Средняя группа                   
Цель: развитие интереса у детей  к занятиям спортом.
Задачи:                                                                                                                              
  1. Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
2. Учить сохранять устойчивое равновесие и правильную осанку при ходьбе;
3. Развивать ловкость, быстроту и умение ориентироваться в пространстве зала;
4. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Оборудование: корзина с кубиками, обручи, дуги, стойки, клюшки, мячи, воздушные шарики.
Предварительная работа:
- регулярное проведение физкультурных занятий;
-индивидуальная работа;
- знакомство с эстафетами и их правилами;
- изготовление с детьми медалей для команд. Под музыкальное сопровождение команды заходят в зал.
Вед: Добрый вечер, дорогие  наши участники, болельщики, гости! Я приветствую вас на спортивном празднике.
Вед: Поиграй-ка, поиграй-ка,
Наш веселый стадион.
С физкультурой всех ребят
Навсегда подружит он.
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай,
Прыгай, бегай и играй.
Вот здоровья в чем секрет,
Будь здоров!
 
                   Появляется доктор
Доктор: Кто тут болен,
У кого есть жалобы.
Я сейчас всех осмотрю,
Ловких, смелых отберу.
Доктор: Попрошу я всех участников
Все команды выполнять.
Все дышите, не дышите,
Все в порядке, проходите
Вместе руки поднимите,
Превосходно, опустите.
Наклонитесь, разогнитесь,
Встаньте прямо, улыбнитесь.
Да, осмотром я доволен.
Из ребят никто не болен.
Каждый весел и здоров,
 К соревнованиям готов.
Вед: А сейчас настало время представить наши команды.
1 команда «Солнышко»,
2 команда «Радуга».
Приветствие команд:
Команде «Солнышко» - Физкульт -Ура!
Команде «Радуга» - Физкульт-Ура!
Вед:  Наши команды, не зная лени, встают на разминку без промедления:
Начинаем шаг на месте 1-2,1-2, 1-2
Вверх рука, другая вниз.
Повторяем упражненье,
Делаем быстрей движенья.
1-вперед наклоняемся,
2-назад прогибаемся,
И наклоны в стороны,
Делать мы возьмемся.                                                                                                  
Приседания опять
1,2,3,4,5-кто там начал отставать?
Начинаем бег на месте
Финиш - метров через двести!
На ходьбу мы перейдем,
И соревнования начнем!                                                                                                                                 
 И так мы начинаем наши соревнования.
1. эстафета для ребят: «Мачеха и золушка»
Первые участники берут корзину с кубиками, добегают до обруча и в каждый свой обруч высыпает кубики, второй участник бежит с пустой корзиной до обруча, берет кубик и бежит обратно.
2. эстафета для ребят: «Туннель»
Участники команд по очереди подлезают под дугой, перешагивают препятствие, оббегают стойку и возвращаются обратно.
3. эстафета для родителей: родители выстраиваются в ряд, перед ними выставляют препятствие в виде конусов, кегель. Взрослые запоминают их расположение, затем им завязывают глаза и пытаются пройти до противоположной стороны, не задев препятствие. (кегли убираются).
4.эстафета для родителей: «хоккеисты»
Первый участник команды берет клюшку, катит мяч до стойки, огибает ее и возвращается бегом обратно. Передает клюшку следующему участнику.
5. эстафета совместно с  родителями: Встают на четвереньки и головой пытаются мяч до катить до обруча, обратно возвращаются бегом.
6 эстафета для пап :«лопнуть шарик»
Вед: Вот и подошел к концу наш спортивный праздник.                                                            
Награждение участников медалями.                                                                                     
В конце звучит танец «Маленьких утят".

 
 Оформление:  зал оформлен по-осеннему.  Занавес закрыт.
За занавесом  стоит плетень. За плетнем - огород, подсолнухи.
Действующие лица: Осень, Подсолнушек, Ворона.
Реквизит: листочки, обручи, корзинки, муляжи овощей,  шапочки - «подсолнухи».  Под музыку песни  «Осень» дети заходят в зал, встают в круг.
Ведущий: что такое в нашем зале?
Мы такого не видали!
Это кто же к нам пришла?
Много красок принесла!
Листья желтые, резные.
Все картины расписные!
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
Дети: Осень!
                                Песня  «Осенний хоровод»
1.Осень листики считала
 На дорожку их бросала
По дорожке мы пойдем
И листочки соберем.
2.А в лесу полно грибочков
Соберем их в кузовочки
По тропинке в лес пойдем
И грибочки соберем
3. В огороде все порядке
Зреют овощи на грядки
В огород мы все пойдем
Урожай там соберем
4.Пригласим мы осень в гости
Поплясать для нас попросим
Хоровод мы заведем
Песню звонкую споем.
Под ф-грамму песни «Осень» в зал заходит Осень, раздает из корзинки  листочки детям, поет:
                Я, Осень золотая,
                На праздник к вам пришла.
                Осенние листочки
                Всем деткам раздала.
  Говорит:                                       Я ветерком подую,
                                                          И листья полетят.
                                                          А детки с ними танец
                                                          Исполнить вам хотят.
 
             Танец  «Осенние листочки»   
 Осень:  А теперь листочки эти
               Соберутся все в букете.    (Дети отдают листочки Осени.)
               Вот какой  большой букет!
               Ярче красок в мире нет.
Ведущий:  А сейчас, ребята сядем поудобнее и будем продолжать наш праздник.                                         
                 (Садятся.)
 Осень:  А теперь, мои друзья,  расскажите про меня.
1-й ребенок:  Осень красит золотом
                          Рощи и леса.
                          Слышатся прощальные
                          Птичьи голоса.
2-й ребенок:  Алые и желтые
                          Ветер листья рвет,
                          Кружит, кружит в воздухе
                          Пестрый хоровод.
3-й ребенок:  Солнышко лишь выглянет,
                          Спрячется  опять.
                          Долго  лето красное
                          Будем вспоминать.
4-й Ребенок:  А еще к нам осень
                          Тучку принесла.
                          Льет из этой тучки
                          Дождь, как из ведра.
Осень:  Правильно, ребятки! А дождика моего не испугаетесь?
Ребята:  Нам совсем не страшно
                Бегать под дождем.
                Мы про дождик даже
                Песенку споем.
Вед: Сейчас, ребята исполним песню «Дождик»
1.Дождь закапал на цветы, на деревья, на кусты.
                           Пр-в:
Дождик-дождь,
Что ты льешь?
Нам гулять не даешь?
2. Прибежали мы домой
Вот так дождик
Ой, ой, ой
Пр-в: тот-же
 
 Осень: Спасибо, милые певцы,
              Я вас хвалю, вы молодцы!
Я - осень листопадная, золотая, дождливая.
А еще меня называют урожайной, потому что осенью собирают богатый урожай овощей, фруктов, грибов, хлеба.
              А сейчас, мои ребятки,
              Отгадайте-ка загадки.
·     И зелен и густ, на грядке вырос куст,
    Покопай немножко, под кустом...(картошка).
 
·     Прежде, чем его мы съели,
    Все наплакаться сумели.              (Лук).
 
·     Наши поросятки выросли на грядке,
    К солнышку бочком, хвостики крючком.   (Огурцы).
 
Осень:  Молодцы!  Вы загадки отгадали.
Ведущий: поможете урожай собрать с огородных грядок?
 
