УчПортфолио

110
моих комментариев

0
блогов

0
сообществ

2
учебных материала

0
статей

0
мастер-классов

0
экскурсий

0
дискуссий

0
новостей

Елисей Гурьянов, (на сайте с 11.01.2016 г.)

Был(а) на сайте 5 лет назад

Рейтинг: 30.79/197

32 723 просмотра	84 комментария	541 место в рейтинге

Учебные материалы

Скриншот	Учебный материал
	План-конспект урока №1 в 7 классе по теме: «Квадрат суммы и квадрат разности» Цель урока: Обобщить знания учащихся по данной теме, их умения и навыки применять формулы. Математика / Уроки Добавлен: 17.02.2016 в 23:01 Автор: Елисей Гурьянов Количество загрузок файла: 181 Оценка: 4 балла (1 голос)
	План-конспект урока №1 в 7 классе по теме: «Разность квадратов» Цели: 1) Познакомить учащихся с формулой сокращённого умножения. 2) Сформировать умения распознавать формулу в различных ситуациях, обобщать и исследовать полученные результаты, контролировать свою деятельность. Математика / Уроки Добавлен: 17.02.2016 в 22:07 Автор: Елисей Гурьянов Количество загрузок файла: 164 Оценка: 0 баллов (0 голосов)

Календарно-тематический план

Календарно-тематический план изучения дисциплины «Алгебра - 7» в начале III четверти, разработанный учителем-практикантом Гурьяновым Е.Д. по форме, принятой в образовательном учреждении
№	Тема урока	Элементы содержания образования	Требования к уровню подготовки учащихся	Формы и средства обучения	Вид контроля	Цель контроля	Дата
Модуль «Формулы сокращенного умножения»(Алгебра, Глава 6, 30 часов)
83-85	Умножение разности двух выражений на их сумму	Произведение разности двух выражений на их сумму	Правильно применять правило умножения многочлена на многочлен		ИРД	Изучения и закрепление формулы разности квадратов	15.01.2016 18.01.2016
					ИРД,ПР
					ФО,СР
86-88	Разложение на множители разности квадратов	Применение формулы разности квадратов двух выражений для разложения на множители	Разложение многочленов на множители	ОСР	ОСР	Отработка и проверка основных умений и навыков по теме	20.01.2016
					ИРД		20.01.2016
					ФО,ПР		22.01.2016
89-91	Возведение в квадрат суммы и разности	Понятие квадрата суммы и квадрата разности	Правило умножения многочлена на многочлен		ИРД	Проверка знаний и умений по данной теме	22.01.2016
				ИК	ФО,ИРК		25.01.2016
					ФО,ПР		27.01.2016
92-93	Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности	Разложение на множители многочлен с помощью изученных ранее формул сокращенного умножения	Знать формулы квадрата суммы и квадрата разности		ИРД	Обобщение и контроль знаний для дальнейшей коррекции	27.01.2016
					ИРД,ПР		27.01.2016
94-95	Квадратный трехчлен	Определение квадратного трехчлена, Понятие о страшим коэффициенте	Иметь представление о многочленах второй степени и уметь раскладывать многочлен на множители			Знать понятие квадратного трёхчлена. Научиться выделять из квадратного трехчлена квадрат разности.	29.01.2016
					СР		29.01.2016
96-97	Квадрат суммы нескольких слагаемых	Понятие квадрата суммы нескольких слагаемых	Правильно применять правило умножения многочлена на многочлен и уметь возводить многочлен в квадрат		ИРД	Знать формулы квадратов суммы нескольких слагаемых, сформировать умение учащихся практически применять эту формулы для упрощения выражений.	1.02.2016
					РК		3.02.2016
98-100	Возведение в куб суммы и разности	Формула куб суммы и разности	Уметь работать с многочленами		ИРД	Знать формулу куб суммы и разности, уметь применять их при возведение в квадрат. Отработка навыков работы с выражениями.	3.02.2016
				ИК	ФО,ИРК		5.02.2016
					СР		5.02.2016
101-103	Разложение на множители суммы и разности кубов	Определение неполного квадрата суммы. Понятие разности и суммы кубов.	Знать формулы сокращенного умножения ,которые были изучены ранее. Уметь работать с многочленами.		ИРД	Научиться применять формулу суммы и разности кубов для разложения многочлена на множители	8.02.2016
					РК		10.02.2016
							10.02.2016
104-105	Разложение на множители разности n-ых степеней	Алгоритм разложения на множители разности n-ых степеней	Разложение на множители разности квадратов и куба	ОСР	ОСР	Обобщение и контроль знаний для дальнейшей коррекц

Комментарии (84)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 12 13 14 Туда Последняя

#1 Елисей Дмитриевич, Приветствую Вас на сайте. Удачи в заполнении портфолио. Мой + в поддержку рейтинга. Заходите в гости, буду рада комментариям.

Елизавета Левахина, дата: 02.03.2016 в 19:08

#2 Елисей Дмитриевич, в игре "Занимательная математика" есть задание: Лена произнесла предложение, которое являлось верным. Коля его в точности повторил, но оно уже было неверным. Какое предложение произнесла Лена? Предполагаемый ответ: "Меня зовут Лена", - но есть и другие, например, "Я - девочка". Вы принимали в игре подобные ответы?

Светлана Лебедева, дата: 02.03.2016 в 16:04

#3 Елисей Дмитриевич,желаю Вам творческих успехов! + в копилку!

Ольга Петрова, дата: 28.02.2016 в 19:03

#4 Елисей Дмитриевич, Мой + в копилку рейтинга. Дальнейших творческих успехов Вам!

Наталья Горшунова, дата: 28.02.2016 в 10:58

#5 Елисей Дмитриевич, я желаю Вам удачи в работе над портфолио и мой "+" в подарок.

Валентина Яковлева, дата: 25.02.2016 в 19:54

#6 Елисей Дмитриевич, погостила на Вашей страничке. Примите мой + в поддержку. Так приятно, что мужчины идут в образование!

Наталья Гуднева, дата: 24.02.2016 в 11:18

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.

Страницы

Уважаемый пользователь!

Комментарии (84)