С нами 14806 учителей, 5161 ученик.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
10
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Людмила Очнева, (на сайте с 06.11.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг: 21.13/71
61 060
просмотров
73
комментария
697
место в рейтинге
Планирование воспитательной работы

Планирование воспитательной работы

 Планирование воспитательной работы

Тема учебно-воспитательной деятельности на 2016-2017 учебный год: «Современные подходы  воспитания в рамках ФГОС»

Основные цели и  задачи на 2016-2017  уч. год

Цель: Воспитание ребёнка как члена общества, умеющего адаптироваться в современном мире, способного свободно выражать своё мнение, воспитание активной жизненной позиции через развитие творческих способностей учащихся адаптированных к требованиям современного общества

Задачи: 

1. Создать условия для развития у учащихся стремление к самообразованию и саморазвитию.

2. Способствовать воспитанию культуры общения, нравственного самосознания и ответственности.

3. Способствовать развитию познавательной активности, стремлению к здоровому образу жизни, развитие уровня воспитанности учащихся.

4. Создать условия для формирования дружного и сплоченного коллектива, гражданской ответственности, культуры.

Ожидаемые результаты:

  • более  высокий уровень воспитанности учащихся класса;
  • создание сплоченного классного коллектива;
  • уровень удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.

Обучающиеся научатся:

  • активно познавать мир
  • любить родной край и свою страну.
  • владеть основами умения учиться
  • стремиться к здоровому образу жизни
  • уважать и принимать ценности семьи и общества
  • соблюдать правила поведения , уметь самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.

Обучающиеся получат возможность научиться :

Знать о правах и обязанностях уч-ся, о стране, традициях, обычаях русского народа, культуре, искусству, об уставе школы

  

Планирование воспитательной работы по основным направлениям на 2015 – 2016уч. год

Работа в качестве классного руководителя
Циклограмма работы учителя начальной школы в течение года
1.Один раз в год
Оформление личных дел учащихся.
Анализ и оформление КТП по предметам.
Анализ и составление плана воспитательной работы с коллективом класса.
2. Один раз в четверть
Оформление классного журнала.
Семинар учителей начальной школы.
Анализ выполнения КТП и его корректировка.
Анализ выполнения планаклассного руководителя и его корректировка.
3. Ежемесячно
Консультации у школьного психолога.
Решение хозяйственных вопросов.
Работа с родительским комитетом.
Посещение уроков музыки и физкультуры.
Консультации с педагогами. ведущими занятия по дополнительному образованию.
4. Еженедельно
Проверка дневников учащихся.
Работа с активом класса.
Работа с воспитателемГПД по вопросам воспитания и образования.
Работа с родителями. проведение консультаций.
Проведение мероприятий по плану.
Встреча с медсестрой по вопросу учёта справок о болезни учащихся.
5.Ежедневно
Встреча класса.
Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся на занятиях.
Организация дежурства в классе.
Индивидуальная работа с учащимися.


Экскурсии:
1. Жердевский краеведческий музей  -  январь 2014г
  "История родного края"
2. Мужской монастырь Серафима Саровского в с.Новомакарово - май 2014г
   "Жизнь замечательных людей"
3.Жердевский краеведческий музей  -  декабрь 2014
   "История новогодних игрушек"
4. Музей - усадьба С.В.Рахманинова в "Ивановке" май - 2015г
   "Край ,вдохновивший музыканта"
5.Экскурсия в г.Борисоглебск в  Драматический театр - декабрь  2015


 
План работы с одаренными детьми.

План работы с одарёнными детьми

План работы с одаренными детьми на 2016 – 2017 учебный год.

Цель: Создание системы целенаправленного выявления, развития и поддержки одаренных детей; их способностей, таланта.

Задачи воспитания:

  • Развивать одаренность обучающихся через индивидуальное обучение и воспитание
  • Создать благоприятных условий для реализации их личных творческих способностей, интеллектуального, морально – физического развития.
  • Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;
  • Создавать учащимся возможности для проявления своих интеллектуальных достижений в школе и за ее пределами.