                        Игра  «Собери урожай»
В двух обручах муляжи овощей. На другом конце зала - корзинки.
Двое детей переносят из обруча в корзину по 1 овощу: кто быстрее. (Игра проводится 2 раза)
 Ведущий:  Весь урожай собрали, молодцы! Посмотрите внимательно. Ничего на грядках не оставили?
(За занавесом слышится плач, всхлипывания).
Осень:  Дети, что это такое? Кто из вас плачет? (Никого не находит).
Да кого же так обидели? Откуда слышится этот горький плач? (Дети показывают.)  Отсюда?  Так давайте заглянем. Что там происходит?
(осень раздвигает занавес, за плетнем сидит Подсолнух и всхлипывает).
Осень:  Ребята, да это же Подсолнух!  Подсолнух,  здравствуй!
Подсолнух:  (сквозь слезы): Здравствуйте!
Осень:  А почему ты так горько плачешь?  Что случилось?
Подсолнух:  Как мне не плакать и слез не проливать? Весь урожай собрали, а меня на этом огороде забыли. Никому я не нужен. (плачет)
Осень:   Дети, как же нам помочь  Подсолнушку?  А может быть,  мы пригласим его к нам на праздник?  Развеселим его, позабавим. (Ответы)
Подсолнушек, мы с ребятами заберем тебя с этого огорода и отведем к нам на праздник.
Подсолнух:  Правда?  Я так рад!  Спасибо вам, ребятки.
(Осень выводит Подсолнух из-за плетня, ведет в зал).
 Осень:  Ну, что ж, Подсолнушек, будь гостем  на нашем празднике,  веселись  вместе с нами. Ведь наши детки самые задорные, самые голосистые.
 Подсолнух: А в игру со мной поиграть хотите? Тогда я вас научу. Подсолнух:  Вот и еще у меня дружок - подсолнушек появился.
(залетает Ворона, останавливается возле Подсолнуха).
Ворона:   А вот и мой Подсолнушек!
                  Ты зачем ушел с огорода?
                  Кар-кар-кар!  Кошмар!
                  Я тебя насилу  нашла.
Подсолнух:  Меня пожалели ребята и пригласили к себе на праздник.
Ворона:  Праздник?  Кар-кар-кар!   Какой еще праздник?
Ведущий:  Дети! Какой у нас  сегодня праздник? (Праздник Осени!)
Ворона:  Подумаешь!  Кар-кар-кар!  А это мой Подсолнушек! Я его 1-я нашла!
Подсолнух:  Ребята! Помогите!  Я не хочу к Вороне. Она меня склюет!
(Прячется за детей).
Ведущий:  Уважаемая Ворона! Куда ты так торопишься? Лучше посмотри, как наши дети умеют плясать.
Ворона:  Ладно. Кар-кар-кар!  Посмотрю! Только все равно подсолнушек будет мой!
Танец «Рябинки и орешки»
 
Ворона:  Ой-ой-ой!  Кар-кар! Караул! Кошмар! Расплясались тут! Напугали меня! Караул! Спасите!  (Улетает из зала).
Подсолнух:  Спасибо вам, ребятки, что  спасли меня от Вороны.
Ведущий:  И тебе спасибо, Подсолнушек, что играл и веселился с нами.
Ну, а наш праздник завершаем песней «Листопад».
Подсолнух:  Ребята!  Я так рад, что побывал у вас на празднике, что я познакомился и подружился с вами.
Ведущий:  Спасибо, Подсолнушек!  А мы тебя приглашаем  к нам в группу погостить у нас.
Подсолнух:  С удовольствием!
(Осень угощает детей и все прощаются)

 
.
Ведущие: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки! Сегодня мы отмечаем самый добрый, красивый праздник, посвященный вам, дорогие женщины. Оставайтесь всегда такими же милыми и красивыми. И так мы начинаем наш праздник.
Реб 1: Праздник есть один весной
           Светлый, ласковый такой.
           Женский день – 8 Марта
           Мама – это праздник твой !
Реб 2: Дорогие  наши мамы
            Поздравляем вас.
            Нет прекраснее на свете
            Ваших милых глаз.                                                                                                                         
  Реб 3: От солнышка проснулась
            Веселая капель
            Сегодня мамин праздник
            Сегодня – мамин день!
                  Песня «Зима прошла»
Реб 4: Мама дорогая, так тебя люблю
            Все цветы весенние я тебе дарю.
            Солнце улыбается, глядя с высоты.
             Как же это здорово – у меня есть ты!
   Вед:   Мы сегодня нарядились
              Будем петь и танцевать
              Будем вместе веселиться
              Будем маму поздравлять.
                  Песня «Очень любим маму»
 Вед: Дети, а сейчас отгадайте загадку:
кто добрее всех на свете?
Ответят без ошибок дети.                                                                                                                                           
Кто испечет оладушки?                                                                                                    
Ну конечно …
Дети: бабушки!
Вед: Правильно, это наши бабушки
Реб1: У всех есть бабушки,                                         
           Они пекут оладушки,                                                      
           Вяжут теплые  носки.                                                                                                                         Знают сказки и стихи.
Вед: Для наших бабушек исполним
                 Танец «Помирились»
              (Садимся на стульчики)
Вед: Ребята, сегодня утром в наш детский сад доставили конверт, но он не простой, а волшебный! В нем собраны все желания наших мам. Нам надо только сказать волшебные слова: «1-2-3, желание мамино подскажи!».
Ну что, начинаем!
И так, 1-2-3, желание мамино подскажи (звучит музыка, ведущий достает из конверта открытку и читает).
Мам своих повеселите, игру мамам покажите!
Мы с радостью выполняем первое мамино желание:
            Игра «Наряди маму»
Вед: И так, мы продолжаем: 1-2-3, желание мамино подскажи
Сейчас ребята для вас исполнят песню.
             Песня «О маме»
Вед: Вновь конверт мы открываем:
1-2-3, желание мамино подскажи 
«Пусть покажут наши дети, как мамам помогают, платочки как стирают!»
Вед: Они очень любят помогать мамам, и вы в этом сейчас убедитесь (ставим стульчики для стирки)
           Игра «Стирка»
 Вед: Вновь конвертик открываем
  1-2-3, и желание мамино подскажи
«У каждого у каждого есть бабушка своя. Все дети любят бабушек, они друзья. Покажите, как вы обожаете, жалеете и помогаете.»
Вед: Наши дети очень любят своих бабушек, и сейчас покажут, как о них заботятся.
                Игра «Накорми бабушку йогуртом»
Вед: Вот видите, какие наши детки заботливые.
Вновь конвертик открываем 1-2-3, и желание мамино подскажи.
 Мамы, кто тут самый ловкий? Покажите нам сноровку.
           Конкурс «Самая ловкая»                                                                                                     (в боксерских перчатках развернуть конфету)
Вед:  А давайте посмотрим, умеют ли ваши мамы и бабушки отгадывать загадки?
Загадки: 1) В ушках маминых сверкают                                                                                    
Цветом радуги играют                                                                           
 Серебрятся капли-крошки
Украшения…(сережки)
2) Острый нос, стальное ушко
В ушке ниточка, подружка.
Шить обновки помогла
Нашей бабушке…  (игла)                                                                                           
 3) Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.                                                                                                                 Головной убор – загадка
Есть у нашей мамы… (шляпка)                                                                         
4)Две стекляшки и две душки
Носят бабушки подружки
На носу не новички
Крепко держатся… (очки)                                                                                                                                                
  5) Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.                                                                                                               
  И половник тут как тут –                                                                                           
Разольет в тарелке… (суп)
6) Сварит бабушка из ягод
Угощенье для ребят
Будет детям объедение -                                                                                     
 Ароматное… (варенье)                                                                                                                   Вед: Какие замечательные у вас мамочки, все загадки отгадали
Вед: Конверт открываем снова, 1-2-3, желание мамино читаем:
Выходите поскорей и спляшите веселей                                                                
Вед: Ну что, детки, порадуем наших гостей и станцуем веселей!
          Танец «Губки бантиком»
Вед: А теперь конверт открываем, 1-2-3, желанием мамино  читаем : А в конверте ничего не осталось, это значит, что все мамины желания закончились, а вместе с ними подходит к концу наш праздник. Давайте его закончим танцем.
            ( Танец с мамами)
          Раздается стук, входит матрешка.                                                                   
Матрешка: Проходила мимо детского сада, и услышала музыку, веселье. Что же у вас за праздник?
Матрешка: и я хочу поздравить ваших мам с  Международным женским праздником-8 марта и пусть у них всегда будет весеннее и праздничное настроение. Милые ведущие, примите от меня поздравления, будьте всегда такими добрыми и красивыми. А вам ребята я желаю оставаться такими же веселыми  слушать своих мам. И я для вас приготовила вкусные угощения.
 

