С нами 13981 учитель, 4951 ученик.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
55
комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Маргарита Захарова, (на сайте с 21.10.2014 г.)
Был(а) на сайте 6 месяцев назад
Просмотров: 58661, комментариев: 163, рейтинг: 36.69/253
Тема самообразования:
"Использование технологии развития критического мышления
на уроках химии"
"Учитель должен думать о том, чтобы сначала сделать ученика пригодным для восприятия образования. Учитель, прежде чем образовывать ученика своими наставлениями, сначала должен пробуждать в ученике стремление к образованию, делать ученика, по крайней мере, годным к образованию".
Я.А. Каменский
Технология развития критического мышления способствует развитию мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни.
Критическое мышление - это поиск здравого смысла: как рассудить объективно и поступить логично, с учетом, как своей точки зрения, так и других мнений, умение отказаться от собственных предубеждений.
Критическое мышление - обозначение некоторого педагогического подхода. Это педагогическая технология построения урока на базе критического отношения к тексту. Критическое мышление - новый взгляд на урок, эта технология дает освоение нового способа познания. Школа - это место, где ребенку отвечают на вопросы, которые он не задавал. Уроки, выстроенные по технологии "критического мышления", побуждают детей самих задавать вопросы и активизируют к поиску ответа.
Технология критического мышления позволяет активизировать интеллектуальную и эмоциональную деятельность ребенка, вовлечь в процесс обучения личностное начало ребенка. Одной из основных целей технологии развития критического мышления - научить ученика самостоятельно мыслить, осмысливать, структурировать и передавать информацию, чтобы другие узнали о том, что новое он открыл для себя.
Цель: освоение и внедрение технологии критического мышления в преподавании предмета химии.
Задачи: 
1. Собрать необходимую информацию, изучить и осмыслить ее.
2. Освоить методику ведения занятий с использованием технологии критического мышления.
3. Внедрить в практику педагогической деятельности технологию критического мышления.
                

 
Этапы реализации
I этап - 2013-2914 учебный год - подготовительный
  • Сбор и обработка необходимой информации в различных источниках.
  • Накопление теоретического материала по технологии критического мышления.
  • Апробация технологии критического мышления на уроках химии в старших классах.
II этап - 2014-2015 учебный год - реализация
  • Внедрение элементов технологии критического мышления в старших классах.
  • Апробация технологии в 8-9 классе.
  • Мониторинг результативности применения технологии при ведении уроков химии.
III этап - 2015 - 2016 учебный год - подведение итогов
  • Внедрение элементов технологии критического мышления в 8-9 классе.
  • Переход (или отказ от перехода) на технологию критического мышления в 10-11 классах.
  • Мониторинг результативности применений технологии.
Использование технологии на уроках химии
На уроках химии критическое мышление можно использовать при изучении самых разных тем. Например, при изучении валентности и валентных возможностей атомов. Высшая валентность элемента совпадает с номером группы в периодической системе Д.И. Менделева. Поэтому можно предположить, что у азота и фосфора высшие валентности равны 5, у кислорода и серы - 6, у всех галогенов - 7. Но в тоже время для азота, кислорода, фтора это соответствие не характерно. Возникает проблема, которую надо разрешить. В данном случае 1 стадией критического мышления - вызовом - является проблема несоответствия высшей валентности элемента номеру группы в периодической системе элементов. На стадии осмысления новой инфомации предлагаю учащимся составить графические схемы строения и электронные формулы атомов азота и фосфора, кислорода и серы, фтора и хлора. Учащиеся сравнивают формулы и схемы, обсуждают материал о строении атомов в возбужденном и невозбужденном состояниях. Приэтом для себя отмечают, что они знали и не знали до этого, какие новые знания получили. з стадию - рефлексию - можно организовать в форме презентации результатов труда. Выступающие сопровождают ее формулами и схемами на доске.
Технология критического мышления приемлема  на уроках химии и при выполнении практических работ, связанных с решением экспериментальных задач по определению веществ. Возможности использования технологии критического мышления на уроках масштабны и не ограничены. Польза от нее несомненна, т.к. она направлена на самореализацию и саморазвитие ученика.

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 26 27 28 Последняя

#1 Маргарита Владимировна, 1 марта- день образования Забайкальского края. Примите поздравления с днем образования нашего края! Желаю крепкого здоровья, всего самого доброго, исполнения планов и начинаний, тепла и уюта в доме!
Светлана Трушина, дата: 01.03.2017 в 5:03  
#2 Маргарита Владимировна, Наступает учебный год. Что же он нам принесет? Вдохновенье и терпенье, Много грамот и побед. Мы в день знаний пожелаем Всем коллегам — жить без бед! Пусть воспитанники наши Радуют старанием. А с родителями мы Проявим понимание. Пусть улыбки и цветы Будут нам наградой. Счастья, радости, любви — Большего не надо!
Ирина Матюшина, дата: 26.08.2016 в 15:26  
#3 Маргарита Владимировна, С днем рожденья поздравляю И желаю день за днем Быть счастливее и ярче, Словно солнце за окном. Пожелаю я здоровья, Много смеха и тепла, Чтоб родные были рядом И, конечно же, добра!
Екатерина Купцова, дата: 09.04.2016 в 21:59  
#4 Маргарита Владимировна, С днем рожденья поздравляю И желаю день за днем Быть счастливее и ярче, Словно солнце за окном. Пожелаю я здоровья, Много смеха и тепла, Чтоб родные были рядом И, конечно же, добра!
Екатерина Купцова, дата: 09.04.2016 в 21:59  
#5 Маргарита Владимировна, поздравляю с Днём рождения! Желаю Вам мира и спокойствия в доме, добра, взаимопонимания, достатка, любви, счастья, душевного равновесия, успехов во всех начинаниях, побольше радости, крепкого здоровья и всех благ! Мой Вам +++++!
Елена Фотеева, дата: 09.04.2016 в 21:03  
#6 Маргарита Владимировна, поздравляю с днем рождения! Кроме стандартных пожеланий — счастья, здоровья и всего наилучшего — я желаю, чтобы сбывались все мечты, чтобы каждый день приносил много приятных неожиданностей, чтобы Вас окружали только добрые и нужные люди. А еще везения. Везения во всём и всегда. И чтобы каждое начатое дело заканчивалось успешно! Примите мой "+" в поддержку рейтинга. Заходите в гости. Буду рада Вашим комментариям.
Айгуль Шарипова, дата: 09.04.2016 в 20:23  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.