С нами 14192 учителя, 5026 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
10
комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Ольга Дыкина, (на сайте с 19.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 7 месяцев назад
Просмотров: 29009, комментариев: 77, рейтинг: 19.7/52
СЦЕНАРИЙ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ
 «ЗА СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ».
В настоящее время в школах нашего города активизируется работа школьных музеев: создаются новые, реставрируются уже существующие. И немаловажной частью их работы является создание и обучение музейному делу актива школьного музея, в который входят учащиеся разных классов. Данная игра позволит руководителям школьных музеев разнообразить деятельность по теоретической и практической подготовке Актива, а также закрепить навыки работы с основной музейной документацией.
Подготовка к игре:
Для игры учащиеся делятся на команды. Каждая команда – это представители какого-либо музея, название которого, профиль и содержание деятельности ребята придумывают до игры. Также до игры каждая команда выбирает один музейный предмет и составляет его описание. Описание предмета (его название, назначение, условия возникновения, описание применения и т.д.)  должно быть оформлено в папку с файлами, т.к. во время игры участники меняются предметами, и работают уже с новым предметом, опираясь только на его описание.
Вступительное слово ведущего:
Как русло меняют бегущие воды,
Сменяя друг друга, проходят народы.
А сколько их было, ушедших навек?
Народы проходят, но жив человек.
Он есть человек, и он будет на свете,
Покуда живет человек в человеке.
И в это я верю, как сын всех времен,
Поскольку и я человеком рожден.
Человек – это венец творения. Все что сделано его руками, составляет неотъемлемую часть человеческой культуры, которая хранит память о прошедших временах и ушедших народах. Культура – это основа нравственности, это связующая нить между поколениями. Поэтому очень важно для всего человечества, сохранение культурного наследия наших предков, сохранение памяти. Ведь без прошлого нет будущего, и человеку нельзя забывать историю своих предков.
Храни огонь родного очага
И не позарься на костры чужие
Таким законом наши предки жили
И завещали нам через века
Храни огонь родного очага.
Сегодня мы собрались с вами на игре, чтобы приоткрыть для себя тайны прошлого, которые хранятся за семью печатями. И не только к ним прикоснуться, но и научиться сохранять ту память, которую они несут человечеству.
Ход игры:
  1. Итак, открываем первую печать.  И мы с вами оказались на презентации лучших музеев города.  Вам предстоит в течение трех-пяти минут достойно представить свой музей. А начнет презентацию команда…
  2.  Вот мы и узнали, какие школьные музеи существуют у нас в городе и сколько уникального они хранят. Вам интересно узнать, что же скрывается за второй печатью? За этой печатью вас ждет испытание, с помощью которого мы узнаем, насколько вы разбираетесь в музейном деле. Вам будут предложены вопросы, а к ним два варианта ответа. У вас на столе есть карточки с цифрами 1 и 2. если вы считаете, правильным ответ под номером 1 поднимаете карточку с цифрой 1, если 2 то карточку с цифрой 2. Вы готовы? Тогда вперед!
Вопросы для игры (демонстрируются на экране, правильный ответ окрашивается):
Музейный предмет, выставленный для обозрения называется:
1) экспонат
2) модель
Один из видов фондовой документации, который содержит сведения об истории предмета, среде его бытования и его владельце; составляется владельцем предмета или сотрудником музея со слов владельца -  это   
1) инвентарная книга
2) легенда предмета
Объемная модель, воспроизводящая внешний вид предмета, выполненная в определенном масштабе называется:
1) макет
2) муляж
Размещение в музейных залах памятников истории (экспонатов) – это
1) экспозиция
2) выставка
Текст в экспозиции, представляющий собой аннотацию к отдельному экспонату называется:
1) ярлык
2) этикетка
Форма комплектования музейного собрания, поездка группы сотрудников музея для изучения определенной темы - это
1) конференция
2) экспедиция
Предмет создаваемый с целью имитации или замены другого предмета называется:
1) копия
2) оригинал
  1. А мы открываем третью печать. За ней очень важное и ответственное задание для всех музейных работников, которые собрались в этом зале. Вам предстоит отправиться в экспедицию. Сейчас вам будут предложены экспонаты и их легенды, в соответствии с которыми вы должны будете оформить полевые документы. У вас на столе есть сигнальные карточки в виде ромба.  Если вам необходима помощь ведущего, то вы поднимаете розовую сигнальную карточку, если вы выполнили все задания -  то зеленую.
Участникам предлагается заполнить формы следующих музейных документов: полевая опись и акт приема передачи памятников истории и культуры.
  1. Наша экспедиция подходит к  концу. А впереди четвертая печать. Откроем ее. Здесь вас ожидает еще одно испытание. Те экспонаты, которые вы собрали в экспедиции нужно правильно перевезти. Перед вами задание. В нем перечислены варианты транспортировки памятников истории и культуры. Вам необходимо выбрать правильные варианты для вашего предмета.
 