                            Сценарий выпускного бала в подготовительной к школе группе
Под спокойную музыку входят воспитатели.
1-й Вед: Здравствуйте уважаемые родители и гости! Сегодня для всех нас радостный и одновременно грустный праздник. Мы провожаем наших ребят в школу. Впереди вас ждут новые заботы и хлопоты, новые успехи и радости, но уже без нас - сотрудников детского сада.
2-й Вед: За 5 лет ваши ребята стали нам родными. Мы все - одна большая семья: дети, родители, воспитатели. Всякое бывает в семье – ссоры и обиды, и счастливые мгновения, будни и праздники. Всё это мы прожили вместе. Надеемся, что вспоминать вы будите только лучшее, светлое. Желаем вам, чтобы и сегодняшний праздник оставил в ваших душах только добрую память, счастье и радость.
              Танцевальный вход «Танец с шарами»

1-й реб:                                                                                                                                          - Пять лет мы ждали этот час,
Но он нагрянул как-то сразу.                                                                                                - И расцвела сирень для нас, 
Как не цвела ещё не разу.
 2-й реб:
- Музыка, шары, цветы
И светлый от улыбок зал.
- Назвали нас выпускники,
Сегодня наш последний бал.
3-й реб:
-Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
-И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
4-й реб:
- Праздник грустный и весёлый,
Потому что скоро в школу.                                                                                                    - Только жаль - прощаться надо
Нам с любимым детским садом. 
5-й реб:
Дошкольное детсво уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый,
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.
6-й реб:
Но нам незабыть этот мир разноцветный.
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И теплые руки, и ласковый взгляд…
Все: Спасибо за все, детский сад!
             Песня « Наш любимый д/с»

1-й Вед:
Втридетсадномцарстве, в триигральном государстве, жил да был народ честной, добродушный и простой, непослушный и смешной.
2-й Вед:
Лишь шутили и играли и заботушки не знали. И учились и плясали, звонко песни распевали. На праздниках, концертах как артисты выступали.
1-й Вед:
И вот итог финал программы, все победители пред вами. Свой заключительный концерт, назвали мы «Минута славы»

2-й Вед:  Сегодня мы немного грустим, потому что настало время расставания. В нашем финале проекта «Минута славы» вы увидите лучшие номера проекта, а также приятные сюрпризы. Итак, мы начинаем финал проекта «Минута славы». И на сцену мы приглашаем наших звёзд,  встречайте их.
                       Танец «Барбарики»                                                                                                                              
1 Ведущий:
Посмотрите дорогие родители, какими большим стали ваши дети! Давайте вместе вспомним, какими они были 5 лет назад, когда только пришли в детский сад.
                                                                                                                                               1-й реб:  Да…, помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
2-й реб: Да что ты, не ходили, 
В колясках нас возили!
3-й реб: На ручках часто мы сидели, 
Ногами топать не хотели.
4-й реб: Кто -то с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
5-й реб: Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь были малыши.
1-й реб: А помните, я из песка
Большие строил города?
2-й реб: Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
3-й реб: Здесь дружили мы, играли, 
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
4-й реб: Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.
 
 
1 Вед.
А сейчас вас пришли поздравить ребята второй младшей группы:
1-й Малыш: Такими же  вот крошками,
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас,                                                                                         С переходом в первый класс.
2-й Малыш: Дорогие школьники,
Мы вас поздравляем!
Й «пятерки» получать
Каждый день желаем!
3-й Малыш: В сентябре в первый класс вы пойдете,
А игрушки с собою возьмете?
            ( к малышам подходит выпускница)
Выпуск: Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки,
В школу мы с портфелями пойдем.                                                                                  В зал забегает: Незнайка:
Здравствуйте ребята! Я незнайка – герой известный.
Какой здесь праздник мне интересно.
2 ведущий:
Ой, какой ты Незнайка забывчивый, я же тебе говорила, что у ребят выпускной бал. Сегодня они прощаются с детским садом и отправляются в школу.
Незнайка: А зачем она нужна, эта школа? 
1 ведущий: 
Незнайка, школа очень нужна, в ней ребята получат много новых знаний.
Незнайка:
А что нужно, для того чтобы получать новые знания.
2 ведущий:
Внимательно слушать учителя. И многое другое. Например: портфель.
И сейчас, я предлагаю поиграть в игру « собери портфель»,                                        а ты Незнайка посмотри, что нужно брать с собой в школу.
                    Игра « собери портфель».                                                                                    (Дети в портфель укладывают атрибуты для школы, а Незнайка складывает туда игрушки)
1 ведущий: Какие молодцы ребята. Правильно сложили портфель. Ребята, объясните Незнайке почему в школу нельзя брать игрушки?
(Дети объясняют)
Незнайка:
Ну, теперь, я всё понял. Сейчас пойду в магазин, куплю все, что нужно для школы и вместе с ребятами пойду в школу. Уходит.
Выходят дети подготовительной группы: 
Доставить радость поспешим
Мы педагогам всем своим
Родные, милые для вас
Споём сейчас в последний раз.
Дети исполняют песню «Круто ты попал в детский сад» под мелодию И. Мотвиенко.
Только-только ты родился -  папа с мамою твои.
Рассудили, что пойдёшь ты в этот садик, посмотри.
Ну, а чтобы в саду детском ты освоился скорей,
Научили выполнять тебя множество вещей:
Одеваться, умываться и укладываться спать,
До горшка успеть добраться и не плакать, не кричать,
Чтоб себя смог накормить, ложку правильно держать,
Чтоб не дрался, не ругался, не капризничал вот так!
Припев:
Вот тогда ты к саду готов, ты готов, ты готов.
Тогда ты к саду готов.
Вот тогда ты в сад приходи, приходи, приходи.

