Текущая воспитательная работа( дневник)
6 февралья 
Сегодня мы были на установочном собрании в МАОУ ЛМИ, где познакомились с администрацией школы, с руководителем и с учителем математики.Подробно нам дыли рассказаны правила и распорядок учебного заведения. С 28 января все школы города Саратова закрыты на карантин,поэтому с учениками познакомиться не удалось. Обсуждали программу практики, распределили в 5(2) класс для последующего прохождения практики.Планировали воспитательную работу.

7 февралья
  Сегодня мы посетили школу, общались с учителем математики по поводу методической системы обучения . Изучали методическую систему обучения математике , принятую в лицее , также изучали учебную программу, учебники. Пробным заданием для нас стало - составление домашнего СР для учеников 5 (2) класса (по теме  понятие дроби).
А также мы познакомились с психологом школы  в ходе разговора, мы отвечали на различные вопросы. Например , чем был обоснован мой выбор учится по направлению педагогическое образование. И это встреча было замечательно.
10 февралья 
В связи с карантином , занятий нет.Поэтому мы занимались разработкой фрагмента календарно - тематического плана по дисциплине математика для 5 класса к учебнику С.М. Никольский , М.К. Потапов, Н.Н. Решетников,А.В. Шевкин.  
12 февралья
У учеников среднеобразовательных школ продлили карантин по 15.02. 2020. Сегодня я готовила домашняя задания по теме "Деление дробей"  и отправляли ученикам видео ролики и краткие теорие в писменном виде с примерами вместе домашнеим заданием чтобы хорошо усвоили эту тему.
А также мы проверили домашнии задания которые были выданы и выставили оценкив Дневнк.ру.
13 февралья 
Сегодня я подготовила домашнее задание по теме " Основные свойство с дробями" для 5 класса из 2 часта робочего тетрада Никольского.
14 февралья
Сегодня  я была в лицее консультировалась с уучителем математики. Продолжила разработку конспектов уроков и дидактических материалов к ним :Дамашнее задание по теме " Действия с дробями".
17 февраля
Сегодня ябыла в ЛМИ.Познакомилась с 5 - 2 классом.Посетила урок информатика,англиский язык,русский язык,литература и математики, наблюдала за учащимся.Консультировалась с учителем математики по проведению уроков.Изучила должностную инструкцию классного руководителя.
После уроков я проверила домашнии задание которыя которые было выдано во время карантина и выставила оценки в Дневник ру.
18 февраля
Сегодня я посетила лицей. Посетила урок математики , проводимых Белова Екатерина Александровной. На уроке проводили проверочная работа по теме:" Обыкновенные дроби"
Конце урока дали домашнее задание:ДРОБИ . После урока проверила проверочную работу и поставила оценки.

19 февраля
 Согодня посетила лицей.в 5 - 2 классе первый раз провела урок математики с помощью Белова.Е.А, у нас было работа над ошибками.Мы с учениками разобрались все примеры которые были на проверочном работе.
20 февраля
Посетила лицей. Сегодня я провела 2 урока в 5 - 2 классе по теме: Все действия с дробями.
На первом уроке ученики решали примеры на доске а втором уроке я раздала им карточки которые были Все действия с обыкновенними дробями.А на уроке  с одним учеником произашло такая ситуация : он на уроке телефон, я видела первый раз замечания недала,а уже второй раз я ему сказала с хорошем словам чтоб он уберал телефон и больше не повторяться.
А конца урока поставила оценки те кто хорошо участвовал на уроке.
21 февраля 
Сегодня посетила лицей.Присутствовала на уроке,наблюдала за учащимся. На уроке математики проходили новую тему " Нахождение части целого и целого по его части" .После 7 урока с классными руководителями проводили классный час, затем подготовились с учениками к мераприятию.
 22 февраля
Посетила лицей. Присуствовала урок алгебры,проводимых Тырина.П.П.,наблюдала за учащимся.Затем урок математики 5 -2 классе посетила, наблюдала за учащимся которые готовиться ВПР. После урока мы 5 - 2 классе с классным руководителем Маргарита Юрьевной проводили мероприятию " 23 февраля - День Защитника Отечества". На мероприятии активно участвовали все ученики а так же присуствовали родители учеников.
25 февраля
Сегодня я провела урок в 5 - 2 классе по теме примери решение задач " нахождение части целого и целого по его части" на первом уроке решали задачи из учебника С.М.Никольский, а на втором я подготовила им допалнительние задачи в виде карточки.Дамашняя работа учить все теоремы и подготовиться к зачету.
27 Февраля
Посетила лицей. Присуствовала урок математики,провидимых Овезова.О.Г. в классе 6 - 2 наблюдала за учащимся.Затем провела Зачетная работа классе 5 - 2 по теме: " Обыкновенные дроби" .Зачетная работа составилась 2 варианта из каждова варианта 8 - теоритические вопросы и 8 - примери.После урока проверила работы и поставила достойные оценки.
28 февраля 
Сегодня была в лицее. Провела урок математики по теме: Задачи по совместную работу.Начала урока я ученикам обяснила как решать задачу совместную работу . а затем ученики решили задачи на доске.Те кто первый и правильный решил задачи на тетраде я оценивала их работу.
Конце урока я им сказала какие оценки  они получили на зачете.Выставила оценки на электронном портале Дневник.ру.
29 февраля
Поситела лицей.Присутствовала на уроке математика, и помагала учитель математики Белова.Е.А, после урока мы в 5 -2 классе провели классную час в виде мероприятие " Гуляй,масленица!" Ученики 5- 2 класса хорошо подготовились и в хорошом атмосфере провели.
2 марта 
Посетила в 36 лицее.   Мы с одногруппниками посетили семинар, ознакавливающий с методикой решения задач второй части ОГЭ.
3 марта
Посетила лицей. Присутствовала 7 - 2 классе на уроке алгебра, так же присутствовала 6 - 2 классе на уроке математика. Наблюдала за учащимся все ученики активные заучаствовали на уроке.
Затем провела урок 5 - 2 классе по теме "вычитание смешанных дробей".На первом уроке разабрались все примери,а втором уроке провели проверучную работу по теме : Сложение и вычитание смешанных дробей".Все ученики молодцы, на все уроке активно участвовали, всегда решали задачи,примери во время урока и самастаятельную работу,зачетную работу, проверочную работу также дамашную работу написали за хорошой оценкой.