 

Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности

  1. Создание для ученика ситуации успеха и уверенности через индивидуальное обучение и воспитание;
  2. Организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных  олимпиадах;
  3. Работа по формированию и поддержки у учащихся творческих инициатив, активизация их деятельности по расширению и углублению знаний.
  4. Индивидуальные беседы с учащимися с целью формирования у учащихся положительной мотивации на углубление знаний по предмету.
  5. Воспитание интереса к познанию мира, к углубленному изучению дисциплин;
  6. Развитие навыков научно-исследовательской работы, умений самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике;
  7. Создание ситуации успеха в школе
  8. Привлечение учащихся к участию в конкурсах, предметных олимпиадах.

Формы работы

Сроки

1

Мониторинг входной, итоговый

сентябрь

2

Выбор и посещение  кружков

по графику

3

Проведение классных часов, тематика которых направлена на расширение кругозора учащихся и повышение мотивации к учению

в течение года

4

Индивидуальные занятия с детьми

октябрь

5

Участие в школьных мероприятиях, направленных на интеллектуально-познавательную деятельность

Участие в олимпиадах

по графику

6

Создание и пополнение портфолио одарённых детей

в течение года

7

Представление достижений, результатов, способностей учащихся родителям, сверстникам.

апрель-май

8

Выявление и поддержка одарённых детей

в течение года

Ожидаемые результаты:

1. Проявление своих интеллектуальных достижений в школе и за её пределами;

2. Расширению общего кругозора, развитие интеллекта.

План работы с детьми из социально-неблагополучных семей

План работы с детьми из социально-неблагополучных семей

Цель:

1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;

2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения. 

№        

п/п

Планируемая работа

Срок

1

Организация постановки на бесплатное питание

сентябрь

2

Посещение семей, обследование жилищных условий

сентябрь-октябрь

3

Беседы с родителями

В течение года

4

Индивидуальная работа по коррекции поведения

В течение года

5

Изучение причин социально - педагогической запущенности ребенка.

В течение года

6

Изучение положения ребенка в коллективе

В течение года

7

Ведение картотеки педагогически запущенных детей и неблагополучных семей..

В течение года

8

Рейды в неблагополучные семьи и семьи педагогически запущенных детей

В течение года

9

Организация взаимопомощи в учебе

В течение года

     
     

Формы работы:

Индивидуальные и коллективные беседы с детьми о возникающих трудностях и проблемах.

Индивидуальные консультации по предметам.

Вовлечение в классные, школьные и внеклассные мероприятия.

Тесный контакт с родителями учащихся.

Анкетирование, тестирование, обработка результатов.

Направления:

Создание благоприятных условий для развития личности «трудного» ребёнка.

Индивидуальная работа с учащимся и его родителями.

Постоянное отслеживание пробелов в знаниях, умениях и навыках «трудных» учащихся. Определение системы дополнительных занятий, помощи и консультирования.

Создание личности обстановки успеха, одобрения, поддержки, доброжелательности, анализ каждого этапа, результата деятельности ученика, его достижений.

Тренинги и упражнения учащихся с социальным педагогом по здоровому образу жизни.

Оказание педагогической помощи родителям «трудного» школьника.

Учить их понимать ребёнка, опираться на его положительные качества, контролировать его поведение и занятия в свободное время.

Вовлечение в кружки, секции, общественно полезную деятельность.

Основные направления 2015 – 2016уч. год
Планирование воспитательной работы по основным направлениям на 2016 – 2017уч. год

                           Сентябрь


 

Направления

1 неделя


 

2 неделя


 

3 неделя


 

4 неделя

Количество часов

Духовно- нравственное

Беседа на тему «Дети Беслана

Знакомство с государственными символами России

 Я гражданин. Права и обязанности ребенка

Беседа на тему:

1 мировая война


 

10 ч

Общеинтел-лектуальное

 День Знаний

Классный час

«Я в школе» (правила для обучающихся

Кл. час «Мы третьеклассники

 


 

5ч.