Подросли мы и окрепли, ходим в садик целый год.
И сказать хотим мы братцы: «Ох, хороший здесь народ!»
Воспитатели и няни - все заботятся о нас!
Вы вторые наши мамы, и мы рады видеть вас.
Повели вы нас за ручки по премудростям наук.
Всё хорошее, что есть в вас, мы берём из ваших рук!
Хоть и глупые пока мы, вы не бойтесь, подрастём.
И запомним всё, чему вы нас учили день за днём.
Привет:
Круто ты попал в детский сад, в детский сад, в детский сад.
Так давай же дальше расти.
Круто ты попал в детский сад, в детский сад, в детский сад.                                         Так давай же дальше расти.
2 ведущий: Хорошо поёте. Ребята скоро вы пойдёте в школу. Портфель вы уже собирать научились. Но вам ещё кое - что понадобиться, что бы пойти 1 сентября в школу. Как вы думаете, я, что вам понадобиться? (Дети высказывают свои мнения, помогают родители) Это Букет.
    И сейчас мы поиграем с вами в игру «Букет»                                                                    (По 5 человек девочки и мальчики, игра проводится типа эстафеты)
1 ведущий:
Каждое утро, ваши мамы или папы, провожали вас в детский сад. А когда мамы, папы были заняты, их заменяли бабушки. И сейчас для наших замечательных бабушек сюрприз.                                                                              Танец  «Бабушки» 
(под музыку «Бабушки, бабушки…Бабушки старушки», дети переодетые в бабушек исполняют танец)
2 ведущий:
А следующие участники нашего шоу блеснут искромётным умением исполнять частушки.
(Звучит музыка, а под неё забегает баба - яга.)
Баба-яга:
Самолёт летит, колёса «стерлись»,
Вы не ждали меня, а я (Припёрлась говорят родители).                               Тихонько говорит баба-яга: «Пришла!»
Баба-яга: Я всегда мечтала выступить на сцене, Я лучшая певунья частушек, ну разрешите мне, пожалуйста, А?
1 ведущий: Ну что, ребята разрешим бабе-яге выступить?
   Частушки бабы – яги:
1.Я бабуля - красотуля,
Я на пенсии сижу.
И скажу вам по секрету:
«В школу вовсе не хожу!»
2.Я умею петь, плясать, в игры шумные играть.
И, конечно же, немного, я умею колдовать.
3.Посмотрите на меня, какая я пригожая.
Все мальчишки и девчонки.                                                                                   На меня похожие.
4.Я бабулька - красотулька,
Петь частушки мастер.
А вы детки малолетки,
Не умеете как я.
2 ведущий:
Ну что ты баба-яга, ты ещё не слышала, как наши ребята поют частушки.
Ты присядь, бабулька - красотулька, да послушай.
(Дети исполняют частушки)
1.Мы частушки запоём
Запоём их громко.
Затыкайте ваши уши.                                                                                      Лопнут перепонки.
2.В сад пришли мы вот такими.
Вспоминаем мы сейчас.
Мы ревели, голосили
И на ручки брали нас.
3.А когда ревели много
Были мокрыми носы,
А бывало так случалось,
И колготки и трусы.
4.Детский сад я не забуду
Воспитательницей буду.
Уложу детей всех спать.
А сама скорей писать.
5.Воспитатели у нас.                                                                                             Это просто высший класс.
Каблучки надели.
Как фотомодели!
6.Мы резвимся на прогулке,
Няни моют, чистят, трут.
Прачки нам постель стирают,
Вкусно повара пекут.
7.Что-то мы проголодались,
Есть охота здорово.
Когда кушать захотели, 
Вспомнили про повара.
8.Мыслить нужно современно,
Чтоб детишек воспитать.
Все науки несомненно 
Методисту надо знать.
9.И заведующая наша
Службу трудную несёт.
Проверяет, разъясняет.
Всем покоя не даёт.
10.Витамины всем полезны,
Это медик нам сказал.
И ребятам в нашей группе, 
Всем по витаминки дал.
11.Физкультура лучший друг,
Это знают все вокруг.
Кто спортом увлекается,
Тот девчонкам нравится.
12. Что за времечко такое
Всё скорей, скорей. Скорей
Кушать быстро, слушать быстро
Ну а спать ещё быстрей.
13.Скоро вырастим большими
Годы быстро пролетят
Будем часто вспоминать мы
Наш любимый детский сад.
Баба-яга:
Молодцы, умеете развеселить, но я, всё равно лучше пою, не спорте! А какая я артистка!
Всех сказочных героев перехитрила: и Ивана - дурака. И Змея Горыныча и друга своего – Кощея. До сих пор думает, что мне 100 лет, хотя на самом деле (говорит шёпотом Мне…300 лет). А вы так умеете.
2 ведущий:
Дорогая бабушка яга, нашим ребятам хитрить не к чему, а вот в театральном искусстве они сильны. Не раз играли сказочных героев и сейчас у нас ожидается театральная премьера.
Баба-яга: Ой, я обожаю премьеры. Где моё место в зрительном зале.
1 ведущий:
А пока наши артисты готовятся, послушай замечательные стихи о школе.
Семён:
Почему сегодня Петя, просыпался 10 раз?
Потому что он сегодня, поступает в 1 класс.
Он теперь не просто мальчик, а теперь он новичок.
У него на новой куртке, отложной воротничок.
Он проснулся ночью тёмной, было только три часа.
Он ужасно испугался, что урок уж начался.
Он оделся в две минуты. Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку, у двери его догнал.
Разбудил он всю квартиру, до утра уснуть не мог.
Даже бабушке приснилось, что она твердит урок.
Даже дедушке приснилось, что стоит он у доски.
И не может он на карте. Отыскать Москвы-реки.
Почему сегодня Петя просыпался 10 раз,
Потому что он сегодня, поступает в первый класс.
Даша
2.Мне теперь не до игрушек, я учусь по букварю.
Соберу я все игрушки, и Серёже подарю.
Деревянную посуду, я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой, ничего, что он хромой.
А медведь измазан слишком, куклу жалко отдавать.
Он отдаст её мальчишкам или бросит под кровать.
Паровоз отдать Серёже?                                                                                             Он плохой, без колеса.
И потом, мне нужно тоже, поиграть хоть пол часа.
Мне теперь не до игрушек. Я учусь по букварю.
Соберу я все игрушки и Серёже подарю.
Вова
3. Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну.
Дел и знаний и умений .
Путешествие начну.
Ждёт природа, лес и поле.
Ведь в поход пойдём не раз.
Ждут меня пятёрки в школе
Ждёт меня весь первый класс.
2.ведущий: А сейчас
театральная постановка: «Емеля и царская дочь».
Маманя сидит, вышивает. Емеля прихорашивается перед зеркалом
М: Ты куда уходишь сыночек? Что вздумал так нарядиться?
Е: Во дворец иду между прочим. На царевне хочу жениться.
М: На царевне? Да, что ты? В уме ли? Ведь царевна не пара Емеле.
Е: Отчего же, не пара, маманя? Я годами совсем не старый. Не ленив, работать умею! И собой не урод к тому же, чем я принца любого хуже?
М: Так то так, да боязно всё же! Во дворце нам с тобою не место!
Е: Говорят царевна пригожа, хороша говорят невеста!
В общем свататься я иду!
М: Ох, гляди попадёшь в беду. Там царевна гуляет в саду.
(Звучит пение птиц)
Идёт царевна.
Ц: Соловьи поют в садочке с утра до вечера.
Что мне делать царской дочке, если делать нечего.
-Ой, ты кто такой? Ты откуда?
Е: Вон оттуда, из-за забора.
Ц: Уходи а то будет худо. Часовые держите вора.
Е: Ну чего, чего закричала? Вот спрошу тебя для начала:
-Ты бы замуж выйти хотела?
Ц: выйти замуж? Ну что ж пожалуй. Если встретится, добрый малый.
Е: за меня к примеру пойдёшь?
Ц: За тебя говоришь? (осматривает Емелю) Ну что ж!
Е: А приданным ты запаслась?
Ц: Да оно всегда при нас. В шкафу висит под замочком. Я не даром царская дочка!
Е: А работаешь ты когда?
Ц: Ишь чего захотел. Работа! Мне ходить то не охота.
Е: Ну, а если тебе царевна, жить придётся в деревне? Да пойти за водой на речку? Или хлеба поставить в печку?
Ц: Хлеба? в печку? Да ты в уме ли? Чтоб в печке они сгорели? Царь, отец мой, сказывал дочке:
«Хлеба на ёлках растут в лесочке!»
Е: Да! Поглядеть бы мне разочек, на диковинный тот лесочек. Значит хлеб ты печь не умеешь? А может грамоту разумеешь?
Ц: Буквари я не уважаю, и без грамоты хороша я!
Е: Вот и женись на такой невесте. Что ж ты делаешь целыми днями?
Ц: Пью чаёк с крендельками сладкими, да с тянучками. Да с помадками.
Е: Нет житьё у тебя чудное! Будь здорова, живи богато! (хочет уйти)
Ц: Погоди, погоди, куда ж ты?
Е: До свиданья, царёва дочка! (уходит)
Ц: Не взглянул назад ни разочка! (плачет)
Выходит царь.
Царь: Ох, ты бедная моя ты дочурочка! Посмотри, как исхудала фигурочка! Может стоить обратиться к врачу?
Ц:В школу батюшка, хочу! И с Емелей в Школу я пойду!
Царь: Ой, не могу! (выбегает Емеля)
Е: Эта песенка твоя, очень нравится, ах, какая ты царевна красавица!
Все: Говорят ученье свет, а не ученье тьма! Вот и конец, сказке всей венец!
Баба-яга: Ну артисты вы хорошие! Молодцы! А что такое школа? Куда это царевна с Емелей собралась?
2 Ведущий: Баба-яга а ты послушай песенку которую споют ребята. Тогда тебе всё понятно станет.
Песня «Чему учат в школе?»
Баба-яга ну поёте вы тоже хорошо, а я вот вас сейчас проверю какие вы ловкие да быстрые.
Весёлые старты с бабой-ягой. (Полёт на метле)
Ну вот и поиграли, и попели и спектакль посмотрели. Ну а мне пора, полечу в лес, всем про школу расскажу. Пусть все портфели готовят. Да по осени в школу идут. А главное к Кощею зайти, а то так и будет триста лет неучем ходить. До свидания. (Уходит)
2 ведущий:
Следующий номер для мам и пап.
-Родные, милые для Вас, Танцуем дети прощальный вальс.
«Вальс»
1 ведущий.
Интересно, а какими вырастут наши воспитанники? Наверное, кто- то станет инженером. Кто- то директором супермаркета.
2 ведущий 
Кем бы они не стали, надеюсь они будут хорошими, добрыми, отзывчивыми людьми.
1 ведущий: 
А наши ребята, немного пофантазировали, кем они станут, когда вырастут, и вот что у них получилось.
Танец: «Я в будущем» (под музыку из к/ф «Чёрный бумер», дети исполняют танец)
2 ведущий
Что сказать вам на прощанье, в этот трогательный час,
Чтоб исполнились желанья, и мечты сбылись у вас.
1 ведущий:
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, и про нас не забывайте.
2 ведущий 
И заключительным номером нашего проекта звучит песня «Детский садик»
Выходят три ребёнка:
1.Замер зал в торжественном молчании, ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание, то, что ни сказать ни как нельзя.
2.Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать.
Но пора наступила прощаться, всем «спасибо» хотим вам сказать.
3. Было в группе уютно, красиво, в садик утром мы радостно шли.
Говорим вам всем дружно «Спасибо».
И поклон вам до самой земли.

