Внеклассное мероприятие по химии , проводимое в декаду методического объединения
Слово учителя.
      Здравствуйте, дорогие Ребята. Мы пригласили вас в самый удивительный кабинет в школе. Здесь обучающиеся старших классов изучают очень важную и интересную науку, которая называется Химия. (а вы что – нибудь слышали про эту науку). Эта наука помогает человеку создавать лекарства, изготавливать различные виды тканей для одежды, заменять металлические детали на пластмассовые, натуральные продукты на искусственные и многое другое.
Я думаю Вам будет интересно отгадать загадки, с которыми также связана наука химия

1. Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли -
Жить нельзя нам без ...      (Воды)

2. Сообщаю: я спешу! Я живу, пока пишу.
   Исчертил всю доску белым…Исчезаю. Был я ... (мелом)
3. Бьют Ермолку по затылку,

 Ну а он не плачет,
 Только носик прячет.    (Гвоздь) А вы знаите из чего сделан гвоздь? (из железа)

4. В овощах и фруктах есть.

Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.
Принимают для здоровья
Их холодною порою.
Для Сашули и Полины
Что полезно? - (Витамины)
 Пригласив вас в гости, мы хотим показать вам интересные химические эксперименты, которые осуществят для вас ребята 10-го класса.
Ученик № 1.
Жарко здесь, хочу я пить. У кого воды б спросить? Братцы мне нужна корова – молока хочу парного.
Ученик 2
Опыт 1.. Все, наверное, помнят фразу:
Писать, конечно, нелегко:
 “Дает корова молоко”.
 Мы тоже сможем так, друзья,
 Хотя и пить его нельзя.
Оборудование: стакан (250мл), хлорид бария, сульфат калия.
В стакан налить сульфат калия, затем хлорид бария.
Опыт 2. Говорят: “Без воды – ни туды и ни сюды.
 Сапоги мои тово – пропускают аш-два-о”.
 Если газ в ней растворяется, газировка получается.
Оборудование: колба 250мл, растворы Na2CO 3 и HCl.
В колбу налить раствор Na 2CO3, добавить раствор HCl, происходит выделение газа, как в газированной воде.
Ну что, хочется еще пить?
Ученик 1. Стоп, ребята, погодите, чтобы не было беды, вы, пожалуйста, не пейте ни молока и ни воды. В этом строгом кабинете есть серьезные запреты. Все запомните, друзья: здесь ни пить, ни есть нельзя.
Вы знаете, кто такой хамелеон?
Всем давно известен он,
 Он условиям подчиняется,
 И химический хамелеон
 От него не отличается.
Оборудование: 1 колба коническая (0,5л), вода, фенолфталеин,  растворы HCl и NaOH.
Вариант 3. В колбу налить воды, добавить фенолфталеин, затем щелочи. Цвет станет малиновый. Потом добавить кислоту, раствор обесцветится. Снова щелочь, потом кислоту и т.д.
      Ученик 2.
Вспомните волшебные предметы из сказок. (ребята перечисляют: ковер самолет, шапка невидимка, сапоги скороходы, скатерть самобранка и т.д.)
А несгораемый платочек вы знаете?
Улетел наш ковер-самолет,
 Самобранки у нас тоже нет,
 Есть платок, он сейчас загорится,
 Но, поверьте, не сможет сгореть.
    Оборудование: вода, спирт, держатель, спиртовка, спички, платок.
Смочить платок  водой,  затем смочить спиртом и поджечь.
Ученик 1
Вот еще одно развлечение: кто даст руку на отсечение? Оперируем без боли, правда будет много крови.
При каждой операции нужна стерилизация. «Йодом» смочим мы обильно, чтобы было все стерильно.
    Ученик 2
В одном из библейских преданий говорится, как пророк Моисей, исчерпав все иные аргументы в споре с фараоном, совершил чудо, превратив жезл в извивающуюся змею... Фараон был посрамлен и напуган, Моисей получил разрешение покинуть Египет, а мир получил очередную загадку.
Есть в Египте легенда одна,
 Ее повторить я попробую.
 Там жезл у ног фараона
 Тот час обратился в змею.
Оборудование: сухое горючее, таблетки норсульфазола, фарфоровая пластина, спички.
На фарфоровую пластину положить таблетку сухого горючего 2 таблетки норсульфазола, поджечь.
Ученик 1
Полна чудес могучая природа,
 И на Земле подвластны ей одной
 Сиянье звезд, закаты и восходы,
 Порывы ветра и морской прибой…
 Но мы, сейчас вы убедитесь сами,
 Порой владеем тоже чудесами.
Оборудование: бихромат аммония, спирт, спички, поднос.
На поднос насыпать горкой бихромат аммония, капнуть спирт, поджечь
    Учитель
     Конечно, это далеко не все, что может наука химия. И, конечно же, всем этим чудесам есть объяснение. Когда вы в 8 классе придете сюда на уроки химии, тогда вы сможете сами найти ответы на многие вопросы.