3
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 5
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 5
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Наталья Матвеева, (на сайте с 11.03.2014 г.)
Был(а) на сайте 9 лет назад
Рейтинг:
6.31/22
|
30 883
просмотра
|
44
комментария
|
2 061
место в рейтинге
|
|
||
Дорога в педагогику
Дорога в педагогику
Учу творчески, учу творчеству
Я часто встречаю своих бывших студентов. Они никогда не пройдут мимо, всегда спросят: «Как дела?» И мне радостно их видеть. Они – часть меня, мы вместе многое прожили, продумали, прочувствовали. Но так было не всегда. Мой путь в педагогику не был ровным и гладким.
Сначала был политехнический институт, специальность инженер-механик. Студенческая пора сложный, но интересный период жизни. Было весело и трудно, приходилось подрабатывать в свободное время. В студенческом городке организовали детский сад для детей преподавателей и студентов. Там была моя первая педагогическая практика. Общение с детьми, их живость, непосредственность приносили мне больше удовлетворения, чем работа с бездушными чертежами и холодными механизмами. А когда впервые услышала слова благодарности от родителей моих 6-тилеток, поняла, что это моё призвание – учить и воспитывать детей. Годы учебы в политехническом ВУЗе не прошли даром. Знания механизмов, умение читать чертежи и выполнять монтажные операции до сих пор помогают мне в работе преподавателя технологии. В своей профессиональной деятельности опираюсь на принципы витагенной педагогики, стараюсь пробудить самые лучшие качества и воспитать Человека. Невозможно воспитание человека без творчества. И это главный принцип в моей работе. На своих занятиях учу студентов творчески подходить к решению образовательных и воспитательных задач. Работая над проектами, студенты учатся совместной деятельности, осваивают новые технологические операции. Все свои знания и умения они используют в работе с детьми. Творчество – это не догмы и схемы. Это постоянный поиск. Для преподавателя важно быть честным перед самим собой и перед студентами, не бояться признаться в том, что ты ошибся или чего-то не знаешь. Главное - искать ответы на интересующие вопросы вместе, вместе творить и создавать. Настоящий творец требователен, в первую очередь, к себе. Если не учитывать на своих занятиях основные дидактические принципы, не использовать различные методы и приемы, то нельзя требовать этого и от студентов на практике. Преподавателю-методисту недостаточно объяснить теоретический материал. На примере своих занятий он учит студентов большему. Этике, общению, уважению… Наши студенты – по паспорту уже взрослые, а в душе – еще совсем дети, озорные, порой капризные, непредсказуемые. Они не всегда понимают и принимают старшее поколение, мыслят другими категориями. Необходимо найти общий язык со студентами, осваивать новые технологии. Но дело не только в технологиях. У студентов другая система ценностей, которая обусловлена социальной действительностью. Почему, получив педагогическое образование, выпускники не идут работать в школу? Снизился статус учителя, поэтому сложно донести до молодежи мысль о миссии учителя в обществе. Вкладывая огромные средства в развитие новых промышленных технологий, в первую очередь нужно думать о том, кто будет работать на современных предприятиях. Какое будущее ждет нашу страну? Именно от учителей, людей, которые учат и воспитывают рабочих, инженеров, летчиков и артистов, зависит будущее общества. Я рада, что я выбрала этот путь. Он трудный, но необыкновенно интересный. Труд учителя подобен труду садовника: пока расцветет роза, садовник не раз уколется о её шипы. До того момента, когда состоится моя встреча в школьном коридоре с молодым учителем – моим бывшим студентом – пройдет много времени, будет истрачено много сил, я не раз уколюсь о «шипы». Я рада, что многие выпускники теперь мои коллеги. Я горжусь, что я не просто педагог, а учитель учителей.
|
Комментарии (44)
#1 Наталья Сергеевна,здравствуйте познакомилась с Вашей работой "Подготовка и оформление творческих проектов". Спасибо, очень четко описана последовательность работы над проектом. Такую работу можно использовать на уроках технологии и изо.
Елена Крамарева, дата: 18.01.2017 в 6:00
#2 Наталья Сергеевна, приглашаю Вас принять участие в 11 опросах на тему "Использование электронных форм учебников" Ваше мнения для меня очень важно! uchportfolio.ru/s0926443572/?page=28481
Евгения Пышминцева, дата: 13.11.2015 в 19:19
#3 Наталья Сергеевна, Пусть сегодня происходят удивительные вещи: все потерявшееся находится, ненужное - бесследно исчезает, праздничное угощение не заканчивается, а хорошее настроение - сохранится навсегда! С днем рождения!
Елена Перепелицина, дата: 08.09.2015 в 23:30
#4 Наталья Сергеевна, с днем рождения! Успехов, счастья и исполнения самых заветных желаний!
Наталья Трачук, дата: 08.09.2015 в 21:32
#5 Наталья Сергеевна, День рожденья - хорошая дата,
Но немножко грустно всегда,
Потому что летят незаметно
Наши лучшие в жизни года.
День рожденья - особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить,
Кто-то умный придумал когда-то:
Имениннику радость дарить.
Радость встречи, улыбки надежды,
Пожеланья здоровья, тепла,
Чтобы счастье безоблачным было,
Чтоб успешными были дела.
Ольга Даниловская, дата: 08.09.2015 в 20:43
#6 Наталья Сергеевна, С Днём Рождения Вас поздравляю! Благ земных, долгих, радостных лет!
И здоровья без сбоев желаю и веселья и жизни без бед!
Чтоб Фортуна всегда улыбалась! В дом – достаток, тепло и уют!
Чтоб леталось в сей день и порхалось! Пусть душа вместе с сердцем поют!
Лилия Рогудеева, дата: 08.09.2015 в 16:06
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 Туда Последняя