1 вед:
А сейчас наших выпускников поздравить спешат их педагоги. Итак, встречайте. (Педагоги исполняют песню в подарок выпускникам)
А сейчас слово предоставляется заведующей детского сада: .
А сейчас пора наградить наших артистов.
Вручаются дипломы об окончании детского сада, благодарственными письмами награждаются родители наших выпускников, подарки были предоставлены нашими спонсорами - родителями.
(Дети награждаются дипломами, вручаются подарки. А также благодарственные письма вручаются нашим родителям за их нелегкий труд – воспитание детей.)

А сейчас слово предоставляется нашим родителям

 

                                  Утренник «Осеннее путешествие»
                                                   средняя группа
Дети заходят в зал под музыку. Становятся полукругом.
Ведущий: Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев. Это волшебница осень постаралась. Осень - очень красивое время года. Всё кругом яркое, нарядное, как в сказке.
1-й ребенок: Какая красивая осень,
                      Какой золотистый ковёр!
                      И в гости сегодня, ребята,
                      К нам праздник осенний пришёл.
2-й ребенок: Как красиво всё кругом
                      Золотым осенним днём.
                      Листья жёлтые летят,
                      Под ногами шелестят!
3-й ребенок: Всех гостей сегодня вместе
                      Мы не зря собрали,
                      Танцы, песни, прибаутки
                      Будут в этом зале!
4-й ребенок: Давайте светлым этим днём,
                      Про Осень песенку споём!
                        Дети исполняют песню «Осень»
По окончании песни Ведущие раздают детям по два листочка.
Ведущий: Посмотрите, как красиво вокруг. На опушке лес густой нам откроет двери, здесь мы встретим разные деревья. Ребята, слышите, к нам кто-то идет. Это веселый Лесовичок. Давайте его разыграем и спрячемся за листиками. Дети присаживаются на корточки и прячутся за листиками.
Под музыку выходит Лесовичок с метелкой.
Лесовичок: Как работы много стало,
                    Сколько листиков опало!
                    Подметать я их спешу,
                    Я порядок навожу.
                    Я метелочку возьму,
                    Листья в кучу соберу.
Лесовичок подметает под веселую музыку, а дети собираются в кучку и машут листиками над головой.
Лесовичок: Ох! Порядок!
Ведущий: А веселый ветерок
                  Хоть он близок, хоть далек,
                  Все по свету он летает
                  И листочки раздувает.
Дети под музыку разбегаются и опять присаживаются на корточки, прячась за листиками.
Лесовичок: Что ты, ветер, в самом деле
                     Все листочки разлетелись,
                     Я метелочку возьму,
                     Листья снова соберу.
Лесовичок подметает под веселую музыку, а дети собираются в кучку и машут листиками над головой.
Лесовичок: Ух, вы, листья озорные,
                     Яркие, да расписные,
                     Чтоб не смели улетать
                      Должен я вас всех…
Дети (хором кричат): Догнать!
Лесовичок догоняет детей, дети убегают и присаживаются на стульчики.
Лесовичок: Ой, а это и не листочки вовсе, это ребятишки – девчонки и мальчишки. Подшутить решили над старым дедушкой? Ну, здравствуйте, озорники, рассказывайте, зачем в осенний лес пожаловали.
Ведущий: Уважаемый Лесовичок! Мы пришли в твой замечательный лес, чтобы поискать грибы, ягоды и конечно полюбоваться замечательной осенней природой.
Лесовичок: Добро пожаловать!
Ведущий: Где же осень золотая? Вот загадка. Вот секрет.
                 Мы тут песни распеваем, А ее все нет и нет.
                 Где ты, осень? Отзовись! Где ты, осень? Появись!
Дети зовут: Осень, ау!
Под музыку заходит Осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
              Знайте, Осень – это я.
              Сколько вижу я гостей,
              Сколько вижу я детей.
              Я очень рада встрече с вами.
              Порадуйте меня стихами.
Дети читают стихи:
1-й ребенок: Осень, осень за окошком:
                      Дождик сыплется горошком,
                      Листья падают шурша.
                      Как ты, Осень, хороша!
2-й ребенок: Листья золотом расшиты,
                      Тропки золотом умыты.
                      В ярких шапочках грибы,
                      Всё нам, Осень, даришь ты!
3-й ребенок: Листья по небу кружатся,
                      Капают дождинки.
                      Мы бежим по лужицам,
                       По лесной тропинке.
4-й ребенок: Вышла Осень погулять,
                      Летний лес разрисовать.
                      Кисточки свои взяла,
                      Листья красить начала.
5-й ребенок: Утром мы во двор идем,
                       Листья сыплются дождем.
                       Под ногами шелестят,
                       И летят, летят, летят...
Осень: Принесла в корзинке - золотые листья,
             И хочу я с вами, в танце закружиться!
 
Девочки исполняют «Танец с листочками».
Осень: Девочки! Вы очень красиво танцевали с листочками. А теперь,
садитесь, пожалуйста, на места. У меня есть для вас очень интересная игра.
Игра «Собери осенние листочки»
На пол рассыпаются листочки (красного, желтого, оранжевого цветов). Дети делятся на три команды. Каждая команда собирает свой цвет.
 
Осень: Молодцы, ребята! С этим заданием вы справились. Послушайте загадку.
                    В руки ты его возьмёшь -
                    И тебе не страшен дождь.
                    Дождь пройдёт - его ты сложишь,
                    И гулять под солнцем сможешь.
Дети: Зонт!

Осень: Правильно!
              Осенние приметы понятны и просты.
              По улицам гуляют волшебные зонты.
              Зонт волшебный покружу,
              Вас на танец приглашу.
Дети исполняют «Танец капелька».
 
Ведущий: Скажи, милая Осень, а твой зонт волшебный?
Осень: Конечно! Кто зонтик в руки возьмет,
            Тот сразу с ним играть начнет.

