![](/users/bb44c2e24438b59f0d2109fec67f6b20/photo_i0G9F3Wtzs6G.jpg)
9707
моих комментариев 30
блогов 2
сообщества 189
учебных материалов 8
статей 6
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 5
новостей
моих комментариев 30
блогов 2
сообщества 189
учебных материалов 8
статей 6
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 5
новостей
Марина Куприянович, (на сайте с 14.09.2015 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
224.83/9069
1 021 650
просмотров
|
1 441
комментарий
|
82
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Мои дети
![]() | |
Успехи класса в рамках конкурса "Класс года"
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Портрет успешного классного руководителя
![]() ![]() ![]() | |
Как добиться успехов и избежать неудач в воспитательной деятельности классного руководителя
![]() Цель работы классного руководителя:
Создание условий для формирования Человека-гражданина, умеющего ориентироваться в современных социальных условиях, для физического и нравственного здоровья личности, самореализации творческих возможностей и потребностей ребенка. Японская мудрость
Если я услышу, я забуду!
Если я увижу, я запомню! Если я сделаю, то я научусь! Принцип моей работы:
5 класс - делаю я
6-7 классы - делаем вместе 8-9 классы - делают сами 10-11 - делают сами и обучают других Высшим проявлением педагогической успешности является
Улыбка на лицах детей!
![]() Положительные моменты в работе классного руководителя:
1. Владеют методикой коллективной творческой деятельности; 2. Успешно находят формы адаптации школьников в современной жизни общества в процессе обучения их решению возникающих в социуме проблем; 3. Развивают у детей информационно-педагогическую рефлексию, воспитывают потребность в ней; 4. Используют новые информационные технологии в решении воспитательных проблем; 5. Используют потенциал детских, юношеских, родительских и других общественных организаций. Самое главное для классного руководителя
в общении с детьми …Доброта.
Может быть, ребята устали от постоянного контроля и претензий, и им нужны простые человеческие чувства: внимание; забота; понимание; отзывчивость; коммуникабельность; доброжелательность; ответственность; открытость; гуманизм; искренность; чувство юмора; серьезность; сдержанность; справедливость; целеустремленность; современность ![]() Анкетирование учащихся
5б, 6б, 7б, 8б, 9б, 10а, 11а классов Нужен ли вам классный руководитель?
Зачем? Каким, на ваш взгляд, должен быть классный руководитель? ![]() ![]() Результаты анкетирования учащихся 6-11 классов:
Нужен ли вам классный руководитель? 97,3% - да Зачем? От него мы узнаем много нового; с ним совершаем поездки, походы; участвуем в разнообразных мероприятиях; классный руководитель помогает при решении проблем в классе; заступается за нас. Каким, на ваш взгляд, должен быть классный руководитель? Надежным, искренним, честным, порядочным, аккуратным, терпеливым, скромным. Вместе с тем важны и профессиональные качества: образованность, общий кругозор, эрудиция. ![]() ![]() Типы классных руководителей:
1. Классный руководитель-организатор: ![]() Это умелый организатор коллективной деятельности школьников, развивающий увлечённость ребят общими делами, интересами коллектива.
Его «конёк» - организация конкурсов, праздников, классных часов, походов, соревнований и т.п. 2. Классный руководитель-психолог: ![]() Это классный руководитель, стремящийся развивать в классе доброжелательный микроклимат, понимающий взаимоотношения школьников и умеющий регулировать и развивать их общение и отношения, в том числе средствами психологических игр и тренингов.
3. Классный руководитель-социальный организатор: ![]() Это классный руководитель, стремящийся увлечь школьников социально-направленной общей деятельностью.
Он умеет развить в ребятах социальные интересы и стремления, ориентирует их на участие в социальных проектах и других общественно-полезных делах. 4. Поддерживающий классный руководитель: ![]() Это классный руководитель, стремящийся поддерживать самых разных школьников: от одарённых и активистов до «трудных» и имеющих проблемы в интеллектуальном развитии. Он умеет строить с ними доверительные отношения, регулировать их отношения с одноклассниками и учителями, помогать в решении их учебных и жизненных проблем.
|
Презентации учащихся. Руководитель: Куприянович Марина Олеговна
Перспективное планирование
Комментарии (1441)
![](/users/9f5506939986201d55a4353ff8b4028e/mini_LMWqrGBQzdY5.jpg)
#1 Марина Олеговна, приглашаю Вас посетить мой блог "Мандарины - символ праздника или лекарь?!". Буду рада вашим отзывам и комментариям.
Светлана Староверова, дата: 10.12.2015 в 22:54
![](/users/132d6c1408f2492456848667346b54b6/mini_Xf1Eb8SXv6s2.jpg)
#2 Марина Олеговна, вам мой +
от ваших пожеланий на душе тепло и хочется чаще улыбаться
Татьяна Банных, дата: 10.12.2015 в 20:01
![](/users/743394beff4b1282ba735e5e3723ed74/mini_XV7PA4ClAPIT.jpg)
#3 Марина Олеговна, у Вас очень интересное портфолио. Желаю Вам всего хорошего, +!
Татьяна Коршак, дата: 10.12.2015 в 19:16
![](/users/a0a40b610afc7e41298f3ebd55c60ded/mini_hZLa0QjEdHMY.jpg)
#4 Марина Олеговна, спасибо. Вы - одна из первых, кто поддержал меня в создании портфолио. С удовольствием буду "забегать к Вам в гости".
Людмила Царькова, дата: 10.12.2015 в 18:42
![](/users/cb8da6767461f2812ae4290eac7cbc42/mini_SDYugWtwTo9e.jpg)
#5 Марина Олеговна, здравствуйте. Оформление-краткое описание---Представлена...далее из предложенного варианта.
Татьяна Мазурова, дата: 10.12.2015 в 18:11
#6 Марина Олеговна, прекрасные слова повышают настроение...
Марина Лаптева, дата: 10.12.2015 в 15:30
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 … 239 240 241 Туда Последняя