мой комментарий 0
блогов 0
сообществ 8
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
287 574
просмотра
|
288
комментариев
|
173
место в рейтинге
|
|
1.1.Настоящее Положение составлено в соответствии с законом РФ «Об образовании», законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Уставом школы, Программой развития школы.
1.2.Работа инновационной площадки ориентирована на развитие у обучающихся интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей, на формирование детско-взрослой совместной деятельности на материале музейной практики.
1.3.Инновационный процесс будет развиваться по этапам:
Ø разработка
Ø апробация
Ø распространение
2. Цели и задачи инновационной деятельности
2.1.Обеспечить разработку, апробационный процесс в образовательном учреждении, распространение инновационного опыта.
2.2. Обогатить культурно-образовательное пространство образовательного учреждения.
2.3. Отбор средств обучения, способствующих развитию инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в урочной и внеурочной деятельности.
2.4. Формировать проектно-исследовательские умения и навыки у учителей и обучающихся.
2.5. Систематизировать и обобщить опыт инновационной деятельности.
3. Содержание инновационной деятельности
3.1.Расширение культурно-образовательного пространства образовательного учреждения средствами музейной педагогики.
3.2.Создание музейного уголка в образовательном учреждении.
3.3. Формирование системы критериев и механизмов оценки образовательного результата музейной педагогики.
3.4. Разработка новых педагогических подходов с использованием музейной педагогики при ведении учебной и внеклассной деятельности.
4. Документация и отчетность
4.1. Программа инновационной деятельности
4.2. План работы
4.3. Продукты инновационной деятельности
4.4. Анализ эффективности инновационной площадки.
5. Участники реализации инновационной деятельности
5.1. Администрация школы (директор, заместители).
5.2. Учителя-предметники.
5.3. Классные руководители.
5.4. Родители учащихся.
5.5. Учащиеся.
6. Организация и функциональное обеспечение работы
6.1. Директор школы (руководитель эксперимента) – координатор условий и хода эксперимента.
6.2. Заместитель директора:
- корректировка учебно – воспитательного процесса в целях реализации задач Программы;
- разработка, корректировка нормативно – правовой базы учреждения;
- создание на официальном сайте учреждения страницы, освещающей реализацию инновационной деятельности;
- ведение отчетно – статистической документации.
6.3. Классные руководители и учителя-предметники:
- организация участия учащихся в реализации Программы;
- внедрение музейной педагогики в практическую деятельность;
- ведение отчетно – статистической документации.
6.4. Учащиеся:
- основные участники Программы
7. Распространение инновационного опыта
7.1.Выступления на обучающих семинарах, педагогических советах
7.2.Творческий отчет с размещением в СМИ, на школьном сайте.
7.3. Открытые уроки и внеклассные мероприятия с использованием средств музейной педагогики.
Российская Федерация
Отдел образования администрации
Ржаксинского района Тамбовской области
ПРИКАЗ
« 7 » сентября 2016 г. р.п.Ржакса № 89/2
Об открытии инновационных площадок в учреждениях образования Ржаксинского района
В целях дальнейшего эффективного развития инновационной деятельности учреждений образования Ржаксинского района ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Открыть базовую инновационную площадку «Эффективные модели и механизмы выявления, поддержки сопровождения одаренных детей в образовательном учреждении» на базе МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова».
2. Открыть школьные инновационные площадки :
- «Организация образовательного процесса в сельской малокомплектной школе» на базе филиала МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова» в с. Большая Ржакса;
- «Расширение культурно-образовательного пространства образовательного учреждения средствами музейной педагогики» на базе филиала МБОУ «Ржаксинская СОШ №2 им. Г.А.Пономарева» в д. Вишневка.
3. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Начальник отдела образования М.Н.Шаронина
Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ржаксинская средняя общеобразовательная школы №2
имени Героя Советского Союза Г. А. Пономарёва»
д. Вишневка
Об инновационной площадке в филиале
МБОУ «Ржаксинская СОШ № 2 им. Г.А. Пономарёва» в д. Вишневка
В целях эффективного развития инновационной деятельности образовательного учреждения:
- Вести инновационную работу в образовательном учреждении по теме ««Расширение культурно-образовательного пространства образовательного учреждения средствами музейной педагогики».
3. Осуществлять инновационную деятельность по направлениям, выбранным школьным коллективом с учетом опыта работы педагогического коллектива и в соответствии с материально-технической базой.
4. Классным руководителям и учителям-предметникам оказывать помощь в подготовке программы по инновационной деятельности.
5. Проводить мониторинг по изучению работы по инновациям среди учащихся и их родителей.
6. Изучать опыт инновационной работы в других образовательных учреждениях района и области, выявлять новые технологии, делится опытом работы с другими школами.
7. Освещать результат инновационной деятельности в СМИ, на сайте образовательной организации.
8. Контроль за исполнением данного приказа возложить на ответственного за учебно-воспитательную работу Аносову Н.А.
Ответственная за работу филиала: З.Н. Власова
к приказу № ____
№ | Основные направления | Сроки | Ответственные |
1. Организационная работа | |||
1.1 | Подготовка, оформление и принятие нормативно-организационных документов: - Внесение изменений в Устав о создании в образовательной организации инновационной площадки - Наработка программы развития - Положение об инновационной деятельности - План работы на 2016-2017 учебный год. |
Ноябрь 2016-март 2017 | Руководитель инновационной площадки Власова З.Н., заместитель руководителя Аносова Н.А. |
1.2 | Привлечение родителей к сотрудничеству | Январь 2017 | Заместитель руководителя Аносова Н.А., классные руководители |
2. Диагностическая работа | |||
2.1 | Подготовка диагностических материалов (анкеты для родителей, тесты для учащихся, карты наблюдений и др.). | В течение года |
Заместитель руководителя Аносова Н.А. |
2.2 | Разработка новых педагогических подходов с использованием музейной педагогики при ведении учебной и внеклассной деятельности. | Заместитель руководителя Аносова Н.А., учителя-предметники | |
2.3 | Диагностика учащихся | ||
2.4 | Создание творческой группы | Заместитель руководителя Аносова Н.А. | |
3. Информационно-методическое обеспечение | |||
3.1 | Размещение на сайте образовательной организации информации об инновационной площадке | В течение года | Казьмина С.М. |
3.2 | Дни открытых дверей: «Мастер-класс родителей: Творчество в нашей жизни» |
Май 2017 | Учителя – предметники |
3.3 | Семинар «Использованием музейной педагогики в учебной и внеклассной деятельности» Семинар «Создание виртуального музея» Доклад «Формы интегрированных уроков» |
Апрель 2017 | Заместитель руководителя Аносова Н.А., Казьмина С.М., учитель информатики Куксова Н.А., учитель русского языка и литературы |
3.4 | Участие в конкурсах: -участие в олимпиадах; -открытых интегрированных уроках; - ученических проектах; -публичных докладах. |
В течение года | Классные руководители, учителя-предметники |
3.5 | Организация творческой выставки, смотров. | Июнь 2017 | Заместитель руководителя Аносова Н.А. |
3.6 | Итоги работы в 20016/2017 учебном году. Планирование работы на следующий год. | Сентябрь 2017 | Заместитель руководителя Аносова Н.А. |
Начало Сюда 1 2 3 … 42 43 44 45 46 47 48 Туда Последняя