Ведущий: Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный.
                             Проводится игра «Зонтики».


Лесовичок: Урожай все любят собирать?
Дети: Да!
Осень: Сейчас будем картошечку копать. (Ведущий раскладывают обручи, рассыпают в них картофель и ставят корзины, строит две команды).
Проводится игра «Выкопай картошку»
После игры дети проходят на стульчики, Осень хвалит помощников.
 
Ведущий: Пока мы тут играли
                  По небу тучи пробежали.
                  Хмурая погода и дождик на дворе,
                  Стало очень холодно сегодня в октябре.
 
                         Под музыку входит Дождик
Дождь: Стойте, стойте, погодите,
              Вам начать я не велю,
              Приглашенье не прислали
              Вы осеннему дождю!
              Буду здесь у вас я плакать,
              Лужи разведу и слякоть,
              Всех сейчас вас промочу,
              И, конечно, огорчу!
               Дождь машет на детей дождинками – султанчиками.
Осень: Нет, не место хмурым лицам,
            Пусть в осенний этот день.
            Танцевать и веселиться,
            Никому не будет лень.
            Что нам ссориться с дождем?
            Песню мы ему споем
Дети исполняют песню «Осень наступила»
Дети садятся на стульчики.
Дождь: Вы меня развеселили,
             Звонкой песней удивили.
             За такой подарок вам,
             Свои дождинки я отдам.
Звучит музыка, Дождь отдает Осени султанчики, уходит.
Ведущий: Славно мы повеселились,
               Поиграли, порезвились!
               Но пришла пора прощаться,
               И обратно возвращаться!
Осень: Вы - чудесные ребята, на кого ни погляжу,
            И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
            Всех прошу закрыть глаза - начинаем чудеса!
                  Осень ставит корзину с угощением на стол
             Раз, два, три, четыре, пять,
             Начинаем колдовать.
             Мы платочек поднимаем,
             Что под ним сейчас узнаем.
              Приготовила дары я для нашей детворы.
              Ешьте фрукты, соки пейте и зимою не болейте!
Осень отдает фрукты.
Ведущий: Милая осень щедра и красива,
                  Скажем мы Осени дружно...
Дети: Спасибо.
Осень: Ну а нам прощаться пора,
             До свиданья, детвора!
Осень и Лесовичок машут руками и уходят из зала.
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам, родители за ваше внимание и за громкие аплодисменты. А нам пора в группу возвращаться и осенними дарами угощаться.
             

                      Весенний праздник «Прилет птиц»                  
                                       Средняя группа
Вед: Ребята! День сегодня необычный. Мы отмечаем день прилета птиц. Очень давно на Руси стали отмечать этот праздник. Мастерили скворечники и развешивали их на деревьях, пекли булочки-птички, которые называли жаворонками.
Реб: Здравствуй, милая весна.
         Ты душиста и ясна.
          Зеленеют лес и луг,
          Так красиво все вокруг!
          И зовет тепло лучей
         На прогулку всех детей.
Реб: Соловейко по весне
          Распевает при луне.
          Соловейко, щебечи,
          Петь меня ты научи.
         ( Исполнение песни «Весна»)
Давайте встретим праздник веселым танцем
       ( Дети исполняют танец «Полька»)
В народе об этом дне говорили так:
         Когда вода разольется,
         Когда лес зазеленится,
         Когда птицы прилетают,
         Тогда и весна приходит.
         Жаворонки, прилетите!
          Студену зиму унесите!
          Теплу весну принесите!
          Зима нам надоела-
         Весь хлеб поела.
            Входит Весна.
Весна: Утро доброе, ребята.
              Я волшебница Весна.
             Я луга, и лес, и поле
             Пробудила ото сна.
              Растопила лед и снег,
              Подарила людям свет.
              Так давайте дружно все
              Споем песню о весне.
        Дети водят хоровод « Веснянка»
Весна: Вот и солнышко проснулось,
             Потянулось, улыбнулось,
             Всех детей зовет гулять.
             А скажите-ка, друзья,
             Как вы зимовали?
             Все ль здоровы?  Веселы? (Дети отвечают.)
             Все ль Весну вы ждали? (ответы детей)
             А галки, вороны
             Все ли здоровы?
1-й ребенок:     
              Мы овсом и ячменем                                                                                                                 
              Кормили птичек за окном.
              К нам обедать по привычке
              Прилетают три синички.
2-й ребенок:
              Пара сизых голубей
              И знакомый воробей,
               А за ним его семья,
              И соседи, и друзья.
 3-й ребенок:
             Не страшны им холода,
              Ведь в кормушках есть еда.
4-й ребенок:
             Мы ребята-дошколята,
             Приглашаем всех пернатых.
             Прилетайте, кто захочет,
             Мы вас любим очень, очень.
Весна: Прилетели к нам грачи, увидали калачи!
(Весна показывает шапочки-калачи).
Вставайте, ребята, в кружочки.
(Водящим весна надевает шапочки)
 
 

