С нами 17213 учителей, 7316 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
19261
мой комментарий
60
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
12
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
1
новость
Валентина Титова, (на сайте с 30.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг: 285.35/18240
1 311 457
просмотров
3 732
комментария
69
место в рейтинге
Текстовый блок
                                        УЧЕБНЫЙ   КАБИНЕТ  МАТЕМАТИКИ

Правила поведения в кабинете.

                                          1. Правила поведения учащихся
                                                 в кабинете

 
Кабинет математики оснащен современным оборудованием для проведения учебных занятий: ПК, проектор, экран.
Это оборудование не переносит пыли и требует бережного отношения.

 
Первое требование в кабинете - соблюдение ТБ.
  1.  В кабинет входить только с разрешения учителя.
За 5 мин. до звонка
  1.  Учащиеся должны входить в класс спокойно,  не толкаясь, соблюдая порядок. Запрещены громкие разговоры, споры за рабочее место.
Верхнюю одежду оставлять на вешалке у двери
  1.  Учащиеся размещаются в классе по двое за столом, начиная с заполнения мест у доски. Рабочее место учителя неприкосновенно.
Готовятся к уроку, учебник, тетрадь, пенал, инструменты
  1.  Нельзя в кабинете трогать ни один прибор, открывать шкафы, витрины, трогать проекционную аппаратуру.
 

                                   2.   Запрещающие правила поведения
                                                       в кабинете

 
Два других требования в кабинете - дисциплина и чистота.
  1.  Запрещается приносить в кабинет вещи, не предназначенные для учебы. Запрещается пользоваться мобильным телефоном.
 
  1.  Нельзя в кабинет приносить с собою сухарики, чипсы, орешки,  семечки.
 
  1.  Жвачка, какой бы вкусной она ни казалась, категорически запрещена для использования в кабинете, как на уроке, так и на перемене.
 
  1.  Взгляните на ваши руки. Руками вы сейчас будете трогать учебники и писать в тетрадях. И если ваши руки грязные, то такими же станут …
 
  1.  Основное и важнейшее требование в кабинете - дисциплина. Пыль, поднятая в кабинете вредна как для оборудования, так и для учащихся.
 

                               3.   Правила поведения учащихся
                                                     на уроке

 
  1. При входе педагога в класс учащиеся встают. Они садятся после приветствия и разрешения педагога. Так же ученики приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий. При выходе педагога из класса учащиеся тоже встают.
  2. На время урока учитель устанавливает правила поведения на уроке.
  3. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами.
  4. Если учащийся хочет что-нибудь сказать, задать вопрос учителю или ответить на воп­рос, он поднимает руку, после разрешения говорит. Педагог может установить другие правила.
  5. Звонок об окончании урока дается для учителя. Он определяет время окончания урока и объявляет ученикам о его окончании.
  6. Если учащийся пропустил уроки в школе, то он должен предъявить классному руководи­телю медицинскую справку или записку от родителей. Пропускать и опаздывать на уроки без уважительных причин не разрешается.
                                           4.   Правила поведения учащихся
                                                      на перемене

 
  1. По окончанию урока учащиеся обязаны:
  • привести в порядок свое рабочее место;
  • выйти из класса;
  • подчиняться требованиям педагога и дежурных учащихся.
  1. Во время перемены учащиеся находятся в коридоре. В классе находятся двое дежурных, которые:
  • проветривают класс, 
  • стирают с доски,
  • готовят мел и тряпку,
  • следят, чтобы в классе никого не было во время перемены, 
  • помогают учителю готовить материал к уроку,
  • разрешают учащимся войти в класс за две минуты до звонка и с разрешением учителя.
  1. Во время перемены запрещается: 
  • бегать в местах неприспособленных для игр, толкать друг друга;
  • употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать  другим отдыхать или готовиться к уроку. 


                        Учебный  кабинет математики создаётся для:                                          1. Обеспечения деятельности школы по обучению учащихся математике;                            2.Создания условий для учителя, способствующих успешному процессу обучения;          3.Создание условий для формирования профессиональной культуры педагогов, развития их инициативы, творчества, нового мышления для реализации государственной политики в области образования и защиты детства;                                   4.Повышения качества обучения математике.

           Основными задачами учебного школьного кабинета являются:
 Учебно-методическое обеспечение работы учителей математики школы;
 Создание системы методического сопровождения учебно-воспитательного процесса, направленного на повышение качества обучения и заинтересованности учащихся в изучении математики;
 Накопление, изучение, внедрение и распространение эффективной педагогической практик
и, инновационных технологий в процесс обучения математике.