Правила хранения памятников истории и культуры в полевых условиях
а) поставить временный шифр
б) предохранять от влаги
в) переложить чистыми листами мягкой бумаги
г) завернуть в вату
д) попытаться отреставрировать памятник в  полевых условиях, если он плохо сохранился
е) большие листы свернуть вчетверо
ж) поместить в картонную коробку или фанерный ящик
з) упаковать в конверты и вложить в папки с клапанами
и) предохранять от деформирующих нагрузок
к) аккуратно уложить в сумку
л) завернуть в мягкую чистую бумагу
  1. Наконец мы вернулись из долгой экспедиции. И нас ждет пятая печать. За ней новое ответственное задание для вас юные музееведы. Вам предстоит правильно оформить экспонат для дальнейшего хранения в музее. На столе вы видите пакет документов. Внимательно рассмотрите их и приступайте к оформлению экспоната. Не забывайте про сигнальные карточки.
Участникам предлагается заполнить формы следующих музейных документов: инвентарная книга школьного музея, карточка основного фонда, этикетка на экспонат.
  1. Вот и шестая, предпоследняя печать. Что же она нам приготовила? Чтобы экспонаты долго радовали глаз посетителей музея, их необходимо правильно хранить, так чтобы они не выцветали от времени, не покрывались толстым слоем пыли, не разрушались. И сейчас мы проверим, насколько правильно вы умеете это делать. Вам будут заданы вопросы, если вы согласны с утверждением, то поднимаете карточку с ответом «Да», если не согласны – с ответом «Нет». Карточки находятся на ваших столах.
  • Верно ли, что каждому музейному предмету
    присваивается шифр? Да
  • Верно ли, что все музейные предметы должны предохраняться от пыли и прямых солнечных лучей? Да 
  • Верно ли, что изделия из ткани хранят в картонных коробках? Нет
  • Верно ли, что музейные предметы из стекла
    нужно хранить на полках деревянных шкафов? Да 
  • Верно ли, что документы при составлении экспозиции приклеиваются клеем? Нет
  • Верно ли, что температура воздуха в музее должна составлять +25° С? Нет
  • Верно ли, что книги, брошюры, грамоты можно помещать в застекленных витринах или шкафах? Да
  • Верно ли, что музейная комната должна располагаться на солнечной стороне здания? Нет
  • Верно ли, что рукописные документы при хранении нужно перекладывать листами чистой мягкой бумаги? Да
  1.  Открыта последняя седьмая печать. Вы проделали большую работу, и нашли новый интересный экспонат в ваш музей. Чтобы об этом  событии узнали во всем городе необходимо дать информацию в местные газеты. И сейчас вам необходимо написать статью о вашей находке.
Учащимся предлагается форма написания статьи и ее основные пункты.
 
  1. Придумайте название вашей статьи
  2. Опишите, где и как проходила ваша экспедиция.
  3. Кратко опишите найденные вами музейные предметы.
  4. Сделайте вывод о важности найденных вами памятников истории и культуры для будущих поколений.
В конце игры подводятся итоги и по сумме набранных баллов определяется победитель.
 
