1923
моих комментария 61
блог 1
сообщество 12
учебных материалов 9
статей 3
мастер-класса 0
экскурсий 0
дискуссий 1
новость
моих комментария 61
блог 1
сообщество 12
учебных материалов 9
статей 3
мастер-класса 0
экскурсий 0
дискуссий 1
новость
Маргарита Абраконова, (на сайте с 04.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг:
369.98/1544
799 335
просмотров
|
1 336
комментариев
|
53
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/zagolovok-28.gif)
ПРИВЕТСТВУЮ, ВАС ГОСТЬ.
Познакомимся поближе
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ НА КОНКУРСЕ «УЧИТЕЛЬ ГОДА-2017»
«НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ»
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Здравствуйте, уважаемые члены жюри!
Своё выступление мне хотелось бы начать с вопроса, который кому-то покажется странным, так как, на первый взгляд, не имеет никакого отношения к сегодняшнему мероприятию.
Какое дерево, на ваш взгляд, является символом России?
Правильно, лиственница.
А как вы думаете, почему?
А что мы знаем о лиственнице?
С одной стороны, это хвойное дерево. С другой - она, как и все лиственные деревья сбрасывает свои листья перед наступлением зимы.
С одной стороны - лиственница самое распространенное дерево в России, с другой - мы о нем мало знаем.
С одной стороны – слово «лиственница» происходит от слова «лист», с другой – листьев у нее, как таковых нет. А есть хвоя, как у остальных представителей хвойных растений. Но иголочки, в отличие от них, у нее мягкие и нежные на ощупь.
В сказаниях некоторых северных народов есть легенда о том, что первых людей боги предпочитали делать из древесины. Чтобы люди были долговечными, здоровыми и сильными, боги выбирали древесину лиственницы.
А вам не кажется странным то, что я, учитель начальных классов, вдруг начала свое выступление с рассказа о лиственнице?
Меня всегда сопровождал определенный взгляд на жизнь. Какой? Это умение в обычном и неприметном видеть необычное. На примере лиственницы вы смогли убедиться в этом. Обычная лиственница – основа российского миропонимания, символ надежности, крепости духа.
Вы спросите, а как это связано с моей деятельностью?
Посмотрите на меня. На первый взгляд я произвожу впечатление высокой, статной, может, даже немного жесткой женщины. На самом же деле, я человек с тонкой душевной организацией, ранимый, открытый миру, с детской душой. Именно поэтому я и пришла работать в школу. В жизни походила по разным тропкам-дорожкам, но все равно дорога привела меня в родные пенаты, в школу.
Интерес ребенка рождается тогда, когда он видит необыкновенное в обыденных вещах и явлениях.
Так, например, в одной из проектно-исследовательских работ, изучая биографии обычных выпускников и учителей нашей школы, мы с ребятами удивились тому, насколько необычными оказались их судьбы. Как много интересных случаев происходило с ними, какие трудности и испытания, радости и удачи готовила им жизнь.
Еще в одной исследовательской работе обычный жёлудь, который мы подобрали с земли, превратился усилиями детей в прекрасное деревце, радующее глаз и приносящее пользу.
А во время одной из экскурсий мы с ребятами, увидев на деревьях лишайники, подумали о том, что это растения-вредители, паразиты. На самом деле выяснилось совершенно необыкновенное: лишайники вовсе не растения! Они представляют своеобразную группу комплексных организмов, тело которых всегда состоит из двух компонентов – гриба и водоросли.
Как учитель, я выстраиваю процесс обучения таким образом, чтобы моя концепция умения видеть необычное в обычном прослеживалась на любом уроке, внеурочном занятии.
Как социальный педагог, я часто встречаюсь с особенными детьми, отстающими по многим предметам, с нестабильным поведением. В таких случаях рекомендую их родителям обратиться за помощью в центр «Доверие». На встречах со специалистами центра мы совместными усилиями вырабатываем пути решения проблем, выстраиваем программу помощи детям в сотрудничестве с родителями.
Иногда в семьях создаются ситуации, когда приходится отстаивать права ребенка. Тогда мне, как учителю, как классному руководителю, как социальному педагогу на помощь приходят Комиссия по делам несовершеннолетних и школьный инспектор. Вмешательство этих служб позволяет родителям вовремя опомниться, чтобы не лишиться самого дорогого, что у них есть, детей.
