УчПортфолио

1022
моих комментария

0
блогов

0
сообществ

0
учебных материалов

0
статей

0
мастер-классов

0
экскурсий

0
дискуссий

0
новостей

Татьяна Воробьева, (на сайте с 25.11.2015 г.)

Был(а) на сайте 4 дня назад

Рейтинг: 201.3/607

225 739 просмотров	526 комментариев	89 место в рейтинге

Личные данные

Фамилия	Воробьева
Имя	Татьяна
Отчество	Анатольевна
Дата рождения	18.12.1962 г.
Пол	Женский
Гражданство	русская
Место жительства	с. Большие - Уки
Контактный телефон	Не указано
Место работы	МБДОУ "Большеуковский детский сад №1"
Юридический адрес	с. Большие Уки
Образование	средне - специальное
Специализация	воспитатель
Трудовой стаж	32
Педагогический стаж	32
Учебная нагрузка	36 часов в неделю
Квалификационная категория	1 категория
Дата присвоения категории	2013 год
Дата начала ведения портфолио	2015 год

Текстовый блок

Добро пожаловать!

Я рада приветствовать Вас на персональном сайте Воробьевой Татьяны Анатольевны, воспитателя МБДОУ "Большеуковский детский сад №1" с. Большие Уки Омской области.
Здесь вы можете найти материалы по физическому, интеллектуальному, нравственному воспитанию детей дошкольного возраста, а также конспекты занятий и сценарии праздников и развлечений в ДОУ.

Дом, в котором все окна распахнуты в детство,
Я любуюсь тобой, не могу наглядеться.
Мне милее и краше всех зданий на свете
Дом, в котором с утра собираются дети.

Н.Агошкова

Наш любимый детский сад, дружбой славится.
Приходите в гости к нам, вам у нас понравится.

Текстовый блок

Сказочка про девочку

Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может быть и быль
Хочу вам рассказать.
Жила была девчонка,
В года шестидесятые
Ходила она в садик
И было ей лет пять.
(Слайд 1)

И помнится мечтала
воспитательницей стать.
И вот закончив школу.
Училище закончив
(Слайд2)

Пришла она работать,
В любимый детский сад
В саду ей место было.
А может и не было
Но вовсе не по блату
Ей просто повезло
В нём поработатать с годик
Девчонка собралась.
И вот она работает
Уже который годик.
А если быть точнее
То целых тридцать два.
ДЕТИ:1.У неё теперь работа -
Это та еще забота!
Надо сопли вытирать,
Песни петь и танцевать.
2. Сказки и стихи читать,
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
3. Кто смеётся -посмеяться,
Кто рыдает - пожалеть.
С нею, если захотеть,
Можно в космос полететь.
4.Мастерица на все руки,
С нею мы не знаем скуки,
Драчунов помирит вмиг,
Поведёт всех на пикник.
5. И ещё она умеет
Проследить, чтоб детвора
Не скучала, не болела,
Не сбежала со двора.
6. Она умеет из коробки,
Телевизор смастерить,
Починить электропробки,
В стенку гвоздики забить,
7. Она на елке новогодней,
Ребятишек забавляет,
И кого только угодно,
Из себя изображает.
8. У неё на все вопросы,
Есть немедленный ответ,
Она из дома все выносит,
Невзирая на бюджет.
МАМА. Тут с одним-то ой как трудно,
У неё их дома двое и ещё плюс двадцать шесть,
Это сколько ж глаз-то нужно?
Да и рук, ну точно шесть.

Рассказывать о работе,
Вам могу хоть до утра,
Но наверное, мне сказку,
Уж заканчивать пора.
Ведь та девчонка, это я
Я этот путь сама нашла,
И не хочу я быть другою,
Детей люблю я всей душою.
Ведь детский сад – второй мой дом,
И мне уютно очень в нем.

На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нету любимей, родней и чудесней,
Чем та, кем работаю я!

Текстовый блок

Поддержка самостоятельности
Оценка достижений
Работа над собой
Технология самоконтроля
Фиксирование результатов
Образование в течение всей жизни
Линия развития
Импульс к активности
Объективный взгляд на себя

Задачи создания, формирования и ведения "Портфолио":

систематизация личных достижений в профессиональной сфере деятельности;
самоанализ и самооценка собственной педагогической деятельности;
использование портфолио как формы аттестации.

эссэ

Есть ребята у меня, очень дружная семья.

Деток всех я обожаю – воспитательница я.

Воспитателем я мечтала стать с детства. Мне нравилось ходить всей группой в походы, купаться и загорать на пляже и шумной толпой бежать вперёд навстречу приключениям, узнавать, что-то новое, ведь вела нас вперёд к знаниям и открытиям наша любимая, мудрая воспитатель. Мы играли в «продавцов» и «врачей» в «водителей» и «строителей». А придя домой, я усаживала своих кукол и играла в «воспитателя». Я рассказывала своим куклам о том, как живут звери в лесу, учила с ними буквы. Нравилось мне, как внимательно они меня слушают, реагируют на мои замечания.
И вот моя мечта сбылась. Каждое утро, приходя на работу, я вижу своих детей. Все дети такие разные! У каждого ребёнка особый дар, которому надо помочь раскрыться. У детей большая потребность не столько в получении знании, сколько в общении и эмоциональном контакте. Поправить бантик, погладить по голове, спросить о настроении, важно создать положительную атмосферу вокруг ребёнка настроить его на весь день. Рядом со мной дети и все они такие разные, со своим характером, эмоциями, с собственным жизненным опытом.
Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять. Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям.
И так же как меня когда-то, я веду детей по тропинкам увлекательных путешествий. Мне нравится, что моя профессия позволяет содействовать проявлению и развитию детского творчества, постигать красоту жизни. Воспитатель должен быть терпеливым, справедливым и порядочным.
Работа воспитателя очень сложна, трудна и ответственная, но я точно знаю за свои 32 года работы, эта профессия самая замечательная, я, ни разу не хотела поменять её на какую - либо другую. Я точно знаю, что я выбрала самую лучшую профессию.

Текстовый блок