С нами 17194 учителя, 7309 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
107
моих комментариев
9
блогов
1
сообщество
35
учебных материалов
2
статьи
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
6
новостей
Татьяна Веденеева, (на сайте с 31.03.2014 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг: 91.18/377
202 926
просмотров
353
комментария
160
место в рейтинге
Научно - методическая работа
Модульное обобщение опыта работы

"Знания… не возникают помимо познавательной деятельности субъекта и не существуют безотносительно к ней".

     Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание на уроке возможных условий для развития личности ученика через реализацию идей личностно - ориентированного и деятельностного подходов к обучению с помощью информационно – коммуникационных технологий.
Данная цель определяет комплекс взаимообусловленных задач:

1.Развитие познавательного интереса на уроках физики на основе формирования высокой учебной мотивации школьников.

2.Создание условий для сохранения здоровья учащихся на основе осуществления личностно-ориентированного подхода в обучении.

3.Развитие способностей к самостоятельной познавательной деятельности на основе использования деятельностного подхода в обучении.

4.Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся через использование современных образовательных технологий:

•проблемное обучение;

•технологию развития «критического мышления»;

•обучение в сотрудничестве;

•проектный метод в обучении;

•исследовательские методы в обучении;

•технологию использования в обучении игровых методов;

•здоровьесберегающие технологии;

•технологию целенаправленного развития познавательных стратегий;

•информационно – коммуникационные технологии.

5.Воспитание положительных личностных качеств школьников.

     Реализация поставленных выше задач потребовала выстраивания целостной педагогической системы работы. Базируясь на идеях личностно – ориентированного и деятельностного подходов в обучении, система моей педагогической деятельности опирается на следующие принципы:

  • Каждый человек – носитель индивидуально неповторимого жизненного опыта; он, прежде всего, стремится к раскрытию собственного потенциала, к самоопределению и к самоизменению. Поэтому надо помочь ребенку, который творит себя сам, осознавая свои индивидуальные особенности и предпочтения.
  • Каждый человек от рождения наделен способностями, поэтому важно создать на уроке оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей каждого ученика.
  • Каждый человек - самодостаточная, постоянно развивающаяся личность, поэтому ему необходимо передавать не только готовую информацию, но и опыт познавательной и творческой деятельности, и в этом случае учитель должен выступать как организатор учебной деятельности ребенка.
  • Для каждого человека большое значение имеет состояние внутреннего комфорта, поэтому педагогу важно создать положительный эмоциональный настрой и доверительную, деловую атмосферу в классе.

  • Полное описание обобщенного опыта работы по теме "Развитие предметных компетенций учащихся на уроках физики средства ИКТ.
Открытые уроки
  • 2001 - 2002 «Электрический ток в газах» - урок с использованием проектных и исследовательских методов в обучении (10 класс) – для заместителей директоров школ города Владимира в рамках семинара «Анализ урока в системе классно – обобщающего контроля» [5]
  • 2004 - 2005 «Третий закон Ньютона» - урок с использованием частично - поискового метода обучения и обучения в сотрудничестве (9 класс) - для коллег - педагогов средней общеобразовательной школы №7 г. Владимира в рамках подготовки к педагогическому совету по теме "Современные подходы к оценке деятельности учеников и учителя"
  • 2005 – 2006 «Спутники розы восхищение и слезы» - урок с использованием ИКТ, исследовательского проблемного методов в обучении (7 класс) – для педагогов образовательных учреждений города в рамках профессиональных объединений
  • 2005 - 2006 «Дерзновению подобно!» - урок с использованием технологий проблемного обучения и обучения в сотрудничестве (10 класс) – для слушателей курсов повышения квалификации ВИПКРО [6]
  • 2009 - 2010 "Удивительный каприз- в море балом правит бриз!" - видеоурок с использованием технологий проблемного обучения, обучения в сотрудничестве и компьютерных технологий (8 класса)
  • 2012 - 2013 "Крыловская проблема: отчего же воз и ныне там?" - урок с использованием технологии системно - деятельностного подхода (7 класс)

ФОТО С ОТКРЫТОГО УРОКА

Самообразование

Тема самообразования

1. 2005 - 2006 учебный год - возможности использования ИКТ на уроках физики

2. 2006 - 2007 учебный год - развитие предметных компетенций средствами ИКТ на уроках физики

3. 2007 - 2008 учебный год - вопросы здоровьесбережения в условиях активного использования ИКТ

4. 2008 - 2010 учебные годы - исследовательская деятельность учащихся

5. 2011 - 2012 учебный год -  реализация эмоционально - ценностного компонента  содержания образования на уроках физики

6. 2012 - 2014 учебный год - интерактивная доска   - средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроказ физики