Спортивно –оздоровительное воспитание

День Здоровья  

 Танцевальный кружок          

Игра «Мы идём в школу»

Акция

«Спорт вместо наркотиков»

  Беседа: «Осанка и здоровье

Танцевальный кружок


 

10 ч.

Общекультурное

 Сбор и заготовка осенних листьев

«Мое поручение в классе» 

 Конкурс поделок из овощей

Кружки по интересам


 

10 ч.

Социальное:

Конкурс букетов

Конкурс поделок

«Осенний лист –краса природы»


 

Экскурсии в природу «Бережное отношение к окружающему миру»

5 ч.

    Октябрь

Духовно- нравственное

Беседа «Права и обязанности детей» 

Кл. час «К тебе пришли гости»


 

10 ч

Общеинтеллектуальное

Беседа «Зачем нужно учить уроки? Мои первые отметки

Проектная деятельность

Олимпиада

Конкурс чтецов


 

5ч.

Спортивно –оздоровительное воспитание

Кл. час «Здоровое питание

Беседа «Это должен знать каждый»

Танцевальный кружок


 

10 ч.

Общекультурное

Конкурс рисунков на асфальте

Конкурс рисунков, загадок: «В гостях у золотой осени»


 

10 ч.

Социальное:

День школьной библиотеки.Живи, книга

Сбор и заготовка природного материала.

Рейд «Чистота рабочего места

5 ч.

Ноябрь

 

Духовно- нравственное

Беседа «Россия- родина моя».

Беседа «Курить – здоровью вредить!»

Поздравительная программа «Тебе, родная мамочка»


 

10 ч

Общеинтеллектуальное

Участие в конкурсе «Русский медвежонок

Проектная деятельность

Экскурсия в сельскую библиотеку

5 ч.

Спортивно –оздоровительное воспитание

 Кл. час «Азбука юного пешехода»

Месячник здоровья «Школа против наркотиков и СПИДа

 Беседа: Наркомания, никотиномания и алкоголизм – три ступени ведущие вниз»

Кл.час «Расти здоровым» Танцевальный кружок


 

10 ч.

Общекультурное

Конкурс рисунков «Жизнь без наркотиковИ СИГАРЕТ»

Конкурс рисунков ко дню матери

5 ч.

Социальное:

Конкурс «Самый лучший дежурный»

Ремонт книг в школьной библиотеке

                                           Декабрь

Духовно- нравственное


 

10 ч

1 декабря-День борьбы со СПИДом.БЕСЕДА«СПИД-угроза человечеству»

Беседа «Как я веду себя в столовой»

Общеинтеллектуальное


 

5ч.

Проектная деятельность

Беседа «Как в старину Новый год встречали».

Викторина «Красный, жёлтый, зелёный»

Спортивно –оздоровительное воспитание


 

10 ч.

 Беседа «Профилактика простудных заболеваний

Беседа на ППБ «Пиротехника -не игрушки».

Танцевальный кружок

Общекультурное


 

10 ч.

 Здравствуй, праздник новогодний!» (подготовка )

Выставка газет «Новый год к нам идет» 

Утренник «Здравствуй, праздник новогодний!»

Социальное:

5 ч.

«В мастерской Деда Мороза».

Украшаем новогоднюю елку, класс ( поделки)    

 Проверка состояния учебных принадлежностей

                                                        Январь

Духовно- нравственное- 5 ч.

 

 Беседа «Честность – прежде всего»

Общеинтеллектуальное- 15 ч.

 Проектная деятельность

Шефство над слабоуспевающими «Я помогаю учиться»

Беседа «Знай минутам цену, а секундам счет».

Спортивно –оздоровительное воспитание - 10 ч.

Беседа «Грипп – инфекционное заболевание. Меры предосторожности».

Урок здоровья . «Режим дня «

Кл.час «Правила дорожного движения»

Общекультурное- 5 ч.