Сценарий проведения
городской интерактивной краеведческой игры
«Турнир знатоков города»
 
На фоне цветущего багульника.
Ведущий:
 
В Забайкалье шла весна
По горам, болотам, кочкам,
Говорлива и красна,
На ветвях стреляли почки.
 
По березовой коре
Поднимался сок пьянящий,
Птичий хор, в лесу звенящий,
Славил солнце на заре.
 
Край любимый, край лесной,
Край озерный, край степной,
Край, где стынет вечный лед,
Край, где берегом Аргуни
Лотос северный цветет.
 
И приволен и широк
Край нехоженых дорог,
Тот, кто раз его увидел,
Не любить уже не мог.
 
Звучит гимн Читы (клип). Фанфары.
 
Ведущий: Здравствуйте, мы рады приветствовать в этом зале участников финала краеведческих игр «Турнир знатоков города».
 
Ведущий: Слово Родина дорого для всех нас. Это, прежде всего, наша страна – Россия. Ее всегда мы будем любить так, как мать свою любят дети. Но у нас есть еще и малая Родина. Это дом в котором мы родились, улица по которой ходим, наш любимый город – Чита. Такой интересной истории как у нас нет больше нигде, и такой удивительной природы – тоже.
Сегодня в этом зале собрались те, кому небезразлична судьба нашей малой Родины, те кого интересует ее история, те в чьих глазах горит огонек пытливости и любознательности. Представляем наших участников: команда школы № ______________________.
 
Итак, начинаем наш турнир.
 Турнир - зародившееся в учебных сражениях групповое состязание рыцарей в средневековой Европе. В турнирах рыцари показывали свою силу и  ловкость. На нашем турнире мы будем демонстрировать свои знания и определим лучших  знатоков  родного города.  Не  забывайте о чести и достоинстве, соблюдайте  правила турнира ведь как говорится в средневековой поговорке «Береги платье снову, а честь смолоду».
 
 Первый тур - «Скрестите шпаги эрудиты».
В этом туре вам нужно будет ответить на 15 предложенных нами вопросов. Для этого у вас на столе лежат карточки со словами «Да» и  «Нет». Если вы согласны с утверждением, то поднимаете карточку с ответом «Да», если не согласны – «Нет». За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.
Вопросы демонстрируются на слайде, после того как участники подняли правильные ответы, на слайде появляется правильный ответ, счетная комиссия, фиксирует ответы участников
 
Второй тур– «На щите или со щитом»
 
В Древней Греции суровым мужеством и другими воинскими добродетелями славилась маленькая Спарта, страна закаленных патриотов. Существует легенда о некоей спартанке Горго. Провожая сына на войну, она вручала ему щит, по-спартански кратко сказав: «С ним или на нем!» Это напутствие означало: или ты вернешься победителем, со щитом, или пусть тебя принесут на щите как спартанцы носили своих мертвых. И мы говорим иногда «вернуться со щитом», то есть одержать победу; «вернуться на щите» - найти гибель в борьбе. Применяются эти речения необязательно к настоящим боям и воинам, но и ко всяким житейским столкновениям.
И сейчас вам тоже необходимо победить участников в игре «Аукцион», а вашим оружием будут баллы, заработанные в первом туре.
Внимание правила аукциона (демонстрируются на слайде):
  • Минимальная цена каждого лота -  5 баллов.
  • Максимальная цена равна количеству баллов, заработанных в предыдущем раунде.
  • За каждый неправильный ответ вычитается 1/5 от количества предложенных баллов.
Участникам  игры предлагается задание в запечатанном конверте и называется его цена – 5 баллов, команды посоветовавшись, называют свою цену в баллах, кто предложит больше, тому и достается конверт с вопросом. При подведении итогов количество баллов, за которое куплен вопрос делится на 5 (количество возможных правильных ответов) и каждый раз при неправильном ответе вычитается полученное число. Если все ответы правильны участник получает, то количество баллов за которое он купил  вопрос на аукционе. Правильные ответы демонстрируются на слайде, а капитаны команд читают свои ответы счетной комиссии. 
 