Мастер - классы
  • 2006 – 2007 «Деятельностный подход как средство формирования предметных компетенций учащихся на уроках физики» выступление в форме мастер – класса на итоговой встрече с молодыми учителями города «От дебюта к бенефису» [7]
  • 2007 – 2008 «Возможности использования информационно – коммуникационных технологий на уроках физики» - выступление в форме мастер – класса в Пятых межрегиональных педагогических чтениях «Классическая дидактика и современное образование» [8]
  • 2007 – 2008 «Отчего ж легка скульптура?» / мастер-класс с использованием современных образовательных технологий для слушателей курсов «Педагог года» [9]
  • 2008 – 2009 « Есть к предмету интерес – будет в знаниях прогресс!»/ мастер – класс для участников V областного слета молодых педагогов Владимирской области.[10]
  • 2010 - 2011 « Есть к предмету интерес – будет в знаниях прогресс!»/ мастер – класс для участников XX городского конкурса "Педагог года"
  • 2012 - 2013 « Есть к предмету интерес – будет в знаниях прогресс!»/ мастер – класс для участников XXI городского конкурса "Педагог года"
  • 2013 - 2014 « Есть к предмету интерес – будет в знаниях прогресс!»/ мастер – класс для участников XXII городского конкурса "Педагог года"
 
Выступления, консультации, практические занятия
  • Возможности использования информационно – коммуникационных технологий на уроках физики" - выступление на областных курсах повышения квалификации [11]
  • "Проведение уроков с использованием электронных презентаций" - консультация для учителей естественных предметов школ города [12]
  • "Возможности использования информационно – коммуникационных технологий на уроках физики" - выступление в рамках V городского педагогического марафона учебных предметов [13]
  • Технология целенаправленного развития познавательных стратегий - для слушателй областных курсов [14]
  • Вопросы здоровьесбережения в условиях активного использования информационно - коммуникационных технологий в рамках VIII городского педагогического марафона учебных предметов (март 2010г.) [15]
  • Практическое занятие по теме "Современный урок физики" для учителей физики Владимирской области (13.04.2011г.) [16]
Виртуальное методическое сообщество
  • 2007 - 2008 ДИПЛОМ за представление педагогического опыта на Всеросийском фестивале "Открытый урок" (урок физики в 10 - м классе "Дерзновению подобно!" - ПУБЛИКАЦИЯ )

  • 2007 - 2008  ПУБЛИКАЦИЯ на Rus Edu конспекта урока по теме «Баллистическое движение» (с использованием интерактивных компьютерных моделей») [20]

  • 2007 - 2008 ПУБЛИКАЦИЯ на Rus Edu конспекта урока по теме «Спутники розы восхищение и слезы» (с использованием проблемного обучения, исследовательских методов обучения с использованием ИКТ) [21]

  • 2008 - 2009 ДИПЛОМ  за представление педагогического опыта на Всеросийском фестивале "Открытый урок" (урок физики в 10 - м классе "IIIзакон Ньютона" - ПУБЛИКАЦИЯ)

  • 2008 - 2009 ПУБЛИКАЦИЯ на сайте ГИМЦ конспектов уроков по темам: - «Отчего ж легка скульптура?!»; - Математический маятник; - Фотоэффект; - и др. в разделе методические разработки [22] Справка - подтверждение


В рамках участия в Международной научно-практической конференции, посвящённой 90-летию со дня рождения И.Я.Лернера, статья «Формирование предметных компетенций учащихся на уроках физики средствами информационно – коммуникационных технологий» размещена на сайте конференции.



  • Участник сетевого сообщества учителей физики города Владимира «ФИЗИКОН» [23]

  • Член Педагогического клуба «Первое сентября» [24]

  • 2012 - 2013 Всеросcийская Педагогическая конференция по теме "Информационная компетентность учителя в проектировании уроков"(Диплом Серия Г № 33355/2013 от 08.01.2013)


Комментарии (353)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 57 58 59 Последняя

#1 Татьяна Анатольевна, у Вас большой интересный каталог разработок. Желаю Вам творческих успехов в работе! Мой + в поддержку!
Наталья Лях, дата: 18.03.2020 в 14:05  
#2 Татьяна Анатольевна, посмотрела с удовольствием видео Ваших детей! Какие креативные дети.И ооочень любят Вас и физику.Приятно!Мы тоже снимаем фильмы, возьму себе на заметку. Спасибо, что делитесь.
Любовь Хабарова, дата: 04.11.2018 в 21:51  
#3 Татьяна Анатольевна, с удовольствием зашла к вам на страницу. Очень мне понравилось: видно, что вы творческий человек, неравнодушный к физике.Спасибо вам!
Людмила Афанасьева, дата: 13.12.2017 в 12:01  
#4 Татьяна Анатольевна, С днем рожденья Огромного счастья, любви и везенья Желаю я Вам от души в день рожденья. Пусть будут подарки, цветы, комплименты, Пусть помнятся долго веселья моменты! Желаю признаний и нежного взгляда, Пусть музыка в сердце звучит как награда! Пусть радость искрится в глазах дивным светом, И солнышко светит зимой, словно летом!
Светлана Трушина, дата: 06.08.2017 в 13:23  
#5 Татьяна Анатольевна, здравствуйте. Татьяна Анатольевна, поздравляю вас с Днём рождения. Пусть исполняются ваши желания и мечты. С Днём рождения.
Татьяна Мазурова, дата: 06.08.2017 в 9:40  
#6 Татьяна Анатольевна, с интересом посмотрела Ваши странички, очень понравилось Ваше портфолио. Желаю Вам творческих успехов!
Татьяна Спиридонова, дата: 22.03.2017 в 20:59  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