413
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 31
учебный материал 1
статья 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 31
учебный материал 1
статья 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Татьяна Косачёва, (на сайте с 24.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг:
53.23/538
288 197
просмотров
|
404
комментария
|
293
место в рейтинге
|
|
Тема самообразования:
«Исследование этапов развития классного коллектива».
Цель: изучить особенности формирования и развития классного коллектива.«Исследование этапов развития классного коллектива».
Задачи:
1. Осуществлять наблюдения за классом при подготовке и проведении мероприятий.
2. Проводить диагностическую работу в классе.
3. Анализировать результаты исследований по годам.
4. Изучить физиологические особенности данного периода в развитии школьников.
Цель воспитательной работы в классе:
формирование творческой личности, физически здоровой, обладающей прочными знаниями, ориентированной на традиционные нравственные ценности, толерантной и способной к жизненному самоопределению.
Задачи:
1. В сфере обеспечения жизни и здоровья учащихся
- формирование здоровья ребенка и обучение его сохранению и совершенствованию своего физического здоровья;
- знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического и психического здоровья;
- воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения.
2. В сфере обеспечения позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями
- развитие умения общаться и сотрудничать;
- формировать культуру общения в системе «учитель – ученик», «ученик-ученик», «взрослый – ребенок»;
- создавать в детском коллективе одинаковые условия для общения всех учащихся класса;
- учить учащихся приемам преодоления проблем в общении.
3. В сфере содействия освоению школьниками образовательных программ
- создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии;
- формирование и развитие общеучебных умений учащихся;
- формирование интеллектуальной культуры учащихся, развивать их кругозор и любознательность.
4. В сфере воспитания патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности учащихся
- формирование у учащихся знаний о праве, правовых нормах в обществе;
- формирование свободного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом;
- формирование гуманистического мировоззрения, умений руководствоваться мотивами долга, совести, справедливости в ситуациях нравственно-правового выбора.
Классный коллектив называется "Бригантина". Актив класса:
капитан, штурман и помощники. Все ребята распределены по шлюпкам, на которых есть командиры.
Уровень воспитанности: 2014 - 2015 учебный год.
Уровень воспитанности обучающихся 6 «А» класса на 18 сентября 2014 года.
4,0 4,4 4,1 4,6 4,3 4,0 4,3
Средний балл по классу - 4,3
Ф.И. ученика | Критерии | ||||||
Любознательность | Отношение к школе, обществу |
Прилежание, трудолюбие |
Бережное отношение |
Красивое в жизни | Отношение К себе |
Средний балл | |
1. Акимочкина Ася | 4,0 | 4,4 | 3,8 | 4,8 | 4,2 | 3,8 | 4,2 |
2. Барташевич Влад | 4,5 | 4,4 | 4,4 | 5,0 | 4,1 | 3,9 | 4,4 |
3. Бережная Крист | 4,5 | 4,8 | 4,2 | 4,0 | 4,5 | 3,7 | 4,3 |
4. Быстрова Викт | 4,0 | 4,5 | 4,6 | 4,7 | 4,3 | 4,2 | 4,4 |
5. Бондаренко Мих. | 4,5 | 4,7 | 3,6 | 4,3 | 4,3 | 4,0 | 4,2 |
6. Власова Валер. | 4,9 | 5,0 | 5,0 | 4,9 | 4,9 | 4,7 | 4,9 |
7. Волкова Екатер. | 4,7 | 4,6 | 4,0 | 4,3 | 4,4 | 4,0 | 4,3 |
8. Гаськова Дарья | 3,8 | 4,4 | 3,9 | 4,3 | 4,4 | 3,8 | 4,1 |
9. Грекова София | 4,1 | 5,0 | 4,5 | 5,0 | 4,7 | 4,2 | 4,6 |
10. Дуленков Руслан | 3,4 | 4,3 | 3,9 | 4,0 | 4,3 | 3,4 | 3,9 |
11. Дюжова Елизав | 3,5 | 4,1 | 4,2 | 5,0 | 4,5 | 4,1 | 4,2 |
12. Зыкин Данил | 4,2 | 4,2 | 3,8 | 4,7 | 4,8 | 4,1 | 4,3 |
13. Кацан Данила | 3,9 | 4,2 | 3,9 | 4,7 | 3,6 | 3,7 | 4,0 |
14. Кацан Ксения | 3,9 | 4,6 | 3,9 | 5,0 | 4,6 | 3,9 | 4,3 |
15. Караванова Тат | 4,4 | 3,9 | 4,0 | 4,3 | 4,4 | 4,2 | 4,2 |
16.Кнатов Василий | 3,8 | 4,4 | 3,9 | 5,0 | 4,3 | 4,6 | 4,3 |
17. Кузьмин Сергей | 3,4 | 3,9 | 3,5 | 3,7 | 4,2 | 3,9 | 3,8 |
18. Мурашов Максим | 3,8 | 3,7 | 3,6 | 4,0 | 3,6 | 3,9 | 3,8 |
19. Соколова Верон | 4,8 | 5,0 | 4,7 | 4,7 | 4,9 | 4,2 | 4,7 |
20. Солопа Анна | 3,7 | 4,0 | 3,6 | 4,7 | 4,4 | 3,9 | 4,0 |
21. Донцова Нат | 3,6 | 4,9 | 3,8 | 5,0 | 4,7 | 3,9 | 4,3 |
22. Талалаев Дмит | 3,7 | 4,0 | 3,9 | 4,3 | 3,7 | 4,1 | 4.0 |