 
Третий тур – «Один за всех и все за одного»
 
Какие ассоциации у нас вызывает это выражение — «один за всех и все за одного»? Скорее всего, на память приходят герои Александра Дюма — три мушкетера. И действительно, это высказывание пришло в нашу речь именно из произведения французского писателя. Эта фраза — девиз мушкетеров, который подразумевал общность их интересов, сплоченность, равноправие, взаимоуважение, готовность прийти друг другу на помощь, готовность отказаться от личных интересов ради общего блага. И сейчас вы в команде должны показать такие же качества, чтобы победить.
В этом туре вы выбираете тему и количество баллов, чем выше количество заработанных баллов, тем сложнее вопрос.
Третий тур проходит в форме игры «Своя игра». На слайде демонстрируются темы вопросов и их эквивалент в баллах. За правильный ответ участники получают или не получают выбранное количество баллов.
 
Финал игры.  Ну вот и закончился наш турнир. Мы хотели бы пожелать всем интеллектуальных побед. Изучайте свой город, любите его, защищайте его.
Задания 1 тура
  1. Верно ли, что Забайкалье вместе со служилыми людьми осваивали
    торговцы и промышленники?
  2. Верно ли, что на забайкальской земле оттачивали свой военный талант Г.К. Жуков, И.С. Конев, К.К Рокоссовский?
  3. Верно ли, что коренное население Сибири – эвенков, русские называли братами или братскими людьми?
  4. Верно ли, что указ о присвоении Чите статуса города был подписан Николаем  II?
  5. Верно ли, что первый план Читы составил П. Фаленберг?
  6. Верно ли, что большинство торговых заведений в Чите располагалось на улице Ленина?
  7. Верно ли, что с привлечением купеческого капитала в Чите строились церкви, приюты, учебные заведения, сады и парки?
  8. Верно ли, что первым частным каменным зданием в городе был Пассаж Второва?
  9. Верно ли, что строительство Транссибирской магистрали стало толчком к интенсивному строительству каменных зданий в Чите?
  10. Верно ли, что в Чите есть представители четырех мировых религий?
  11. Верно ли, что в начале ХХ века в Чите на площади им. Ленина располагался Собор им. Святого Благоверного князя Александра Невского?
  12. Верно ли, что в 1941-1945 гг. Чита была оккупирована фашистскими войсками?
  13. Верно ли, что Транссибирская магистраль занесена в книгу рекордов Гиннеса?
  14. Верно ли, что Забайкальская железная дорога была построена, для того чтобы в Забайкалье своевременно доставлялась почта и царские указы?
  15. Верно ли, что Забайкальская железная дорога строилась для того, чтобы цесаревич Николай мог беспрепятственно попасть в Читу во время своей поездки на Дальний восток?
 
Задания 2 тура:
 
Задание 1
В начале лета 1652 года сотня казаков под началом ______________________ выступила на дальнюю службу «на Иргень-озеро и великую реку Шилку». Передвигались казаки по ______________________________, а где они заканчивались _______________________________. В Сибири первопроходцы строили опорные пункты в освоении края ________________, которые предназначались для защиты отрядов служилых людей и сбора ______________________ в государственную казну.
 
Задание 2
В 16 веке при царе _____________________ начинается присоединение Сибири к России. В 1581г. уральские купцы Строгановы направили за Урал наемных казаков под начальством ______________________________. Что же двигало русских за Урал? Прежде всего – это мягкое золото ________________- один из важнейших экспортных товаров определяющую роль сыграла потребность государства в драгоценных металлах: ____________________ и __________________________, которые в 17 веке на территории России не добывали.
 
Задание 3
На улице ________________________ есть здание необычное для архитектурного облика Читы. Оно скорее бы вписалось на улицы тихого Берна или красавицы Женевы. В начале 20 века его построили золотопромышленники ________________________________ по проекту архитектора ____________________________. Здание имеет______________ этажа. Богато украшено лепниной полуколоннами, ажурными балконами. Крышу здания украшают две куполообразных башенки, с круглыми чердачными окнами. В настоящее время в здании располагается __________________________.
 
Задание 4
Чита в 19 – начале 20 века была торговым городом. Сюда стекалось множество купцов и промышленников. Поэтому наш город славился своими гостиницами. На углу улиц Амурской и Профсоюзной находится здание гостиницы _________________________. Она была построена по проекту архитектора____________________________ в 1907г. Здание принадлежало читинскому купцу и подрядчику ____________________________. На первых этажах здесь располагались ресторан, киноиллюзион и __________________. Здание было богато украшено циркулярными и полуциркулярными окнами, балконами, козырьками. Очень высокие завершения стен были, то в виде решеток, то в виде башенок. В первоначальном виде здание до наших дней  не сохранилось. К нему было пристроено __________ этажа. И сегодня здание имеет столь заурядный вид, что не вошло в список охраняемых архитектурных памятников.
 
 
 
 
Задание 5
На рубеже 19-20 веков наибольшее развитие в Чите получило _______________________, которое занималось внутренней и внешней торговлей. Оно пополнялось за счет выходцев из мещанского, казачьего, крестьянского сословий, ссыльнопоселенцев и еврейского населения. Торговали в Чите и иногородние купцы. Так, иркутский купец _______________________  построил здесь большое здание торгового пассажа. Купцы занимались ______________________________, то есть помогали в постройке приютов, церквей, библиотек, выпуске газет, проведении научных экспедиций, помогали арестантам. Активная торговля велась на ____________________________ площади, где было множество магазинов, лавок. А улица __________________________  долгое время была основной торговой улицей, где располагалось большое количество доходных домов, лавок, гостиниц, магазинов.
 
Задание 6
Читой наш город стал называться не сразу. В 17 веке его называли _______________________, то есть место, где рубили плоты. Вскоре возникают и другие названия. В челобитной воеводе Ф. Головину 1688г. десятник Карп ________________________ именует это место Читинской ___________________________. К 1711г. Чита переустраивается в _________________________. А в 1823г. становится _________________________ центром, а ее управителем обергиттен-фельдвальтер подполковник С.И. Смольянинов.
 
Задание 7
22 июня 1941г. в Чите на стадионе ____________________________ проходил футбольный матч на первенство Сибири и Дальнего востока. В судейской комнате и раздевалке уже готовились ко второму тайму, как вдруг по радио объявили о войне. 15 сентября 1941г. на базе Забайкальского военного округа был создан __________________________________ - оперативно- стратегическое объединение советских войск в   Великой Отечественной войне на Дальнем Востоке. Для многих забайкальцев смыслом жизни стал лозунг «Все для _____________________________________!»  С первых месяцев войны предприятия города стали получать специальные заказы. Так Читинский____________________ изготовил сначала экспериментальные  образцы ручных гранат Ф-41 и ротных пулеметов, а в 1942 году начал их плановый выпуск. Продукцию оборонного значения выпускал и Читинская _____________________________________фабрика, это были овчинные полушубки военного образца – бекеши.
 
 Задание 8
Улица_________________________ изначально и до сих пор остается одной из главных магистралей города. Возникнув как участок Московского тракта, она шла от острога до речки Кайдаловки, а затем перешагнула ее и пошла дальше на запад. Свое первоначальное название она получила в честь присоединения Амурского края к России. Почти на всем ее протяжении сохранилась историческая застройка конца XIX – начала  XX веков.  Вот издалека мы видим купола трехэтажного здания ________________________, построенного в стиле модерн по заказу иркутского купца. Напротив доходный дом Древновского, в котором в настоящее время располагается _____________________________. Чуть дальше здания гостиниц______________ и «Даурия». Настоящим украшением не только улицы, но и всего города стал построенный в 2005 году ______________________________________.
 
 
Задания 3 тура.
 
НАВСТРЕЧУ ПОБЕДЕ
 
Баллы Вопрос Ответ
1 В Чите в годы войны в административных, учебных, жилых зданиях открылись именно эти учреждения. Эвакогоспитали
2 Этот комплекс был открыт 9 мая 1975 года в день 30–летия Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне. Мемориал боевой и трудовой славы забайкальцев в годы ВОВ
3 Ты видишь – там на пьедестале
Стоит, весь устремлен вперед.
Следы огня на дымной стали,
А он как летопись, живет.
Народ его поставил, славя
Отважных воинов своих,
Чью доблесть мы забыть не в праве
И в мирных буднях трудовых.
 
О каком памятнике идет речь?
Танк «Комсомолец Забайкалья»
4 Более шести десятилетий стоит он на боевом посту, словно былинный богатырь у седого Байкала. Все было в его судьбе – и яростные схватки с врагами отчизны, и соленый пот мирных ратных будней. Его родословная корнями уходит к землепроходцам и забайкальскому казачеству. Именно с присутствием в крае за Байкалом этого ведомства здесь началась жизнь характерная для окраины государства. О каком военном ведомстве идет речь? ЗабВО
5 Этот читинец повторил бессмертный подвиг И. Ф. Гастелло. 16 декабря 1941 года. Ему посмертно присвоено звание Героя Советского Союза, а его именем названа улица в Черновском районе г. Читы Губин
6 В Чите в 1942 – 1943 годах был пущен в эксплуатацию завод № 117. На выпуске какой продукции он специализировался? Авиационной
 
МОЗАИКА ВЕРЫ
 
Баллы Вопрос Ответ
1 Назовите архитектурный памятник символ мусульманской веры в нашем городе? Мечеть
2 Модель этого символа буддистской веры была возведена в 1899 году  в саду Жуковского на средства, пожертвованные бурятами Дацан
3 Этот собор был заложен в 1899 году на месте городского пустыря. Собор А. Невского
4 Первоначально этот храм был построен как римско-католический костел во имя святых Петра и Павла. Свято-Воскресенский храм
5 Как изначально называлась Церковь Декабристов Михайло-Архангельская церковь
6 В начале 20 в. здесь располагалось духовное учебное заведение, в 30-90  годах 20 в. учреждение здравоохранения. О каком здании идет речь? Спасо-Преображенский храм
 
 
В ХХ ВЕК ПО РЕЛЬСАМ.
 
Баллы Вопрос Ответ
1 В каком году в Чите началось строительство железной дороги. 1895
2 Какой награды были удостоены Сибирская железная дорога и Министерство путей сообщения на всемирной выставке в Париже . Гран-при за удачное выполнение возложенных на них задач
3 В каком городе цесаревичем Николаем был зачитан высочайший рескрипт Александра  III о строительстве железной дороги от Челябинска до Владивостока.
 
Владивосток
4 В каком году началась электрификация Забайкальской железной дороги?
 
1971г.
5 Когда железнодорожники отмечают свой профессиональный праздник? Первое воскресенье августа
6 Как в 19 веке в народе называли Транссибирскую магистраль Хребет великана
 
 
ГОРОД ВО ВРЕМЕНИ
 
Баллы Вопрос Ответ
1 Место в устье реки Читы, где рубили и «домаявшись до воды» отправляли плоты вниз по Ингоде.
 
Плотбище
2 В каком году Читинская слобода стала острогом.
 
1711
3 По примеру, какого города был разработан декабристом Д.И. Завалишиным «План обустройства города Читы Забайкальской области». С-Петербург
4 Когда Чита стала столицей Забайкальского края. 1 марта 2008 г
5 Где был оглашен указ о возведении Читы на степень города.
 
Михайло-Архангельская церковь.
6 Какой награды был удостоен наш город в 1972 г.
 
Орден Октябрьской революции
 
Сценарий театрализации «Старая Чита »
I. Вступление
Звучит перезвон колоколов. Выходит монах. Садится за стол.
Голос за кулисами:
Еще одно, последнее сказанье –
И летопись окончена моя,
Исполнен долг, завещанный от бога
Мне, грешному. Недаром многих лет
Свидетелем господь меня поставил
И книжному искусству вразумил;
Когда-нибудь монах трудолюбивый
Найдет мой труд усердный, безымянный,
Засветит он, как я, свою лампаду –
И, пыль веков от хартий отряхнув,
Правдивые сказанья перепишет…
 
Монах: В 7161 годе в октября девятнадцатый день, сын боярский Петр Бекетов со служивыми людьми по государеву указу, на его государеву дальнюю службу на Иргень озеро и на великую реку Шилку посланный, велел рубить зимовье, а в зимовье анбар государев, да три избы казачьи. А в зимовье и около зимовья велел крепость учинить, и велел казну государеву государе анбар сносить. А остальным плоты на реке Ингоде рубить.
А в лето 7196 года с новой Читинской слободы прикащик Карпушка Юдин о принятии государевых хлебных запасов государю нашему докладывал.
Голос за кулисами:
Говорят, было дело лет за триста назад
Как казна приглядела Забайкальский посад.
Говорят, обо всяком толковали в пути,
И хотелось казакам счастье – радость найти.
Там, слыхать, на заимке есть сторонка одна,
Вся в сиреневой дымке, как в косынке она,
Что-то видится смутно: «Чита, чи не та?»
Может быть, потому-то и назвали Чита.
 
Хореографическая композиция.
 
Монах: И росло, плотбище Читинское и краше год от года становилось и в годе 7359, повелел, великий император наш Николай его в степень областного города Забайкальской области возвести.
 Голос за кулисами:
Признав полезным некоторым частям Восточной Сибири дать новое устройство, повелеваем: Из Забайкальских округов Иркутской губернии: Верхнеудинского, за исключением Троицкосавска и слобод Кяхтинской и Усть-Кяхтинской с прилегающими к ним землями, и Нерчинского образовать особую Забайкальскую область с учреждением Областного Управления в местечке Чите, которое возвести на степень областного города.
Монах: Много повидала Чита, и горести и радости не обходили ее стороной, и процветала земля читинская и славилась просторами своими необъятными, людьми своими храбрыми да веселыми. Любили жители читинские веселье да развлеченье, вот потому-то и решено было думой городской, театр новый построить и название дали ему Мариинский.  
Голос за кулисами:
Театр, театр… Средоточенье
Таланта, юмора, идей.
Блистала здесь Комиссаржевская,
И Собинов однажды пел.
Он был построен на Софийской,
Трагичен был его финал
С названьем звучным – Мариинский
Он  многое читинцам дал.
 
Хореографическая композиция.
 
Монах: А в 7449 годе, в июня двадцать первый день, приидоша на землю Русскую вороги немецкия, и покорить ее хотели. И благословила Чита сыновей своих на подвиг ратный, и отправились они  родные просторы от ворога лютого спасать, да немногие с того побоища вернулись.
Голос за кулисами:
Длинен список на мемориале.
Белый мрамор густо испещрен,
Земляки геройски умирали
За Орел, за Апшерон.
Не везде над ними обелиски,
Не найти священных их могил.
Но мой добрый город в общем, списке
Их теперь навек соединил.
 
Хореографическая композиция.
 
Монах: И прошла гроза великая, и распрямила плечи свои земля читинская, и еще краше и сильнее стала. И, трудились, рук не покладая, жители, ее, и награду высокую за труды свои праведные получили, и на сотни верст равных им не было.
Голос за кулисами:
Мы не забыли легенды и были:
Есть на земле золотые места,
Есть где-то в мире, в таежной Сибири,
Ласковый город с названьем Чита.
Снег да цветы на дорожке,
Плеск Ингоды у моста,
Ветка багула в окошке –
Все это наша Чита!
 
 
Хореографическая композиция.
 
Монах: Год за годом живет Чита и все больше становится. Любят свой город жители. И в 7514 годе в июля шестой день отмечает Чита праздник свой великий.
 
II. Конкурсная программа.
Звучит песня о Чите, выходит ведущий.
Ведущий:
Истории сибирской веха,
Землепроходцев бастион –
В разгар семнадцатого века
Наш славный город был рожден.
 
Посол Руси в Китай – Спафарий,
Читу, увидев, молвил: - Что  ж!
Острог сей новый Государев
Строением зело хорош.
 
Прошли века, и как нам дорог
Здесь каждый дом, проспект, квартал.
Архитектурный древний город
Еще красивей нынче стал.
 
Смотрите! В каждое строенье –
И новосел, и старожил
Талант, любовь и вдохновенье
С великой радостью вложил.
 
А ей, века шуметь садами,
Она становится сильней,
Чита не старится годами,
Коль юность поселилась в ней.
 
Совсем немного осталось до того дня, когда наш город отметит свое ста пятидесяти пятилетие. И сегодня мы с вами собрались на краеведческой игре «Старая Чита. История одной улицы»,  чтобы еще раз пройти по  ее старинным и совсем еще молодым улицам, окунуться в атмосферу жизни прошлых поколений,  задуматься о судьбе и дальнейшей жизни улиц нашего города.
 
 
Итак, мы начинаем нашу игру. И первыми, воспеть свою улицу, мы приглашаем школу №_______.
 
 Наша игра продолжается и на сцену со своим путешествием приглашается школа №________.
 
О том, каким станет будущее улицы___________ ,расскажет школа №___________.
 
О том, чем славится улица ________________, расскажет школа № ________.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
II. Заключение
Звучит перезвон колоколов. Выходит монах.
Монах:
Сей повестью прекрасной заключу
Я летопись о городе мою.
Вы грамотой свой разум просветили,
Я вам свой труд передаю. В  часы,
Свободные от подвигов духовных,
Описывай, не мудрствуя лукаво,
Всё то, чему свидетель в жизни будешь:
Войну и мир, управу государей,
Угодников святые чудеса,
Пророчества и знаменья небесны –
А мне пора, пора уж отдохнуть
И погасить лампаду…
 
Звучит вступление к песне о Чите. Выходит ведущий.
 
Ведущий:
Время сверкает огнями и солнцем.
Время несётся весенней грозой –
То колокольчик княгини Волконской,
То эскадроны Сергея Лазо.
 
Каждый гордится своими краями.
Мы же имеем особый закал.
Мы – забайкальцы! Всегда перед нами
Славное море, священный Байкал.
 
За Ингодою лесные опушки
И земляника, и верба  в цвету.
В рыжих веснушках, в зелёных макушках
Синие сопки глядят на Читу.
 
 
 

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 11 12 13 Последняя

#1 Ольга Николаевна, здравствуйте. Замечательные песни о ВОВ у Вас на главной странице! Очень люблю песни "О той весне", с которой мои дети на конкурсе к 70 -летию Победы заняли 1 место. Желаю Вам дальнейших творческих успехов и новых побед!
Светлана Трушина, дата: 22.03.2017 в 11:58  
#2 Ольга Николаевна, С днем рождения! Желаю счастья и удачи, желаю радости, любви, чтоб даже сложную задачу решить играючи могли. Ученики, чтоб обожали, директор грамоты дарил, коллеги, чтобы уважали, а дома, чтоб покой и мир.Заходите в гости. Буду признательна за комментарии и оценку.
Любовь Хабарова, дата: 22.01.2016 в 0:25  
#3 Ольга Николаевна, с днем рождения! Желаю крепкого здоровья, счастья, благополучия, творческих успехов, радости и тепла!
Александра Андреева, дата: 21.01.2016 в 23:56  
#4 Ольга Николаевна, мой +!
Елена Фотеева, дата: 21.01.2016 в 19:18  
#5 Ольга Николаевна, пусть жизнь складывается из светлых красок радости, незабываемых событий, а каждый новый день дарит удачу и прекрасное настроение! С Днём рождения!
Елена Фотеева, дата: 21.01.2016 в 19:18  
#6 Ольга Николаевна, С Днем Рождения! Пусть в доме будет только радость, Уют, достаток и покой. Друзья, родные будут рядом, Беда обходит стороной!
Елизавета Левахина, дата: 21.01.2016 в 15:05  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.