С родителями мы общаемся очень тесно. Они мои первые помощники во всех делах. В моем классе учатся дети из разных этнических групп, разных культур. И, чтобы найти общий язык со всеми, пришла идея провести фестиваль «Мы разные, но мы вместе». Во время подготовки и проведения фестиваля ребята с удивлением узнавали об особенностях и традициях разных народов, пробовали блюда национальной кухни, приготовленные их родителями, исполняли национальные песни и танцы. Семейный праздник «Моя семья-мое богатство» был направлен на то, чтобы сплотить родителей и детей класса, понять, как здорово вместе работать и отдыхать. Очень часто родители предлагают помощь в сопровождении класса на экскурсии в музеи. И, конечно же, превращают наше классное помещение в комфортное место для учебы и отдыха, производя ремонт.
А родительские собрания нередко проходят у нас за круглым столом, где мы видим глаза друг друга. Обсуждаемые вопросы на собраниях позволяют родителям поразмышлять о себе, о детях, о своих взаимоотношениях с ними. Иногда проводим совместные собрания с детьми. Нередко на них мы приглашаем учителей – предметников, психолога, где даются консультации для нуждающихся в них. Наша совместная деятельность приводит к тому, что улучшаются отношения между детьми, выравнивается учеба.
Мне, как учителю, недавно пришедшему в школу после длительного перерыва, необходимо постоянно развиваться, набираться опыта. Особенно стало полезным для меня методобъединение педагогов-психологов и социальных педагогов нашего района в центре «Доверие». Тема была вроде совсем обычная, привычная. «Проблема конфликтов в детской среде». Куда деться в школе от конфликтов? Никуда. Однако выработанные на нем советы и пути решения проблемы до сих пор помогают мне в работе.
Я не случайно выбрала для своего выступления образ лиственницы. Природа мне близка в любом ее проявлении. Наша работа с классом в рамках программы экологического образования «Хранители природы» была достойно оценена дипломами и благодарственными письмами. Это и изготовление кормушек для помощи зимующим птицам, и создание Книги природы в рамках изучения экосистемы пруда возле школы, и участие в подсчете птиц во Всемирных днях наблюдения за птицами, и выращивание дубов.
Обычные понятия, такие как «логика, мышление, творчество» проявили себя как взрыв эмоций на конкурсе в БФУ им. Канта. Мои ученики, впервые принимавшие участие в подобном конкурсе, приобрели очень ценное - жизненный опыт.
Этого же опыта мы набираемся, когда участвуем с моими ребятами в международной программе сотрудничества и обмена учебных заведений в Европе «Диалог». Казалось бы, обычная поездка на комфортабельном автобусе на расстояние всего нескольких десятков километров переносит нас в места, где существуют другая архитектура, другой язык, другие люди. И дети понимают, что обычные люди могут быть носителями другого языка и другой культуры. И это для них необыкновенно!
Мы очень часто проходим мимо обычных вещей, не замечая их. Рядом с нашей школой на центральной площади поселка есть мемориал, братская могила. Мы с ребятами привыкли видеть его, ухаживать за ним. Здесь проводятся парады и шествия, торжественные мероприятия с участием кадет и учеников не только нашей школы, но и области. Но однажды мне на глаза в интернете попалась заметка о том, проводится акция «Карта памяти». Всероссийский сетевой межшкольный проект собирает данные о местах захоронений павших героев, о памятных местах Великой Отечественной войны. И мы отыскали информацию о нашем мемориале, отправили ее по адресу и вошли в «Карту памяти». Имеем почетную грамоту от оргкомитета Всероссийского сетевого межшкольного проекта.
Очень часто в работе, будь то урок или внеурочная деятельность, мне требуется что-то такое, особенное, что позволило бы расширить кругозор детей, по-другому взглянуть на обычные вещи. Тогда на помощь приходят задания разного уровня. Никогда бы прежде не подумала, что сама буду их составлять. Но составляла, и не один раз. За что имею дипломы об организации Общероссийской предметной олимпиады для школьников «Пятерочка».
