"Ученик проходит в несколько лет дорогу, на которую человечество употребило тысячелетия. Учитель должен руководить экспедицией открытий."

Без изучения индивидуальных возможностей, особенностей учащихся нельзя строить свою работу. Поэтому широкий спектр диагностических средств позволяет осуществлять мониторинг уровня обученности учащихся не только на количественном уровне, но и на качественном.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

Уровень усвоения базового компонента содержания образования по предмету "Физика"

Результаты ЕГЭ по предмету "Физика"

Результаты олимпиад

При подготовке к олимпиадам разрабатывается индивидуальная программа для каждого участника, учитывающая степень владения каждым из них теоретического материала, уровень сформированности у них познавательной самостоятельности, особенности мышления каждого ученика и другие факторы. После подготовки подобных программ начинается их последовательная реализация. Работа по подготовке школьников к олимпиадам предполагает разные формы работы: консультирование, решение задач, предложенных учителем, составление задач учащимся, самостоятельная работа с дополнительной литературой и т.д. В школьных олимпиадах по физике ежегодно участвует около 15 – 20 учащихся, что составляет 23 – 25% учащихся от общего количества учащихся классов, где работает учитель. Мои ученики ежегодно являются участниками предметных олимпиад на муниципальном уровне.