Учебно-методическая деятельность кабинета осуществляется посредством:
 1. Проведения уроков, школьных туров олимпиад, различного рода конкурсов, конференций, семинаров, круглых столов для учащихся;                                                            2. Организации и проведения работы школьного методического объединения учителей;
3. Организации условий для самоподготовки учащихся;
4.Организации условий для подготовки учителей к урокам и другим мероприятиям учебно-воспитательного процесса;





 
МОЙ КАБИНЕТ

Комментарии (3732)

#1 Валентина НиколаевнаГде бы мы ни находились, хотим мы этого или нет, нас постоянно сопровождают музыкальные ритмы: в детстве - колыбельные песни, любимая радиоволна в пробке, караоке у соседей. При этом мы не задумываемся об огромном влиянии этих ритмов на наш внутренний мир, на самочувствие и поведение. А между тем, воздействие музыки на организм человека может быть успокаивающим и расслабляющим, подымающим жизненный тонус и раздражающим. Давайте вместе выясним, прочитав мою статью - "Воздействие музыки на человека - Музыкотерапия", как музыка влияет на нас, а именно попытаемся понять, какое влияние музыка оказывает на нашу психику, на наше настроение, здоровье и самочувствие, способствует ли она каким-нибудь образом достижению нами жизненных успехов. Если статья Вам понравилась, Вы почерпнули для себя много полезной и важной информации, оставьте, пожалуйста, свой отзыв. Ваше мнение очень важно. Ссылка на статью: uchportfolio.ru/articles/read/1521
Марина Куприянович, дата: 27.11.2015 в 14:52  
#2 Валентина Николаевна, поздравляю Вас с Днем матери. Сколько жизней подарила мать? Сколько нас взрастила с колыбели- Дочерей своих и сыновей, Преклоните перед ней колени! Первый крик твой, Первый в жизни шаг. И всегда с тобою рядом - мама! И потом, случилось что не так, Торопилась вновь на помощь мама! Ты взрослел, смотрела вслед тебе С грустью и волненьем твоя мама. И молилась о твоей судьбе, И просила, чтоб тебя не предавала. Все пыталась беды отвести, Ты же дальше уходил упрямо. Нет ее! Сказать бы ей – Прости! И за все тебе Спасибо, Мама! Приглашаю Вас посмотреть мои блоги, их немного "Церковь Успения Пресвятой Богородицы", которая постепенно пришла в упадок, но наметились подвижки на ее восстановление и блог об Алдаре Герое России. Спасибо.
Татьяна Бянкина, дата: 27.11.2015 в 13:18  
#3 Валентина Николаевна, 26 ноября - всемирный день информации Современный мир живет информацией, буквально дышит ей. Если у тебя нет информации — ты не знаешь совершенно ничего. Потому поздравляю Вас со Всемирным Днем Информации и желаю, чтоб каждый из нас имел возможность узнать важные для него вещи в самые сжатые сроки.
Светлана Староверова, дата: 26.11.2015 в 20:58  
#4 Валентина Николаевна !Наступил четверг прекрасный, Пусть он будет светлый, ясный! Удача пускай улыбается, Что задумано – быстро сбывается!
Марина Куприянович, дата: 26.11.2015 в 0:44  
#5 Валентина Николаевна, никак я для проекта "Фоксфорд" времени не найду, а Вы молодец. А я, выбрав минутку, сижу, уткнув в компьютер нос, экран подмигивает светом. Кому пишу? – Смешной вопрос: друзьям, разбросанным по свету… Как сладок жизни вкус, когда она насыщенна, красива и стремительна, событий добрых, радостных полна, в любом своём мгновенье удивительна. Пусть будет жизнь такой за годом год, становится всё лучше настроение, а каждый день в подарок принесёт успех, удачу, счастье и везение!
Татьяна Образцова, дата: 24.11.2015 в 19:30  
#6 Валентина Николаевна, а ВТОРНИК сам пришёл… и баста! Он лучше знает, что почём! В неделе — день он не напрасный, Хоть куча дел всегда при нём… Вот чтобы там ни говорили, А ВТОРНИК - неплохой денёк — Не хочет, чтобы вы грустили, И ждёт среду на огонёк!…
Марина Куприянович, дата: 24.11.2015 в 7:33  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