                      Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы                                                                                                   "Новогодний переполох"
Роли: Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, кот Базилио, лиса Алиса, доктор.
Вед: Нарядная елочка в зале сегодня,
Здесь будет веселье звенеть, будет смех,
И в праздник чудесный, большой, новогодний,
Поздравить хотим с Новым годом мы всех!
1-й реб: открывай Новый год,
Сказочные двери!
Пусть войдет сейчас сюда,
Тот кто в дружбу верит!
2-й реб:Пусть войдет в этот зал
тот кто дружит с песней!
Начинаем зимний праздник,
Нет его чудесней!
Вед: Настиупает Новый год!
Дети: Здравствуй, елка!
Вед: Мы сегодня запоем...
Дети:Звонко!
Вед: Вокруг елочки пойдем...
Дети:Хороводом!
Вед:Поздравляю всех гостей...
Дети: С Новым годом!
1-й реб:                                                                                                                                                                   Пусть летит над страной
Наша песня звонко.
Засияй, засверкай,
Праздничная елка!
2-й реб:
Разноцветные шары,
Бусы и хлопушки.
Загорайтесь веселей,
Звезды на верхушке!
3-й реб:                                                                                                                                                                 Возле елочки пушистой
Закружись, наш хоровод,
Ведь у нас сегодня праздник,                                                                                                                              Зимний праздник...
Дети: Новый год!
      (песня "Новый год")
Вед: Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна,
Вся в игрушках, вся в иголках,
Это праздничная ...
Дети: Елка!
Вед: Возле елки ожидают нас сегодня чудеса!
Слышите? Здесь оживают добрых сказок голоса.
Тихо музыка звучит,
Первый гость сюда спешит.
(Звучит спокойная музыка, в зал в ходит Снегурочка)
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я: бусинки, мышата, кот
Удивительный народ.
Пусть сопровождает всех
Веселье, радость и успех!
Я смотрю на вашу елку, 
Как хороша она, красива,
Снежок пушистый на иголках,
Блестят игрушки-просто диво!
Я во всех садах бывала,
Лучше елки не видала.
1-й реб:
Елка сегодня в гостях у ребят,
Очень красивый у елки наряд!
Много на елочке разных игрушек,
Шариков ярких, бумажных хлопушек!
2-й реб:
Зеленая, пушистая,
В шубейке снеговой
Пришла на праздник елочка
Морозною зимой.
Снежинки серебристые
На веточках блестят,
И льдинки, как бубенчики,
Тихонечко звенят!
Вед: У елочек макушки
В серебряной опушке.
А иней на березках,
Как праздничные блестки.
На ветках снега бахрома,
А принесла его...
Дети: Зима!
Снегурочка: Зима морозом славится,
Заснеженным шитьем.
О зимушке-красавице,
Мы песенку споем!
    (песня "Зимушка")
Снегурочка: Зима-это холод, зима-это снег,
Зима-это громкий и радостный смех!
Стало все кругом бело,
Много снега намело.
Вед: А сейчас мы поиграем, 
Кто у нас самый меткий узнаем!
      (игра"Попади в ведро снежками")
Снегурочка: Очень весело играли,
Все снежки в ведро попали.
( Раздается стук в дверь)
Кто-то в двери к нам стучится,
Может, зверь, а может птица?
(Звучит музыка, свет притухает, в зал входит лиса Алиса с "миноискателем" ищет что-то по залу)
Лиса: Тихо! Не заглушайте сигналы моего аппарата! И вообще,шумите тут, поете..
Детишки, что ли? А, тогда понятно, почему вы такие шумные.
Вед: Мы шумим, потому что у нас новогодний праздник!
Лиса: И конечно же, всем сегодня положено веселиться! Скажете то, просто смешно!
Вед:Да, положено веселиться! И пусть всем сегодня будет смешно, вам я виже не очень весело.
Что же, в таком случае, вы тут делаете, что это за палка у вас в руках?
Лиса: Ну, во-первых, не в руках, а в лапах.
Во -вторых, не палка это, а Базилиоискатель! А в- третьих,я, благородная лиса Алиса, ищу своего друга, кота Базилио.
Нам нужно с ним попасть на Новогоднюю елку к Деду Морозу.
Вед: А куда же делся ваш друг Базилио?
Лиса: Метелью его занесло, снегом засыпало. Он ведь у меня слепой, ох не найти ему дороги!
   (Смотриться в зеркало)
Да и мне бы нарядиться,
Приодеться, набелиться.
Чтоб весь вечер я была,
как Снегурка молода! (прячет зеркало в карман)
Ну, пора мне торопиться-
Дискотека на носу.
Где-то кот мой затерялся,
Нас давно уж ждут в лесу! Базилио! (Ищет, из сугроба слышиться храп0
Лиса: Тихо! Я слышу что-то.(подходит к сугробу, храп усиливается)
Лиса: Ой-ой-ой! Бедненький мой Базилио! Замерз, соасем замерз! Что мне делать, как погреть моего кота? Надо вылечить кота, скорее доктора сюда.
(Звук скорой помощи)
Доктор, мгновенно оказавшись на празднике, удивляется
Что за "Скорая" примчала?
Все свистело и трещало!
Все с дороги уходите!
Где больной? К нему ведите!
 (Доктор начинает лечить Базилио неправильно: не там слушает, не туда ставит градусник)
(Лиса Алиса его отталкивает, он обижается и уходит.
Лиса под веселую музыку разминает коту лапы, кот просыпается)
Кот: Ты меня разбудила, Алиса? Я так сладко спал!
Лиса: Ах, ты спал?! А я-то тебя по сугробам ищу, лапы все застудила, я тебя сейчас быстро от сна избавлю!
  ( Бегает за котом вокруг елки)
Кот: Все, Алиса, не надо! Я же слепой! Я больше не буду!
Снегурочка: Друзья! Не ссортесь!
Я летела как ракета,
Потеряла в лесу деда.
Где-то он сейчас бредет?
Вдруг, усталый, упадет!
Лиса: Так метель-то сильная была, все дороги замело!
Кот: Что же делать?
Лиса: Что делать, что делать-тропинки разметать!
Кот: И это сколько же мести надо?! Да и кто это делать будет?
Расчистить тропинки-совсем не беда, бусинки скорее бегите сюда.
  (Танец бусенок)
Снегурочка: Ну вот, тропинки размели, а Дедушки так и не нашли. (горюет)
Ведущая: Ты, Алисонька
Посмотри-ка, вон под елкой
Есть конвертик золотой.
 (Алиса берет конверт, читает)
Сне-гу-роч-ке
 (передает конверт Снегурочке)
Снегурочка: Ой, ребятки, чувствую беду. (Читает послание про себя и ей становится плохо, ее подхватываеют лиса и кот. Ведущая забирает конверт и читает вслух)
Ведущая:" Привет, Снегурка.Опять ты про меня забыла, на елку не пригласила, Я тебе этого не прошу, Деда Мороза в игрушку превращу. Баба-Яга".
Из-за двери слышен голос Деда Мороза: Дети, помогите...Ой-ой-ой
Ведущая: (бежит на помощь)
Дед Мороз, бегу, бегу
На помощь я к тебе приду.
Ведущая возвращается, в руках у нее игрушка-Дед Мороз.
Ведущая: Не успела, не смогла. Что наделала, Яга?
"Дед Мороз, наш родной,
Будь большой, будь большой" (3 раза)
Ведущая накрывает игрушку "снежным "покрывалом дети дуют на покрывало, Из-за "снежного" покрывала выходит большой Дед Мороз под апплодисменты всех.
Дед Мороз: Здравствуйте, мои милые друзья!
А вот и я!
Это,уж как ведется,
Ни одна елка безменя не обойдется.
Никого не позабыл.
А меня вы узнали?
Все такой же я седой,
И с прекрасной бородой!
Становитесь в хоровод,
Жружно встретим Новый год!
      (песня" Шел веселый Дед Мороз")
            Игра "Рукавичка"
Снегурочка: Дедушка, все у нас хорошо, весело, только елочка не горит.
Дед Мороз:Надо елочку зажечь!
Базилио: Поджечь.Это я сейчас мигом!
Снегурочка: Базилио, спички тут не нужны, тут нужно волшебство. Слова волшебные. Ребята, вы их знаете?
Дети:Огоньки мы зажигаем,
Дружно хором повторяем
Раз, два, три наша елочка гори!
Дед Мороз: 
Теперь осталось елочки
посохом каснуться,
И огни в иголочках сразу же зажгутся!
     (Снегурочка зажигает елочку)
Вед: Мы не зря старались с вами
Елка вспыхнула огнями!
Дед Мороз вас всех зовет
В новогодний хоровод!
    песня "К деткам елочка пришла"
Дед Мороз:
Ай да песня! Как чудесна!
Только вот что интересно...
Как из круга выйду я?
Вед: Мы не выпустим тебя!
Дед Мороз: Как это, не выпустите? А я тут проскочу!
  (направляется к детям, те быстро берутся за руки, не выпуская Деда Мороза.)
Ну, тогда здесь выпрыгну!
  (Подбегает к другим детям, но и там у него ничего не получается)
Что такое? Вот так раз!
Заморожу всех сейчас!
Снегурочка: Детвора, не зевай, поскорее убегай.
   Проводится игра "Заморожу"
Дед Мороз: Никого я не догнал, никого я не поймал!
Вед: Нам Морозы- не беда!
Не страшны нам холода.
Кто поет и бойко пляшет...
Дети: Не замерзнит никогда! 
  Танец "Зимушка"
Вед: Ребята, слышите, что это за шум? (лиса с котом заносят сыр)
Вед: Мышата выходите, возле елочки спляшите.
   Танец "Мышат"
Вед: Дедушка Мороз пора подарки раздавать
Дед Мороз выносит мешок ( из мешка раздается писк)
Дед Мороз: Ой, наши подарки запищали (развязывает мешок)
Дед Мороз: Это что за чудеса, ты как попал сюда?
Мышонок: Я на праздник захотел, потому сюда и сел.
Дед Мороз: Ах, ты проказник, ты там не съел наши подарки? (Заглядывает в мешок, подарки целы и раздает подарки)
Дед Мороз: Две тысячи двадцатый близится год,
Он радость и счастье людям несет.
Снегурочка: Пускай изобилье придет в каждый дом,
Тепло и уютно всегда будет в нем!
Вместе: С новым годом! До новых встреч!

