С нами 12547 учителей, 4459 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1723
комментария
50
блогов
1
сообщество
11
учебных материалов
8
статей
2
мастер-класса
Маргарита Абраконова
Был(а) на сайте 2 дня назад
Просмотров: 147779, комментариев: 1220, рейтинг: 76.17/1222
Копилка для учителя

Содержание страницы
- Тематическое планирование 1-2-классы УМК "Гармония";
- Тематическое планирование 3 класс УМК "Гармония";
- Тематическое планирование 4 класс УМК "Гармония";

- Внеклассная работа;
- Внеурочная деятельность;
- Раздаточный материал к уроку математики;
- Приёмы обучения чтению;
- Презентации
Раздаточный материал к уроку математике (отработка табличного умножения и деления
Приёмы обучения чтению


ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ

  1. Поочередно, сложив свои губы в  немой артикуляции звуков А О У Ы Э И, попросите ребенка угадать, какую букву вы называли. Затем попросите найти ее среди остальных букв.

  2.  Следите за тем, чтобы ребенок правильно читал и называл буквы гласных (коротко, без призвука Э)

  3. Учите ребенка выделять в словах отдельный звук. Например, «Подними руку, если услышишь в слове звук С» (называть слова со звуком С в начале, в середине, в конце, а также без этого звука)

  4. Учить слиянию букв в один слог надо так: показывая карандашом первую букву и передвигая карандаш ко второй букве, предложите ребенку соединить их дорожкой: К_______________________У

 
«Тяни первую букву до тех пор, пока не дойдешь по дорожке до второй буквы» при этом шепотом проговаривать звуки, действовать обязательно слева направо.

  1. Следите, чтобы ребенок не читал слог по отдельным буквам. Первый звук надо немного п тянуть, а второй сказать коротко.

  2.  После прочтения ребенком слова или слога попросите его повторить прочитанное, а затем спросите, знает ли он такое слово или нет.

  3. Спросите, на какой звук (букву) начинается слово ХОР, ТАНК И Т.Д. На какой звук (букву) заканчивается? Какая буква посередине?

  4. Чтение предложений из двух-трех слов может вызвать определенную трудность. После прочтения первого слова предложения попросите его прочесть снова первое слово, а затем здесь же прочитать второе слово предложения. После прочтения двух слов ребенок снова возвращается к началу предложения и читает подряд все три слова.

  5. При чтении целого слова, которое его затрудняет, например, оно длинное

                                                      ПО/СТРО/И/ЛИ, нужно:

  • Найти первую букву гласного звука и карандашом поставить  на строке после нее штрих (черточку);

  • Выделить круглой  скобочкой снизу получившийся слог;

  • Смотреть на стоящую впереди букву согласного звука, узнать ее и, ведя от нее карандашом, как указкой, к букве гласного, шепотом прочитать  первый слог, если впереди есть еще буквы согласных, то наращивая слева, повторить процедуру, прочитывая весь слог;

  • Прочитывая первый слог, находить вторую букву гласного, карандашом ставить после нее штрих и выполнять операции, аналогичные предыдущим;

  • Прочитать все слова по слогам с опорой на знак ударения и пометы, подсказывающие границы слогов; если слово кончается буквой согласного, то  причитывает его.

Часто в учебнике встречаются слова с выделениями, сделанными голубым цветом.
Голубые буквы гласных – это опоры для чтения трех- четырех сложных слов. Эти выделения нужны для ориентирования в слоговой структуре слова.

2014год
 

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 202 203 204 Последняя

#1 Маргарита Вячеславовна!День России праздник славный И я с ним вас поздравляю! Вам желаю долгой жизни, Чтоб в ней не было преград! Дорогой мой россиянин, Счастья, радости вам в жизни! И безмерного веселья, Никогда не унывать!
Залифа Гайсина, дата: 12.06.2018 в 21:14  
#2 Маргарита Вячеславовна, здравствуйте. Приятно было видеть Вас у себя в гостях. У Вас на самом деле жизнь более чем насыщенная. Новые сертификаты и карьерный рост в то же время. Не успеваешь даже Вас поздравлять. Поздравляю и желаю, чтобы все ваши достижения преумножались и радовали вас и впредь. Спасибо Вам за поздравление с летом. И Вас с отпуском! Пусть лето будет самым теплым и светлым и полон прекрасных мгновений!
Ольга Степанова, дата: 09.06.2018 в 7:35  
#3 Маргарита Вячеславовна, поздравляю с участием и сертификатом в научно-методическом семинаре "Профессиональные пробы в системе подготовки обучающихся к будущей профессиональной карьере"! Интересный и нужный опыт!
Светлана Трушина, дата: 06.06.2018 в 10:59  
#4 Маргарита Вячеславовна, здравствуйте. Спасибо Вам за поздравления и пожелания с началом лета, приближающегося отпуска! Вам желаю на летний отдых- релакса и спокойствия, от жизни удовольствия, забот пусть будет мало, а счастья до отвала!
Светлана Трушина, дата: 06.06.2018 в 10:57  
#5 Маргарита Вячеславовна, здравствуйте. Да, могу себе представить-выпускной, подготовительный класс, да еще и конкурс! Я в этом году от него отказалась, сил уже нет. Выпускной мы провели в школе с двумя классами, на общем празднике День школы. Сценарий писала я, сама переделала песни, поставила общий танец. А вторую часть мои родители организовали в боулинге, там вела уже ведущая.
Маргарита Чаркова, дата: 05.06.2018 в 19:15  
#6 Маргарита Вячеславовна, большое спасибо за Ваши добрый пожелания! Поздравляю и Вас с окончанием учебного года! Хочу пожелать весёлого и замечательного отдыха, массу впечатлений и ярких эмоций, интересных путешествий и новых открытий, чудесных идей и невероятных приключений.
Юлия Пасынок, дата: 05.06.2018 в 5:56  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.