1. Усадьба-музей Рахманинова, село Ивановка Уваровского района - сентябрь 2014
2. г.Борисоглебск Воронежской обл., Драмтеатр, спектакль "Королевство Кривых зеркал" - декабрь 2014
3. Краеведческий музей Жердевского района - январь 2015
4. г.Борисоглебск Воронежской обл., Драмтеатр, спектакль "Конёк-Горбунок" - декабрь 2015

Воспитательные результаты внеурочной деятельности школьников
распределяю по трём уровням
1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь.
Приобретение школьниками социальных знаний об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе.
2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь.
Получение школьником опыта переживаемого и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, природа, мир, знания и др.)
3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни.
Получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.

Комментарии (77)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 11 12 13 Последняя

#1 Людмила Александровна, доброго вам времени суток. Вы и ваши обучающиеся активны на образовательной платформе Учи.ру. На разных номинациях у вас высокие достижения. Дальнейших вам успехов.
Татьяна Мазурова, дата: 04.11.2023 в 19:57  
#2 Людмила Александровна, добрый вечер. Мой + в поддержку Вашего портфолио. Успехов Вам на сайте.
Людмила Запольских, дата: 23.09.2023 в 21:09  
#3 Людмила Александровна, поздравляю вас с днем рождения. Желаю вам всего самого наилучшего и удачи во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 25.06.2022 в 6:22  
#4 Людмила Александровна, добрый день. У Вас красивое, яркое , позитивное портфолио. Примите мой Вам + для поддержания Вашего рейтинга на сайте. Успехов Вам в работе на сайте. Заходите в гости буду рада общению.
Екатерина Морозова, дата: 07.06.2021 в 13:23  
#5 Людмила Александровна, рада познакомиться с вами и вашим творчеством, хочется поближе узнать, перенять что-то для себя, своих коллег, учеников.
Светлана Попова, дата: 18.11.2018 в 16:59  
#6 Людмила Александровна, веб-квесты, интерактивные мероприятия... Вы, по-настоящему, сетевой учитель. Это то, чего хочет добиться от нас Министерство образования.Ваше портфолио - это распространение опыта, нужного и очень полезного. Спасибо Вам за работу. Я многое взяла для себя. Оставляю Вам свой "+".
Любовь Хабарова, дата: 18.11.2018 в 11:28  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