                                          Сценарий праздника  8 Марта в средней группе                                                                                                     «Подарок от Веснушки»
 
Дети под музыку  с шариками в руках входят в зал, встают на полукруг.
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости! Наши дорогие и любимые мамы и бабушки! Вот и  наступила  долгожданная весна, и снова в нашем нарядном и светлом зале праздник. Праздник радостный, светлый и нежный. Праздник всех дорогих наших женщин.
Весна: Детский сад гудит с утра,
            И гостей ждет детвора,
            Смех и шутки тут и там –
            Мы встречаем праздник мам!
1. Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать
Будем вместе веселиться, будем маму поздравлять!
                     Песня «Маму, мамочку люблю»
2. Встану утром рано, поцелую маму,
Подарю я ей букет, лучше мамы в мире нет!
3. Я хоть маленький совсем, но скажу я людям всем.
Что добрее и умнее нету мамочки моей!
4. Праздничное утро в дверь стучится к нам
День 8 марта - праздник наших мам!
5. Дорогие наши мамы, мамочки любимые
Поздравляем вас, родные, и целуем, милые!
Вед. Всё готово к празднику, так чего мы ждем
Мы хорошей песенкой праздник наш начнем!
                            Песня «День сегодня необычный»
                                                    Дети садятся.
Ведущая: Ой, я что-то слышу…Кто же к нам спешит на праздник?
Вбегает Веснушка.
 Веснушка:  Всем привет! А вот и я. Не узнали вы меня?
 Я - весенняя Веснушка. Я - Веснушка - Конопушка.
 Меня знают все ребята, любят за мою красу.
 Я весною появляюсь у ребяток на носу!
Всех мам, девчонок, бабушек
Сегодня поздравляю
И жизни долгой, радостной
Я от души желаю!
Ведущая: Вы ребята выходите  – мамам танец подарите.
                 Весенний парный танец
Веснушка: Вы ребята, молодцы, танцевали от души.
 Давайте в этот весенний денёк соберём для мамы цветок.
                    Игра «Собери цветок»
Веснушка: Вот как славно поиграли, чудесные цветы собрали.
Я ребятки ухожу, много дел ведь у  меня.
Только вот прощаясь с вами - вам кастрюлю оставляю.
А кастрюлю не простую - умницу большую!
В ней сегодня варятся  песни, пляски, поздравленья и стихи на удивленье.
Вы кастрюлю принимайте - ну а мне пора, прощайте.
Веснушка убегает.
Ведущая: Н, ребята, чудеса! Чтоб кастрюля   пляски, песни   наварила? Ну, Веснушка, удивила!
Голос Кастрюли: А что здесь удивительного такого!
Ведущая:  Ой, а она ещё и говорящая.
Кастрюля: Ну да, говорящая.   Я же волшебная.  Да вы не бойтесь, подойдите.
 Внутрь  меня вы загляните и задание возьмите.
Ведущая: Ну-ка, ну-ка, посмотрю. (Подхожу, заглядываю внутрь, достаю задание)
Читает: Ласковое словечко растопит любое сердечко. О своих мамах пусть детки расскажут, как они их любят - пусть покажут.
Выходят дети по очереди.
  1 ребенок: Это мамочка моя, знают все мои друзья –
                  Лучше мамы в мире нет, вот такой вам мой ответ!
2 ребенок: Маму крепко поцелую, обниму ее, родную,
                  Очень я люблю ее, мама – солнышко мое!
3 ребенок: Мама моя на солнце похожа и для меня всех на свете дороже.
                  Очень мамочку люблю, ей привет горячий шлю!
4 ребенок: Мамочка милая, мама моя, я назову самой лучшей тебя!
                  Я назову тебя самою милою, доброй и нежною, самой красивою!
Ведущая: Здесь и для мамочек задание: «Замечательные мамы выходите и ласковое словечко своим деткам скажите».
«Ласковое слово»                                           
(Каждая мамы стоит напротив своего ребенка, они поочередно продвигаются вперед, говоря ласковые слова, не повторяя друг друга).
Ведущая: Снова я в кастрюлю загляну, что же там ещё найду?
Ведущая: Бабушкам стихи вы расскажите, песню спойте и клубочки собрать помогите.
Выходят дети.
 1 реб. Очень бабушку свою,
    Маму мамину люблю!
    Много сказок, песен знает,
    И всегда со мной играет!
2 реб. У каждого на свете
    Есть бабушка своя,
    Но самая хорошая
Все дети: Бабушка моя!
3 реб. С праздником чудесным,
    С праздником Весны,
    Наших милых бабушек
    Поздравляем мы!
               песня «В день весенний радостный»
Ведущая: Бабушка носочки вязала и клубочки растеряла (рассыпаю клубочки)
                           Игра «Собери клубочки)
Ведущая: Вновь к кастрюле подойду - что же там ещё найду?
Читает: «Танцевать вы выходите - всех гостей повеселите. Танец «Раз ладошка, два ладошка» - девочки.
                 По окончании танца садятся.
Ведущая: (Достаю задание) Для мамочек загадки загадайте - а вы, мамочки, дружно отвечайте.
Загадки для мамочек.
1. Встанет ваш сынок с постели
Вы куда ботинки дели?
Где рубашка, где носок? Есть у вас такой сынок? (ответы родителей?
2.Наизнанку всё надела
Целый день она без дела
Постирать ей лень платочки
Есть у вас такая дочка? (ответы родителей)
Ведущая: Нет у нас таких непослушных детей! Вот как  наши детки помогают мамам!
1 Девочка.
 Я сегодня и всегда Маме помогаю
Все игрушки, поиграв, быстро убираю
Мальчик:
Буду кашу кушать, буду маму слушать.
 Вымою посуду и шалить не буду!
Девочка:
Вытру пыль сама я, простирну платочки.
 Будет рада мама: повзрослела дочка.
Мальчик:
 Мама сядь и отдохни, пол я вымыл -  посмотри.
  Заправляю сам кровать, ты не будешь уставать.
2 Мальчик.
 Вытру дома пыль я, простирну платок
Будет рада мама, повзрослел сынок.
Ведущий: (достаёт задание) Кто смеётся круглый год -  очень долго тот живёт.
Пусть выступят сейчас артисты, артисты-юмористы!
           Сценка « Вот какой я помощник»
Ведущая:  Почему ты Герман, во двор не выходил?
Мальчик. Помогал я маме, порядок наводил!
Ведущая: Расскажи скорее, как ты ей помог?
Мальчик. До последней крошки, съел большой пирог!
Нашёл пылесос, сам трубу прикрутил
И пыльную бурю я в дом запустил.
Труба оказалась не стой стороны.
Ведущая: Ну, а ты Артем расскажи, Что же сделал ты?
Мальчик. Постирал в машине с порошком я валенки
Никому не налезают, стали очень маленькими,
Подарил я яркий фантик от конфеты,
И ещё нарисовал я в театр билеты.
Ведущая: И что тебе сказала мама?
Мальчик. Что наделал я немало
Ещё мама улыбнулась и поцеловала
О таком подарке я даже не мечтала.
Ведущая:  Давайте мы докажем - как мамам помогаем - всем покажем.
            Игра «Замети мусор».
Ведущая: Наши ребята приготовили для вас танец «Матрешки»
Ведущая: Снова я в кастрюлю загляну - что же там ещё найду. 
Читает: С мамами в круг девочки выходят, под музыку по кружочкам все идут, а по окончании девочки пусть свою маму найдут.
              Игра «Найди маму».
Описание игры: Дети идут во внешнем кругу, мамы во внутреннем. По- окончании музыки нужно найти свою маму и обнять.
Игра повторяется с мальчиками.
Ведущая: Мальчиков с мамой поиграть мы приглашаем.
Ведущая:   Вот и всё, мои друзья. Всё, что кастрюля нам с вами наварила - мамам, бабушкам сегодня мы подарили.  
Голос кастрюли:   Вы, ребята, молодцы. Всех порадовали от души.
Дети выходят на полукруг с подарками для мам.
Ведущая. Вот и подошел к концу наш праздник.
Девочки и мальчики,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме!
Дети. Спасибо!
Дети дарят подарки.
Ведущая. Пели мы и танцевали,
Как могли вас развлекали.
До свиданья, в добрый час!
Ждем еще на праздник вас!