23. Траханов Серг | 4,1 | 4,8 | 4,0 | 5,0 | 4,8 | 3,5 | 4,4 |
24. Уварова Анна | 4,4 | 4,6 | 4,6 | 5,0 | 4,7 | 3,9 | 4,5 |
25. Шорохова Дарья | 4,1 | 4,5 | 4,3 | 4,7 | 4,4 | 3,9 | 4,3 |
Средний балл по классу - 4,3
Мультимедиа
№ | Мультимедиа |
Нет данных |
Мультимедиа
№ | Мультимедиа |
1 |
Дом моего сердца
|
2 |
Дом моего сердца
https://youtu.be/h7aDBNUtdNI
В дом Радости пришли незваные гости:Зависть, Страх, Ненависть, Равнодушие. Чуть было не завладели они душой хозяйки красивого дома. Странствующий путник напомнил о таких чувствах, как любовь, доброта, счастье...
|
3 |
Случай с Ангелом
По пьесе Ольги Зверловой.
|
4 |
Музыкальный спектакль "Буратино"
Роли исполняют ученики 11 класса на фестивале "Театральные сезоны"
|
5 |
"Мы выбираем здоровый образ жизни"
Агитбригада 6 "А" класса. 2 место среди 5-6 классов.
|
6 |
Спектакль по рассказу Носова "Саша"
Исполнители ролей - ученики 6 "А" класса.2 место среди 5 - 7 классов.
|
- Педагогические технологии
- Особенности педагогических технологий
- Результаты применения педагогических технологий в воспитательной работе
Название технологии | Мероприятие | Особенности применения технологии |
Информационно-коммуникационные | 1. Уроки общения: - "В царстве смекалки" - "Не сотвори себе кумира" - "Мода на здоровье" - "Важней всего погода в классе" - Итоги !, 2, 3, четверти - "Азбука общения" - "Хороший климат нужен всем" 2. Родительские собрания: - "Влияние благополучия семьи на личностное развитие подростка" - " За и против подросткового возраста" - "Роль самооценки в личностном развитии подростка" |
1. Презентация; 2. Мультимедийный проектор, компьютер; 3. Интерактивная доска. |
Личностно-ориентированные | - Конкурс буклетов "Дорога - не место для игры" - Конкурс новогодних газет - Фотовернисажи "Осенняя пора", "Зимушка зима" - Конкурс ученического портфолио - Исследование классного коллектива - Советы Министров - Конкурс чтецов, посвящённый Родине (школьный и районный этапы) - Конкурс "Новогодний калейдоскоп" - Спартакиада школьников: теннис - Соревнования по баскетболу - Общешкольный турслёт |
1. Выполнение творческих заданий отдельными учениками - Индивидуальное участие в спортивных мероприятиях - Личное участие в конкурсах |
КТД | - Акция "Чтить и помнить" - Конкурс агитбригад - Театральные сезоны - Акция "Согреем сердцем ветерана" - Праздник "Вперёд, мальчишки!" - Праздник "Этот сильный слабый пол" - Праздник "Мисс Весна" - Общешкольный турслёт |
1. Работа в "шлюпках" 2. Работа в группах для участия в общешкольных мероприятиях |
Название технологии | Особенности | Область применения |
1.Информационно-коммуникационные | Использование компьютера, мультимедийного проектора, интерактивной доски, принтера, сканера, презентаций к урокам, готовых интерактивных заданий для обеспечения наглядности, возможности получения новой информации. | Уроки общения, родительские собрания, подготовка к конкурсам... |
2. Личностно-ориентированные | Обеспечивают развитие и саморазвитие личности воспитанника исходя из выявления его индивидуальных особенностей как субъекта познания и предметной деятельности. | Уроки общения, развитие самоуправления, выполнение творческих заданий... |
3. Коллективное творческое дело (КТД) | Развивает у воспитанников самостоятельность, коммуникативные навыки. Способствует развитию взаимодействия участников групп для достижения общей цели. | Уроки общения, родительские собрания, творческие мастерские, развитие самоуправления... |
4. Проектная деятельность | Стимулирует развитие воспитанников к определённым проблемам: экологическим, социальным; предполагает владение определённой суммой знаний; предусматривает возможность решения проблем и применение на практике полученных знаний в ходе реализации проекта. |
Уроки общения, конкурсы. |
5. Здоровьесберегающие | Обеспечивают пропаганду здорового образа жизни, воспитывают необходимость быть здоровым, как главную цель, стоящую перед современным человеком для его успешности. | Уроки общения, родительские собрания, индивидуальная работа с воспитанниками. |
Нет ничего сильнее идеи, время которой пришло
А. Горячев
В воспитательном процессе применяю технологии:
- информационно-коммуникационные;
- личностно-ориентированные;
- коллективное творческое дело;
- здоровьесберегающие;
-проектная деятельность.