Конкурс рисунков о зиме

Танцевальный кружок

Социальное: - 5 ч.

Рейд«Чистые руки».

Уход за комнатными растениями

                                                        Февраль

Духовно- нравственное- 10 ч

Встреча с сотрудником ГИБДД

Классный час «Слава армии

 Российской»                    


 

 Кл .час. Культура поведения в общественных местах».

Общеинтеллектуальное - 10 ч.

Беседа «Знай минутам цену, а секундам счет».

Практикум «Как правильно читать книгу»

Проектная деятельность

Спортивно –оздоровительное воспитание - 10 ч.

Танцевальный кружок

Спортивная эстафета

«Весёлые старты

Общекультурное- 5 ч.

Изготовление поделок к 23 февраля, дню святого Валентина

День святого Валентина»

Социальное: - 5 ч.

Уход за комнатными растениями.

Рейд «У ребят в порядке книжки и тетрадки»

Проверка состояния учебных принадлежностей

                                                        Март

Духовно- нравственное- 10 ч.

«Символика нашего государства»

Разучивание Гимна Российской Федерации

 Культура поведения на улице, в транспорте

Общеинтеллектуальное - 15 ч.

Участие в конкурсе «Кенгуру» (олимпиада по математике) Выставка любимых книг, прочитанных детьми

Проектная деятельность

Спортивно –оздоровительное воспитание - 5 ч.


 

 Танцевальный кружок

Правила безопасного движения

«Красный, жёлтый, зелёный»

Танцевальный кружок

Общекультурное- 5 ч.

 

 

 Конкурс рисунков «Когда семья вместе, то и душа на месте».

Социальное: - 5 ч.

 

Подготовка к классному часу «Профессии наших родителей».

 

                                                        Апрель

Духовно- нравственное- 5 ч.

Кл.час «Что такое хорошо!»

Месячник правовых знаний

Права и обязанности школьников.

Весенняя экскурсия

Общеинтеллектуальное - 15 ч.

Проектная деятельность

Викторина по произведению С.В.Михалкова «Дядя Стёпа».»

Ученик года

Спортивно –оздоровительное воспитание - 10 ч.

Классный час «Правила гигиены».

 Спортивное соревнование

Между 2-3 классом.

 Беседа «Мы изучаем ПДД»

Общекультурное- 5 ч.

Конкурс рисунков на тему «Мы не хотим войны!

Социальное: - 5 ч.

 

 

Кл.час «Кем быть?»

                                                 Май

Духовно- нравственное- 5 ч.

Внеклассное мероприятие «Никто не забыт, ничто  не забыто»

Общеинтеллектуальное -15 ч.

Кл.час «С какими итогами заканчиваем начальную школу

Последний звонок

Прощание с 4 классом

Спортивно –оздоровительное воспитание - 10 ч.

Урок здоровья . «В гостях у Мойдодыра

Утренник «Это должен каждый знать

обязательно на пять»

Общекультурное- 5 ч.

Конкурс рисунков на асфальте «Скоро лето»

Социальное: - 5 ч.

Выполнение работ по уборке территории вокруг школы.

