С нами 17198 учителей, 7309 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
16
моих комментариев
2
блога
0
сообществ
0
учебных материалов
1
статья
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Ольга Шамшина, (на сайте с 19.07.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг: 33.13/71
47 371
просмотр
97
комментариев
501
место в рейтинге
Вкладки
             
Использование
диагностических методик в работе  классного руководителя
Использование современных образовательных технологии на уроках химии и биологии
 
Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

«Педагог не тот, кто учит; такого народу на свете полно. Педагог тот, кто чувствует, как ученик учится. У которого в голове и светло — потому, что он учитель, и темно — потому, что он ученик. Только понимая, чувствуя эту темноту, можно пробиться через неё и вывести ребёнка к свету — осветлить его ум, просветить его». 

   С. Соловейчик

 
Современные технологии
Проблемное обучение- это современный метод обучения, отвечающий требованиям формирования творчески активной личности. 
В моей практике чаще ученики ставят проблемный вопрос на уроке. При изучении темы " Строение атома"  был задан вопрос: "Электроны всегда в движении?" Чтоб ответить на вопрос в 8 классе , мы с учениками конкретно познакомились с историей открытия электрона, постулатами Бора и сделали проект "Электрон- вечный двигатель".
Кейс-метод (кейс-стади) - исследование реальной проблемы на основе предоставленной информации. Поиск, выбор и обоснование пути решения проблемы - выбор ученика.
Кейс-стади ставит учащегося и учителя в условия участника ситуации, которые действуют в реальных условиях и разрабатывают план  действия для решения проблемной ситуации.

Типы кейсов:
  • практические ( реальная жизненная ситуация)
  • обучающие ( основная задача- обучить)
  • научно-исследовательские ( проводится исследование)
Метод кейса требут большое количество времени на подготовку-  определение темы кейса, проведение исследование в данной области, подготовка кейса, разработка вопросов к аудитории. Но это того стоит, урок обычно проходит с интересом, диспутом и дальнейшем обсуждением.
Кейс-стади развивает способность к анализу, способность принимать решения, работать в команде. работать с литературой и Интернет-ресурсами.
     Технология исследовательская характеризуется реализацией педагогом "обучение через открытие".

Стадии проекта:
  • выдвижение гипотезы
  • проектирование результата
  • план работы
  • эксперимент исследования
"Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать "  
 
                                           Ян Амос Каменский
 
    Метод проектов стимулирует учителя к непрерывному повышению профессинального мастерства, что дает ему возможность оказывать помощь ученикам к усвоению нового материала с учетом их индивидуальных особенностей, выбора жизненных и профильных ориентиров.
Копии документов
Файл Описание
1 1346152127.jpg 2017 г курс "Традиции и новации в преподавании химии" (сертификат)
2 657275699.jpg 15.03.2017 вебинар "Экологическое образование средствами школьного предмета биологии"
3 803735722.jpg 2017 самодиагностика "Основы педагогической деятельности" (сертификат)
4 808013799.jpg 15.03.2017 вебинар "Современный учитель без комплексов (создание сайтов, блога, портфолио педагога)"
5 817183063.jpg 22.02. 2017 вебинар "Современные образовательные технологии"
6 961044471.png 20.02.2017 вебинар "Создаем мультимедийную презентацию"

Комментарии (97)

#1 Ольга Викторовна, с праздником! Успехов Вам в оформлении Портфолио. Вам мой + в поддержку.
Марина Лаптева, дата: 04.10.2015 в 22:26  
#2 Ольга Викторовна,Дорогие педагоги, вот и наступил наш праздник – день учителя! Спасибо вам за то, что сеете в душах детей зерна мудрости и доброты. Пусть ценит вас руководство, уважают коллеги, понимают ученики и очень любят родные и близкие люди!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 04.10.2015 в 22:26  
#3 Ольга Викторовна, Приглашаем принять участие с 5 по 12 октября 2015г. в Общероссийском эко-уроке "Хранители воды". Подробности www.youtube.com/watch?v=ravfjGgokso
Татьяна Медведева, дата: 04.10.2015 в 14:05  
#4 Ольга Викторовна, Примите мои искренние поздравления с нашим профессиональным праздником! Октябрьский день, прекрасная погода – Так каждый год бывает, каждый раз! Вас, видно, любит Бог, коль дождь отводит; И как мне нынче не поздравить вас – За труд с терпеньем, недоступный многим, За то, что это вам лишь по плечу – Быть истым, настоящим педагогом?! Я искренне поздравить вас хочу – За равнодушие к тщете оваций И за презрение к суете рубля… Хочу и буду нынче повторяться: Я поздравляю вас, учителя! С праздником, с Днём Учителя
Татьяна Медведева, дата: 04.10.2015 в 14:04  
#5 Ольга Викторовна!Дорогие, заслуженные наши педагоги, с всемирным днем учителя вас! Пусть ваше нелегкое, но такое незаменимое дело, ценится, уважается и щедро вознаграждается. Пусть крупицы знаний, из которых вырастает полноценный умственный багаж, прочно оседают в головах наших способных детей. Пусть ваш досуг — это не только проверка тетрадок и написание методик, но и личная, насыщенная жизнь. Отличного самочувствия и простого человеческого счастья!
Марина Куприянович, дата: 04.10.2015 в 11:20  
#6 Ольга Викторовна, желаю творческого вдохновения в создании портфолио и успешных учеников в школе! Мой Вам + !!!
Светлана Загниборода, дата: 26.09.2015 в 16:37  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