1.Общие положения
1.1.Настоящее Положение составлено в соответствии с законом РФ «Об образовании», законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Уставом школы, Программой развития школы.
1.2.Работа инновационной площадки ориентирована на развитие у обучающихся интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей, на формирование детско-взрослой совместной деятельности на материале музейной практики.
1.3.Инновационный процесс будет развиваться по этапам:
Ø разработка
Ø апробация
Ø распространение
2. Цели и задачи инновационной деятельности
2.1.Обеспечить разработку, апробационный процесс в образовательном учреждении, распространение инновационного опыта.
2.2. Обогатить культурно-образовательное пространство образовательного учреждения.
2.3. Отбор средств обучения, способствующих развитию инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности.
2.4. Формировать проектно-исследовательские умения и навыки у учителей и обучающихся.
2.5. Систематизировать и обобщить опыт инновационной  деятельности.
3. Содержание инновационной деятельности
3.1.Расширение культурно-образовательного пространства образовательного учреждения средствами музейной педагогики.
3.2.Создание музейного уголка в образовательном учреждении.
3.3. Формирование системы критериев и механизмов оценки образовательного результата музейной педагогики.
3.4. Разработка новых педагогических подходов с использованием музейной педагогики при ведении учебной и внеклассной деятельности.
4. Документация и отчетность
4.1. Программа инновационной деятельности
4.2. План работы
4.3. Продукты инновационной деятельности
4.4. Анализ эффективности инновационной площадки.
5. Участники реализации инновационной деятельности
5.1. Администрация школы (директор, заместители).
5.2. Учителя-предметники.
5.3. Классные руководители.
5.4. Родители учащихся.
5.5.  Учащиеся.
6. Организация и функциональное обеспечение работы
6.1. Директор школы (руководитель эксперимента) – координатор условий и хода эксперимента.
6.2. Заместитель директора:
- корректировка учебно – воспитательного процесса в целях реализации задач Программы;
- разработка, корректировка нормативно – правовой базы учреждения;
- создание на официальном сайте учреждения страницы, освещающей реализацию инновационной деятельности;
- ведение отчетно – статистической документации.
6.3. Классные руководители и учителя-предметники:
- организация участия учащихся в реализации Программы;
- внедрение музейной педагогики в практическую деятельность;
- ведение отчетно – статистической документации.
6.4. Учащиеся:
- основные участники Программы
7. Распространение инновационного опыта
7.1.Выступления на обучающих семинарах, педагогических советах
7.2.Творческий отчет с размещением  в СМИ, на школьном сайте.
7.3. Открытые уроки и внеклассные мероприятия с использованием средств музейной педагогики.

 

Российская Федерация

Отдел образования администрации

Ржаксинского района Тамбовской области

 

ПРИКАЗ

 

«   7   » сентября            2016 г.      р.п.Ржакса                          № 89/2

 

    Об открытии инновационных площадок в учреждениях образования Ржаксинского района

 

 

     В целях дальнейшего эффективного развития инновационной деятельности учреждений образования Ржаксинского района ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Открыть базовую инновационную площадку «Эффективные модели и механизмы выявления, поддержки сопровождения одаренных детей в образовательном учреждении» на базе МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова».

    2. Открыть школьные инновационные площадки :

- «Организация образовательного процесса в сельской малокомплектной школе» на базе филиала МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова» в с. Большая Ржакса;

- «Расширение культурно-образовательного пространства образовательного учреждения средствами музейной педагогики» на базе филиала МБОУ «Ржаксинская СОШ №2 им. Г.А.Пономарева» в д. Вишневка.

    3.   Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

 

 

 

Начальник отдела образования                                 М.Н.Шаронина

 

   
Об инновационной площадке в филиале
МБОУ «Ржаксинская СОШ № 2 им. Г.А. Пономарёва» в д. Вишневка
 
 
В целях эффективного развития инновационной деятельности образовательного учреждения:

1. Вести инновационную работу в образовательном учреждении по теме ««Расширение культурно-образовательного пространства образовательного учреждения средствами музейной педагогики».

2.      Создать нормативно-правовые документы.
3.      Осуществлять инновационную деятельность по направлениям, выбранным школьным коллективом с учетом опыта работы педагогического коллектива и в соответствии с материально-технической базой.
4.      Классным руководителям и учителям-предметникам оказывать помощь в подготовке программы по инновационной деятельности.
5.      Проводить мониторинг по изучению работы по инновациям среди учащихся и их родителей.
6.      Изучать опыт инновационной работы в других образовательных учреждениях района и области, выявлять новые технологии, делится опытом работы с другими школами.
7.      Освещать результат инновационной деятельности в СМИ, на сайте образовательной организации.
8.      Контроль за исполнением данного приказа возложить на ответственного за учебно-воспитательную работу Аносову Н.А.
 
 
Ответственная за работу филиала:                       З.Н. Власова
 

 

№	Основные направления	Сроки	Ответственные
1.     Организационная работа
1.1	Подготовка, оформление и принятие нормативно-организационных документов: - Внесение изменений в Устав о создании в образовательной организации инновационной площадки - Наработка программы развития - Положение об инновационной деятельности -  План работы на 2016-2017 учебный год.	Ноябрь 2016-март 2017	Руководитель инновационной площадки Власова З.Н., заместитель руководителя Аносова Н.А.
1.2	Привлечение родителей к сотрудничеству	Январь 2017	Заместитель руководителя Аносова Н.А., классные руководители
2.     Диагностическая работа
2.1	Подготовка диагностических материалов          (анкеты для родителей, тесты для учащихся, карты наблюдений и др.).	В течение года	Заместитель руководителя Аносова Н.А.
2.2	Разработка новых педагогических подходов с использованием музейной педагогики при ведении учебной и внеклассной деятельности.		Заместитель руководителя Аносова Н.А., учителя-предметники
2.3	Диагностика учащихся
2.4	Создание творческой группы		Заместитель руководителя Аносова Н.А.
3.     Информационно-методическое обеспечение
3.1	Размещение на сайте образовательной организации информации об инновационной площадке	В течение года	Казьмина С.М.
3.2	Дни открытых дверей: «Мастер-класс родителей: Творчество в нашей жизни»	Май 2017	Учителя – предметники
3.3	Семинар «Использованием музейной педагогики в учебной и внеклассной деятельности»   Семинар «Создание виртуального музея»       Доклад «Формы интегрированных уроков»	Апрель 2017	Заместитель руководителя Аносова Н.А.,   Казьмина С.М., учитель информатики   Куксова Н.А., учитель русского языка и литературы
3.4	Участие в конкурсах: -участие в олимпиадах; -открытых интегрированных уроках; - ученических проектах; -публичных докладах.	В течение года	Классные руководители, учителя-предметники
3.5	Организация творческой  выставки, смотров.	Июнь 2017	Заместитель руководителя Аносова Н.А.
3.6	Итоги работы в 20016/2017 учебном году. Планирование работы на следующий год.	Сентябрь 2017	Заместитель руководителя Аносова Н.А.