И, конечно же, неиссякаемый источник новых знаний я получаю из взаимопосещения уроков. В рамках фестиваля педагогических идей в нашей школе при посещении уроков у молодых педагогов и более опытных мне удалось заново и с другой стороны открыть для себя притчу «Блудный сын» на уроке литературного чтения в 4 классе. На уроке математики у молодого педагога оказалась очень насыщенная структура урока. А педагог ОРКсЭ в 4 классе побудил меня по-новому посмотреть на такие понятия, как добро и зло.
Как вы думаете, что может быть необычного в обычном заседании методобъединения учителей начальных классов в школе?
Собрались педагоги, обсуждают какую-то тему. Но мои коллеги настолько все яркие, интересные, что даже случайно произнесенное слово, фраза, может повернуть обсуждение в диаметрально противоположном направлении. Все они увлечены своей профессией. У них я научилась строить работу в группах, правильно выстраивать структуру урока, анализировать результаты.
Готовясь к очередному занятию и разыскивая необходимый материал, я случайно оказалась на сайте «УчПортфолио.ру». Окунувшись с головой в интересные разработки, мне захотелось и самой создать нечто подобное и попробовать себя в новом качестве. Так произошло рождение моего электронного портфолио. В его создании мне оказывали помощь виртуальные коллеги, которые своими советами направляли меня. И вот, из обычного по сути дела, получился замечательный результат - 2 место в V Всероссийском конкурсе электронных портфолио.
Размышляя о своем месте в образовательном процессе, я представляю себя именно лиственницей, с крепким стволом, не сгибаемой под жизненными невзгодами. Корни – это моя семья, дающая мне силы и поддерживающая в любых начинаниях. Ветви – мои коллеги и родители воспитанников, помогающие выстоять во время бурь и непогоды. Иголочки, такие же нежные, мягкие, податливые, как наши дети, ради которых мы идем в школу и открываем мир обычных вещей с необычной стороны.
Благодарю за внимание!
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/image%20(2)(1).jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/image%20(1).jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/image%20(3)(1).jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/image%20(4)(1).jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/image(1).jpg)
Много писать о моем любимом классе не буду. Все видно из фотографий.
Мы вместе работаем.
Вместе дурачимся.
Вместе играем.
Вместе ходим по музеям.
Вместе отдыхаем в перерывах между уроками.
Вместе занимаемся внеурочной деятельностью.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/20151222_135448%20%E2%80%94%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
Вместе помогаем зимующим птицам.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/20151230_113318%20%E2%80%94%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
Вместе радуемся первому снегу.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/20160119_141402%20%E2%80%94%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
Вместе получаем заслуженную награду за свои знания
Вместе убираем территорию.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/20170330_132650%20%E2%80%94%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
Можно продорлжать до бесконечности. Но... Все еще впереди... Продолжение следует...
По окончании университета с 1991 по 2001 год я работала учителем начальных классов в Орловской средней школе Городищенского района Волгоградской области.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/1998%204%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/img046.jpg)
В 2001 году мы переехали в Калининградскую область. В школе работы не было, и я пошла работать воспитателем в детский сад.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/2003%20%D0%B3%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/2003%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/img080%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
Обстоятельства сложились так, что мне пришлось пойти работать в аэропорт, где я прошла путь от авиамойщицы до начальника службы клининга.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0%20023%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F(2).jpg)
В 2012 году я снова вернулась в школу учителем начальных классов. Еще и социальным педагогом.
Где работаю до настоящего момента. Чему очень рада. Как говорится, на что учился, там и пригодился.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/2015-01-21%2009-16-12%20(2)%20%E2%80%94%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F(6).JPG)
В феврале 2017 года участвовала в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства "Учитель года-2017"
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/1998%204%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/img046.jpg)
В 2001 году мы переехали в Калининградскую область. В школе работы не было, и я пошла работать воспитателем в детский сад.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/2003%20%D0%B3%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/2003%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/img080%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg)
Обстоятельства сложились так, что мне пришлось пойти работать в аэропорт, где я прошла путь от авиамойщицы до начальника службы клининга.
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/%D0%91%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0%20023%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F(2).jpg)
В 2012 году я снова вернулась в школу учителем начальных классов. Еще и социальным педагогом.
Где работаю до настоящего момента. Чему очень рада. Как говорится, на что учился, там и пригодился.
