Многие родители, имеющие свои огороды, дачи, не подозревают, что жизнь растений начнет вызывать огромный интерес ребенка.

Научившись понимать состояние растений, ребенок будет сочувствовать и ухаживать за растениями. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Маленькие дети любят действовать. Мир вокруг себя они познают практически, а свои действия с наблюдениями за результатами. Практической деятельностью в детском саду является непосредственное участие детей в ходе за растениями.

В старшей  группе я каждый год приобщаю детей к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего, развивает такие качества, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества.

Чтобы развить в детях любознательность, привить навыки активности и самостоятельности мышления, я и в этом году создала условия для исследовательской деятельности детей. Ознакомление с растениями и их ростом можно осуществлять и в ранний весенний период, выращивая в помещении детского сада различные растения из семян и луковиц, используя для этого огород на окне. 
Сначала познакомились с историей возникновения семян, плодов. 

Потом смотрели мультфильм "Веселый огород"

И,конечно, посадили овощи. Ребята с вдохновением взялись за дело!

Вот такой огородик у нас получился в этом году!

Через 5 дней...





Через две недели