А. Горячев
В воспитательном процессе применяю технологии:
- информационно-коммуникационные;
- личностно-ориентированные;
- коллективное творческое дело;
- здоровьесберегающие;
-проектная деятельность.
ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!
МЫ ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ИНТЕРЕСНЕЙШЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ!
МАРШРУТ ИЗВЕСТЕН ЗАРАНЕЕ -
ЭТО ЧУДЕСНАЯ СТРАНА - ТЕАТРАЛИЯ!
МЫ ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ИНТЕРЕСНЕЙШЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ!
МАРШРУТ ИЗВЕСТЕН ЗАРАНЕЕ -
ЭТО ЧУДЕСНАЯ СТРАНА - ТЕАТРАЛИЯ!
Достижения 5 "А" класса. 2013 - 2014 учебный год.
№ | Мультимедиа |
1 |
Наша школьная страна (не крутите пёстрый глобус)
песня о школе
|
Комментарии (404)
#1 Татьяна Анатольевна! Поздравляю Вас с 8 Марта! Этот красивый праздник в начале весны приходит к нам, когда всё оживает, расцветает и распускается. Пусть в Вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья!
Марина Куприянович, дата: 07.03.2016 в 20:01
#2 Татьяна Анатольевна, Глубоко символично, что главный женский день в году совпадает с первыми робкими шагами весны по нашей планете! Ведь женщины, как и сама весна, - красивы, нежны и чуточку ранимы, поэтому и нуждаются в верной мужской любви и надежной защите... Милые дамы, дорогие коллеги, позвольте пожелать вам вечной молодости и неувядающей красоты, пусть здоровье с каждым годом крепнет, а настроение всегда будет отличным! Пусть сегодня дома вас ждут цветы и подарки, веселый смех и добрые пожелания и, конечно же, пламенные поцелуи
© pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/pozdravleniya-s-8-marta-kollegam.html
нина гунькина, дата: 07.03.2016 в 10:13
#3 Татьяна Анатольевна! Позвольте Вас поздравить с праздником весны, красоты и любви!
Желаю сказочного настроения, головокружительной карьеры, любимых увлечений, семейной стабильности, ярких впечатлений, финансовой независимости, счастливых улыбок и много-много таких волшебных дней как великолепный женский праздник – 8 Марта!! Пусть этот день, подарит Вам прекрасное настроение, исполнение всех сокровенных желаний! Пусть он станет стартом для новых начинаний, которые принесут только радость! Искренних Вам комплиментов и добрых слов всегда! С весенним праздником
Валентина Титова, дата: 06.03.2016 в 14:32
#4 Татьяна Анатольевна, Приглашаю Вас полюбоваться красотой весеннего любимого цветка подснежника. Загляните в мой блог : «Подснежники цветут в Крыму ещё с января»
Валентина Титова, дата: 19.02.2016 в 22:50
#5 Татьяна Анатольевна, побывала на всех Ваших страницах, отличная работа, всё понравилось. Поучаствовала в опросе. Вам мой + в копилку. Приглашаю в гости.
Анастасия Атрашкевич, дата: 17.02.2016 в 20:08
#6 Татьяна Анатольевна, согласитесь, одна из главных задач любого педагога – умение грамотно подать себя и быть примером для школьников. Немаловажную роль в достижении этих задач играет и подобранная со вкусом одежда.Ваш опрос меня очень заинтересовал, вопросы интересные и живые, связанные с моим блогом "Дресс -код для учителя",посмотрите, буду признательна Вашим комментариям
Валентина Титова, дата: 16.02.2016 в 22:00
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 … 66 67 68 Туда Последняя