В феврале 2017 года участвовала в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства "Учитель года-2017"
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/IMG-20170210-WA0001.jpg)
№п/п | Учебное заведение | Квалификация |
1 | Основное Калининградский государственный университет Год окончания: 1991 Уровень образования: Высшее |
Педагогика и методика начального образования учитель начальных классов |
2 | Черняховское педагогическое училище (Калининградская область) Год окончания: 1987 Уровень образования: НПО |
Дошкольное воспитание воспитатель дошкольных учреждений |
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/i%20(6).jpg)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/49242573_2fe36f25f8b4(7)(2).gif)
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/teacher(1).jpg)
Кто поймет учителя легко?
Лишь его коллега, несомненно.
Вам желаю мыслить широко,
И детей вам умных, непременно!
А еще, пусть вам везет всегда.
Пусть призванием работа станет.
Не коснется в жизни пусть беда,
Только счастье и любовь нагрянет!
![](/users_content/e68a83370faacfab07ae1f8aaf5352bb/images/49242573_2fe36f25f8b4(7)(1).gif)
Серьезное лицо - ещё не признак ума. Все самые большие глупости делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа!
pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/stariy-noviy-god/
Мои домашние любимцы
Моя осень
Моя зима
Моя весна
Комментарии (1336)
#1 Маргарита Вячеславовна, Сегодня праздник наступает, Блинами всех нас угощает! Ведь Масленица на дворе гудит, Всех радует и музыкой бодрит! Вам шлем наш теплый поздравок Пусть счастье в ваши двери «Скок»! Все в жизни будет не напрасно, И ярко, красочно, прекрасно! Мой + в праздник!
Татьяна Буянова, дата: 20.02.2017 в 9:33
![](/users/9181a74736d3b86345dadbc90e29390e/mini_q5q7Gp8ffNi4.jpg)
#2 Маргарита Вячеславовна,здравствуйте. Надеюсь мои слова Вас вдохновят на новые свершения. Мне кажется в нашей жизни все происходит именно так. Вы большая труженица. Желаю удачи и благополучия.
Елена Крамарева, дата: 20.02.2017 в 8:30
![](/users/9181a74736d3b86345dadbc90e29390e/mini_q5q7Gp8ffNi4.jpg)
#3 Маргарита Вячеславовна, ознакомилась с Вашим выступлением на конкурсе "Учитель года", пришла к выводу: учитель- это действительно лиственница. В земле берет силу корнями (семья питает любовью и пониманием), из воздуха черпает идеи для творчества. А обновление иголочек, говорит о нескончаемом энтузиазме, который мы стараемся передать нашим детям. Не подошла одна идея, внедряем другую и так до тех пор, пока не получится.
Елена Крамарева, дата: 19.02.2017 в 5:15
![](/users/9f5506939986201d55a4353ff8b4028e/mini_LMWqrGBQzdY5.jpg)
#4 Маргарита Вячеславовна, здравствуйте. Я тоже познакомилась с Вашим портфолио. Сразу скажу, не даром Вы победитель интернет-конкурса электронных портфолио, все структурировано, все по полочкам, как я люблю. Но я еще не во всем разобралась, да и катастрофическая нехватка времени. Мне у Вас понравились Ваши видео. Примите +. Спасибо за внимание!
Светлана Староверова, дата: 17.02.2017 в 16:16
![](/users/ff3d65f00548c4e0c189bb01825f832e/mini_thQqGob7nwm5.png)
#5 Маргарита Вячеславовна, рада, что пригодилось, со временем загружу все работы, пока успеваю по чуть-чуть! какое у Вас светлое портфолио, глаз радует!
Маргарита Чаркова, дата: 16.02.2017 в 23:17
![](/users/b645e524a1512ce68947d3b9c948aa46/mini_42Y66EYuusQD.jpg)
#6 Маргарита Вячеславовна, спасибо за поздравление с Днём радио! Да, иссл. работы у меня не только по музыке, но и в общем- по искусству. В этом году весной на Муниципальную НПК хотим попробовать работу что- нибудь- известные люди (актёры ,певцы и т.д.) ,выходцы из казачьих семей. А таких ,оказывается ,немало, из простых семей, из глубинки, а в будущем- известнейшие люди в искусстве.
Светлана Трушина, дата: 13.02.2017 в 15:59
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 … 221 222 223 Туда Последняя