«Портрет» выпускника начальной школы

Из Стандарта второго поколения

  • Любознательный,  интересующийся, активно познающий мир.
  • Владеющий основами умения учиться.
  • Любящий родной край и свою страну.
  • Уважающий и принимающий ценности семьи и общества.
  • Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.
  • Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение
Учебно-материальная база
Учебное оборудование (материал) Периодичность использования
1 А.А.Плешаков "Великан на поляне" - 15 шт. 2 раза в неделю
2 А.А.Плешаков Атлас-определитель "От земли до неба" - 15 шт. 2 раза в неделю
3 А.А.Плешаков "Зелёные страницы" - 15 шт. 2 раза в неделю
4 принтер 2-3 раза в неделю
5 медиапроектор ежедневно
6 интерактивная доска ежедневно
7 компьютер ежедневно
8 Электронное приложение к учебнику Русский язык 4 класс, авт. Л.Ф.Климанова, Т.В.Бабушкина 5 раз в неделю
9 Электронное приложение к учебнику Окружающий мир 4 класс, авт. А.А.Плешаков, М.Ю.Новицкая 2 раза в неделю
10 Аудиприложение к учебнику Литературное чтение 4 класс, авт.Л.Ф. Климанова 4 раза в неделю
11 Электронное приложение к учебнику Математика 4 класс, авт. г.в.Дорофеев, Миракова, Бука 4 раза в неделю
12 Музыка. Фонохрестоматия музыкального материала, 4 класс, авт. Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина 1 раз в неделю
13 Технология. Методическое пособие с поурочными разработками. 4 класс авт.Шипилова Н.В, Роговцева Н.И., Анащенкова С.В. 1 раз в неделю
14 Уроки музыки. Поурочные разработки, 1-4 классы, авт. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. 1 раз в неделю
15 Уроки изобразительного искусства 1-4 классы, авт. Шпикалова Т.Я,Ершова Л.В., Макрова Н.Р. и др 1 раз в неделю
16 Окружающий мир. Методическое пособие с поурочными разработками, 4 класс, авт. Новицкая М.Ю. 2 раза в неделю
17 Информатика. Поурочные разработки. 4 класс. авт. Рудченко Т.А., Архипова Е.С. 1 раз в неделю
18 Математика. Методические рекомендации, 4 класс. авт. Г.В.Дорофеев, Т.Н.Миракова 4 раза в неделю
19 Литературное чтение. Методические рекомендации, 4 класс. авт. М.В.Бойкина 3 раза в неделю
20 Русский язык. Методическое пособие с поурочными разработками, 4 класс. авт. Л.Ф.Климанова, Т.В.Бабушкина 4 раза в неделю
21 Рабочие программы. Предметная линия учебников системы "Перспектива" 1 - 4 классы. 2-4 раза в месяц
22 Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир.4 класс Яценко И.Ф 1 раз в месяц
23 Контрольно-измерительные материалы. Математика. 4 класс Ситникова Т.Н 1-2 раза в месяц
24 Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 4 класс Кутявина С.В. 1-2 раза в месяц
25 Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 4 класс Синякова В.А. 1-2 раза в месяц

Комментарии (73)

#1 Людмила Александровна, здравствуйте. Я хочу с днем шоколада Вас поздравить от души, Ешьте чаще шоколадки, Ведь они так хороши, Настроенье поднимают, Бодрости заряд дают, Те, кто любит шоколадки, Никогда не устают!
Марина Лаптева, дата: 11.07.2017 в 19:58  
#2 Людмила Александровна, примите от меня + на дальнейшую работу!
Нина Блохина, дата: 10.07.2017 в 16:59  
#3 Людмила Александровна,здравствуйте. Желаю хорошего летнего отдыха и новых ярких впечатлений!
Марина Лаптева, дата: 09.07.2017 в 22:16  
#4 Людмила Александровна, С днём рождения! Желаю счастья и улыбок, Желаю радостей любви, Всех избежать в пути ошибок, Не задержаться на мели. Желаю много-много счастья. Желаю долгих-долгих дней, Найти приют в момент ненастья И много преданных друзей.
Светлана Трушина, дата: 26.06.2017 в 6:10  
#5 Людмила Александровна, добрый вечер. Как-то так получилось, что я попала в Ваше портфолио и без приглашения. Думаю, не обидитесь. И нашла интересный урок - Уроки Лиса. Интересный формат. Вот бы было интересней ещё, если б Вы подробней рассказали или посредством мастер-класса, или на словах в блоге, возможно, как создавать такие шедевральные уроки. Спасибо заранее.
Ольга Степанова, дата: 08.05.2017 в 21:25  
#6 Людмила Александровна, доброго времени суток! Заглянула просто пожелать Вам хорошего настроения! И прекрасной рабочей недели!
Марина Лаптева, дата: 03.04.2017 в 21:30  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы