![](/users/08fe2621d8e716b02ec0da35256a998d/photo_1111555614.jpg)
2085
моих комментариев 3
блога 0
сообществ 12
учебных материалов 5
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 3
блога 0
сообществ 12
учебных материалов 5
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
нина гунькина, (на сайте с 16.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 8 лет назад
Рейтинг:
55.34/2294
469 538
просмотров
|
772
комментария
|
280
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Научно-исследовательская работа учащихся
№ | Год | Тема | Участников | Результат |
1 | 2014 | Аптека под ногами | Козулин Алексей | участник |
2 | 2014 | Проект«Осторожно: плесень!» | Ромашов Денис | Диплом I степени |
3 | 2013 | Экологическая тропа – лаборатория природы. | Ватаманюк Анастасия | Диплом 3 степени |
Программа научно - практической конференции
ПРОГРАММА
ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ».
5 апреля
Место проведения: кабинет 25
Время проведения: 15:00
Члены экспертной комиссии:
1. Жавнерова Л. В. - председатель, директор школы
2. Толстихина А.Л. – учитель истории и обществознания
3. Кузнецова А.М. – заведующая библиотекой
4. Луданова А.В. – учитель информатики
5. Трофимова Н.А. – учитель математики
6. Хайруллина Н.Н. – учитель русского языка и литературы
7. Мизинова Т.В. – учитель начальных классов
Вступительное слово председателя научно – практической конференции, директора школы Жавнеровой Л.В.
Защита проектов учащихся.
№п/п
Класс
ФИ участника
Тема работы
ФИО руководителя
1
2«А»
Меднов Данил
Техника безопасности в жизни.
Соболева С.А.
2
2«А», «Б»
Сборная 2-х классов
Моя родословная
Кадочникова Е.В.
3
4«А»
Козулин Алексей
Как растут кристаллы.
Ромашова А.Е.
4
6«А»
Белых Карина
Современный подросток под властью привычки.
Кургак И.С
5
8«А»
Мальцева Ольга
Число Пи
Стрельникова Н.А
6
8«А»
Деревянко Кристина
Изготовление украшений в технике «Цунами-Канзами»
Скляр Е.В.
7
8«Б»
Кравцова Ирина
Влияние СМИ на подростков.
Бычкова Г.Н.
9
10«А»
Бурцева Николь
SMS как современный эпистолярный жанр
Ботнарь Е.В.
10
11«А»
Ватаманюк Анастасия
Экологическая тропа – лаборатория природы.
Гунькина Н.А.
11
11«Б»
Шамак Юлия
Отрицание в английском языке
Фролова А.В.
3. Подведение итогов. Награждение.
5 апреля 2013 года в 15:00,
в МБОУ СОШ п.Высокогорный кабинет №25,
состоится научно – практическая конференция «Первые шаги в науку!».
Список участников:
2 – а класс – Меднов Даниил; руководитель Соболева С.А.
2 – а класс – Зубарева Вероника; руководитель Кадочникова Е.В.
4 – б класс – Козулин Алексей; руководитель Ромашова А.Е.
6 – а класс – Белых Карина; руководитель Кургак И.С.
8 – а класс - Мальцева Ольга; руководитель Стрельникова Н.А.
8 – а класс – Деревянко Кристина; руководитель Скляр Е.В.
8 – б класс - Кравцова Ирина; руководитель Бычкова Г.Н.
9 – а класс - Фоменко Василина; руководитель Гунькина Н.А.
10 – а класс - Бурцева Николь; руководитель Ботнарь Е.В.
11 – а класс - Ватаманюк Анастасия; руководитель Гунькина Н.А.
11 – б класс - Шамак Юлия; руководитель Фролова А.В.
Оценочный лист
исследовательских работ учащихся
№
Критерии
Меднов Данил
Сборная 2-х классов
Козулин Алексей
Белых Карина
Мальцева Ольга
Деревянко Кристина
Кравцова Ирина
Бурцева Николь
Ватаманюк Анастасия
Шамак Юлия
1
Актуальность темы
2
Научное и практическое значение результатов работы
3
Изложение доклада и эрудированность автора в рассматриваемой области
4
Участие в дискуссии
5
Культура оформления работы
Общий бал
Член жюри: __________________________
Примечание: оценка по критериям выставляется в баллах (от 1 до 5)
Список участников:
2 – а класс – Меднов Даниил; руководитель Соболева С.А.
2 – а класс – Зубарева Вероника; руководитель Кадочникова Е.В.
4 – б класс – Козулин Алексей; руководитель Ромашова А.Е.
6 – а класс – Белых Карина; руководитель Кургак И.С.
8 – а класс - Мальцева Ольга; руководитель Стрельникова Н.А.
8 – а класс – Деревянко Кристина; руководитель Скляр Е.В.
8 – б класс - Кравцова Ирина; руководитель Бычкова Г.Н.
10 – а класс - Бурцева Николь; руководитель Ботнарь Е.В.
11 – а класс - Ватаманюк Анастасия; руководитель Гунькина Н.А.
11 – б класс - Шамак Юлия; руководитель Фролова А.В.
Рекомендации членам жюри по оценке исследовательских работ участников.
Регламент выступления участников – до 5 минут, дискуссия – 3 минуты. В дискуссии участвуют члены жюри, слушатели, выступающий.
Критерии оценки
Актуальность темы.
Имеет большой практический и теоретический интерес
Носит вспомогательный характер
Степень актуальности определить сложно
Не актуальна
Научное и практическое значение результатов работы.
Результаты заслуживают опубликования и практического использования
Можно использовать в научной работе школьников
Можно использовать в учебном процессе
Не заслуживает внимания.
Изложение доклада и эрудированность автора в рассматриваемой области.
Использование известных результатов и научных фактов в работе.
Знакомство с современным состоянием проблемы
Полнота цитируемой литературы, ссылки на исследования учёных, занимающихся данной проблемой.
Ясное понимание цели работы.
Логика изложения, убедительность рассуждений, оригинальность выводов.
Общее впечатление
Участие в дискуссии
Соответствие содержания вопросов теме исследования.
Четкость формулировки вопросов
Эрудиция оппонента
Культура оформления работы.
Соответствие стандартным требованиям
Качество приложений.
Наличие тезиса выступления.
Требования к содержанию и оформлению работы.
Требования к содержанию и оформлению работы соответствуют традиционным стандартам описания результатов научных исследований.
Работа должна содержать:
титульныи лист;
оглавление;
введение;
основную часть;
заключение;
список литературы (библиографический список);
приложения.Титульный лист должен содержать:
название работы, ее вид
сведения об авторе (фамилия, имя, класс); сведения о руководителе или консультанте (фамилия, имя, отчество, должность, место работы, ученая степень).В оглавление должны быть включены:
введение;
названия глав и параграфов;
заключение;
список используемых источников; названия приложений и соответствующие номера страниц.Введение должно включать в себя формулировку постановки проблемы, отражать актуальность темы, определение целей и задач, поставленных перед исполнителем работы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, описание собственного опыта работы в решение избранной проблемы.
Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно: описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору ранее существующих и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т. д.). Основная часть делится на главы.
В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором, направления дальнейших исследований и предложения по возможному практическому использованию результатов исследования. В список используемых источников заносятся публикации, издания и источники, использованные автором.
Информация о каждом издании должна быть оформлена в строгой последовательности:
фамилия, инициалы автора;
название издания;
выходные данные издательства;
год издания;
№ выпуска (если издание периодическое); количество страниц.Все издания должны быть пронумерованы и расположены в алфавитном порядке.
Работа может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т. п.), который должен быть связан с основным содержанием.
Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм, горизонталь — 210 мм). Шрифт — Times New Roman , размер — 12 пт, межстрочный интервал — 1,5. Поля: слева — 25 мм, справа — 10 мм, снизу и сверху — 20 мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т. п.), которые выполняются черной пастой (тушью).
Приложения, которые могут присутствовать в работе, не входят в общее количество страниц и должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте работы автор должен на них ссылаться.
Сама работа и приложения скрепляются вместе с титульным листом (рекомендуются скоросшиватели и пластиковые файлы).
Отчет о результатах работы ШНО «АРГО»
Отчет о результатах работы ШНО «АРГО» .
В 2013-2014 учебном году в нашей школе начало работу ШНО «АРГО».. Председателем Совета, была избрана, уже второй год подряд, ученица 9 «А» класса Мальцева Ольга.
Совместно с руководителем Кургак И.С., куратором Гунькиной Н.А. и с действующими членами данной организации был разработан устав общества, составлен план работы.
В течение года проводятся заседания органа, где рассматривается план работы, ведется подготовка различных мероприятий, заслушиваются отчеты о проделанной работе, готовятся к конференции.
Принципами нашего общества мы считаем:
v Добровольность, равноправность, законность, гласность.
v Приоритет человеческих ценностей.
v Коллегиальность принятия решения.
v Уважение к интересам, достоинству и мнению каждого члена.
Основные заповеди.
v Не делайте другим того, чего не желаете себе.
v Творить для других добро, если для этого у вас есть возможность.
v Будьте патриотами своей нации и свой страны.
v Будьте законопослушными, не допускайте нарушения правопорядка.
В этом учебном году мы уже приняли участие во многих школьных и районных мероприятиях. Участвовали в районной научно – практической конференции «Юные исследователи».
Совместно с учителями предметниками участвовали сначала в школьном этапе предметных олимпиад, потом в муниципальном. Есть победитель в муниципальном этапе Зубарев Вадим по математике, участвовал в краевом, выезжал в г.Хабаровск.
Участвуем в разнообразных дистанционных всероссийских и международных олимпиадах и конкурсах. Проведение олимпиады «Русский медвежонок»; «Родное слово»; «Кенгуру»; и «ЧиП» - стало традицией.
Второй год в нашей школе проводится школьная научно-практическая конференция. По сравнению с прошлым годом количество участников возросло, и качество проектов и их практическая значимость тоже.
Участие в научно – исследовательской работе– это самостоятельность в проявлении инициативы, принятии решения и его реализации в интересах коллектива и организации.
Условиями сближения коллектива учителей и учеников является совместное участие в коллективной деятельности, высокая степень единства. Мы желаем, чтобы, как можно больше учеников активно проявляли себя в школе и вступали в наше общество.
Председатель общества «АРГО» Мальцева Ольга
В 2013-2014 учебном году в нашей школе начало работу ШНО «АРГО».. Председателем Совета, была избрана, уже второй год подряд, ученица 9 «А» класса Мальцева Ольга.
Совместно с руководителем Кургак И.С., куратором Гунькиной Н.А. и с действующими членами данной организации был разработан устав общества, составлен план работы.
В течение года проводятся заседания органа, где рассматривается план работы, ведется подготовка различных мероприятий, заслушиваются отчеты о проделанной работе, готовятся к конференции.
Принципами нашего общества мы считаем:
v Добровольность, равноправность, законность, гласность.
v Приоритет человеческих ценностей.
v Коллегиальность принятия решения.
v Уважение к интересам, достоинству и мнению каждого члена.
Основные заповеди.
v Не делайте другим того, чего не желаете себе.
v Творить для других добро, если для этого у вас есть возможность.
v Будьте патриотами своей нации и свой страны.
v Будьте законопослушными, не допускайте нарушения правопорядка.
В этом учебном году мы уже приняли участие во многих школьных и районных мероприятиях. Участвовали в районной научно – практической конференции «Юные исследователи».
Совместно с учителями предметниками участвовали сначала в школьном этапе предметных олимпиад, потом в муниципальном. Есть победитель в муниципальном этапе Зубарев Вадим по математике, участвовал в краевом, выезжал в г.Хабаровск.
Участвуем в разнообразных дистанционных всероссийских и международных олимпиадах и конкурсах. Проведение олимпиады «Русский медвежонок»; «Родное слово»; «Кенгуру»; и «ЧиП» - стало традицией.
Второй год в нашей школе проводится школьная научно-практическая конференция. По сравнению с прошлым годом количество участников возросло, и качество проектов и их практическая значимость тоже.
Участие в научно – исследовательской работе– это самостоятельность в проявлении инициативы, принятии решения и его реализации в интересах коллектива и организации.
Условиями сближения коллектива учителей и учеников является совместное участие в коллективной деятельности, высокая степень единства. Мы желаем, чтобы, как можно больше учеников активно проявляли себя в школе и вступали в наше общество.
Председатель общества «АРГО» Мальцева Ольга
Папка с файлами
Комментарии (772)
![](/users/dcf9082a17123c1adc46b4f19dc90e6c/mini_U4XoAJQdRVtp.jpg)
#1 Нина Алексеевна, рада поздравить вас с профессиональным праздником – Днём учителя. В этот день люди по всему миру чествуют педагогов и благодарят их за нелёгкий и важный труд. Я с удовольствием присоединяюсь к этим поздравлениям. Пусть ваши ученики будут понятливыми, а их родители – понимающими. Пусть у вас всегда сохраняется интерес и любовь к своему предмету и всегда хватает терпения его преподавать. Пусть коллеги радуют, а Департамент образования не подкидывает совсем уж неприятных сюрпризов. С праздником, удачи, оптимизма, самоотверженности и всего доброго!
Татьяна Козак, дата: 04.10.2015 в 9:45
![](/users/63ceea56ae1563b4477506246829b386/mini_aXAmQuDgW63g.jpeg)
#2 нина Алексеевна, сегодня наш день и я Вас с этим поздравляю. Хочу пожелать Вам только способных учеников, железного терпения и больше позитива на работе. Пусть дома у Вас всё будет благополучно, и обойдут его болезнь и горе. С днём учителя!
Ирина Щербакова, дата: 04.10.2015 в 9:01
#3 Нина Алексеевна, поздравляю Вас с Днем Учителя! Желаю Вам чистого неба над головой, здоровья, пусть Ваши ученики приносят Вам радость. И пусть источник творчества никогда не угасает.
Нина Егорова, дата: 04.10.2015 в 0:43
![](/users/8ab8dff7441eda91aa7bb26becb3afd3/mini_te0qGqrcc02r.jpg)
#4 Нина Алексеевна, спасибо за поздравление!
Пусть этот праздник - День Учителя подарит Вам любовь учеников, преданность коллег и высшую награду – ощущение счастья от своей профессии.
Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 03.10.2015 в 22:38
#5 нина Алексеевна, Принимай поздравление, учитель!
От души тебе – бодрости, сил,
Чтобы ты, детских знаний вершитель,
Много пользы стране приносил!
Труд твой почестей всяких достоин:
Званий, премий, высоких наград,
Только нет ведь награды пристойней,
Чем детишек признательный взгляд!
Нет теплее его в целом свете,
Он как солнышка лучик во тьме,
Пусть же счастливы будут все дети
И приносят лишь радость тебе!
Евгения Пышминцева, дата: 03.10.2015 в 21:30
![](/users/b670dfc593340027581047db105f3347/mini_UxxmeZqFD7LU.jpg)
#6 Нина Алексеевна, Большое спасибо за поздравление! Не открою Америку, сказав, что мы с вами выбрали благородную профессию. Педагогическая стезя очень благородная и ответственная, но часто изматывающая и неблагодарная. Но я думаю, что в каждом нашем большом сердце найдется место для каждого школьника, не смотря ни на что. Ведь оно того стоит, чтобы через много лет, ученик осознав наш труд, поблагодарит мысленно учителей, давших ему первые уроки. Хочу в этот праздник День Учителя пожелать Вам бодрости духа, чтобы сбывались ваши заветные желания, чтобы успех никогда не покидал, огромной радости, любви, а горя совсем не знать. Поздравляю!
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 03.10.2015 в 20:54
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 … 127 128 129 Туда Последняя