1754
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 5
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Эльвира Литвинова, (на сайте с 06.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 2 месяца назад
Рейтинг:
196.88/1626
|
805 127
просмотров
|
1 371
комментарий
|
90
место в рейтинге
|
|
||
Положение о ПОРТФОЛИО ученика начальной школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика, всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.
2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.
Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.
Комментарии (1371)
#1 Эльвира Александровна,спасибо большое за поддержку ! Поздравляю Вас с Днем знаний! Добрых и пытливых учеников, понимающих и благодарных родителей!Удачи в новом учебном году!!!
Елена Матвеева, дата: 01.09.2015 в 20:08
#2 Эльвира Александровна, с началом нового учебного года!!!
Вот и лето, словно птица, пролетело,
На работу – снова в школу - Вам пора.
Год учебный неожиданно и смело
Вновь вступил в свои законные права.
Каждый пусть Учитель улыбнется –
Ведь от Вас исходит знаний свет!
Труд Вам самый важный достается –
И главней его на свете просто нет!
Гульнара Айтуганова, дата: 01.09.2015 в 16:53
#3 Эльвира Александровна, с праздником 1 сентября – началом учебного года! А Вы знаете, как отмечают этот день в других странах? Приглашаю познакомиться с традициями. uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2202
Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 01.09.2015 в 14:49
#4 Эльвира Александровна, с праздником 1 сентября – началом учебного года! А Вы знаете, как отмечают этот день в других странах? Приглашаю познакомиться с традициями. uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2202
Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 01.09.2015 в 14:46
#5 Эльвира Александровна, спасибо Вам за сентябрьское поздравление и пожелания. Пусть сбудутся все Ваши желания. Творческих достижения Вам и Вашим ученикам в новом учебном году.
Татьяна Мазурова, дата: 01.09.2015 в 14:40
#6 Эльвира Александровна, с праздником! А Вы знаете, почему наш учебный год начинается 1 сентября? Приглашаю познакомиться с историей праздника.
uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2203
Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 01.09.2015 в 14:21
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 … 227 228 229 Туда Последняя