100
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Алина Апалько, (на сайте с 08.01.2016 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
33.9/177
|
35 930
просмотров
|
103
комментария
|
494
место в рейтинге
|
|
||
Открытые уроки
| № | Год | Тема урока | Технология | Предмет | Класс | Мероприятие |
| 1 | 2016 | Урок решения задач и подготовки к контрольной работе по теме: "Параллельные прямые" | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 2 | 2016 | Урок решения задач по теме: "Параллельные прямые" | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 3 | 2016 | ЗИМ Аксиома паралелльных прямых | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 4 | 2016 | ЗИМ Возведение в квадрат суммы и разности | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 5 | 2016 | ИНМ Возведение в квадрат суммы и разности | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 6 | 2016 | ЗИМ Аксиома паралелльных прямых | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 7 | 2016 | ПОМ Аксиома параллельных прямых | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 8 | 2016 | ПОМ Параллельные прямые | Традиционный урок | Геометрия | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 9 | 2016 | ПОМ Разложение на множители разности квадратов | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 10 | 2016 | ИНМ Разложение на множители разности квадратов | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 11 | 2016 | ЗИМ Умножение разности двух выражений на их сумму | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
| 12 | 2016 | ИНМ Умножение разности двух выражений на их сумму | Традиционный урок | Алгебра | 7.2 | По программе педагогической практики |
Комментарии (103)
#1 Алина Николаевна, а я без приглашения))) в опросе поучаствовала) Мой "+" для вас!
Елена Маратовна Онищук, дата: 05.02.2016 в 13:55
#2 Алина Николаевна, здравствуйте! Спасибо Вам большое за приглашение пройти опрос! С удовольствием ответила на вопрос.
Ксения Счастливая, дата: 05.02.2016 в 13:48
#3 Алина Николаевна, здравствуйте! Опрос прошла! Спасибо за приглашение!
Марина Куприянович, дата: 05.02.2016 в 12:23
#4 Алина Николаевна, КОММЕНТАРИЙ К ОПРОСУ: если имеется в виду урок математики, то конечно, наиболее эффективным является урок-беседа!
Светлана Лебедева, дата: 05.02.2016 в 11:28
#5 Алина Николаевна, здравствуйте! Успехов и удачи в оформлении портфолио! Приглашаю на свои странички
Наталья Трачук, дата: 04.02.2016 в 23:34
#6 Алина Николаевна, Приветствую Вас на сайте Уч.Портфолио! Удачи и вдохновения в оформлении, радости и приятных впечатлений от общения с новыми интересными людьми. Приглашаю в гости, посмотрите мои странички, блоги о Ялте и мои статьи.
Примите мой + в копилку Вашего рейтинга. Жду Ваши комментарии и взаимную оценку.
Валентина Титова, дата: 04.02.2016 в 22:55
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Туда Последняя