4847
моих комментариев 23
блога 4
сообщества 323
учебных материала 41
статья 45
мастер-классов 2
экскурсии 8
дискуссий 9
новостей
моих комментариев 23
блога 4
сообщества 323
учебных материала 41
статья 45
мастер-классов 2
экскурсии 8
дискуссий 9
новостей
Наталья Чубаева, (на сайте с 27.06.2014 г.)
Был(а) на сайте 7 месяцев назад
Рейтинг:
1193.78/6027
1 506 895
просмотров
|
2 515
комментариев
|
9
место в рейтинге
|
Краткая аннотация к содержанию страницы: в данном разделе представлено оисание инновационного педагогического опыта в соответствии с требованиями ФГОС.
СОДЕРЖАНИЕ СТРАНИЦЫ
1. Иновационные технологии в работе воспитателя
2. Иновационные методы и формы воспитательной работы
3. Исследовательская деятельность воспитателя с учащимися
4. Проектная деятельность
2. Иновационные методы и формы воспитательной работы
3. Исследовательская деятельность воспитателя с учащимися
4. Проектная деятельность
Инновационные технологии
- ИКТ – технологии в воспитательной работе в условиях ГПД
- Инновационные воспитательные технологии в условиях ГПД в режиме школы-интерната
Инновационные воспитательные технологии в рамках ГПД
Технологии | Краткое описание | Результат (продукт) |
Здоровьесберегающие технологии | 1.Организация и проведение недели здоровья и месячников по ЗОЖ 2. Методы арттерапии 3. Физкультминутки 4. Минутки здоровья, динамические паузы 5. Пальминг, двигательные разрядки, 6. Эмоционально-психологические разгрузки |
Составление картотеки и системы упражнений, составление сценариев мероприятий |
Игровые технологии | 1.Сюжетно-ролевые игры, 2.Строительно–конструктивные игры. 3. Игры-драматизации 4. Игры с готовым содержанием 5. Деловые игры |
Составление картотеки игр, методических рекомендаций по их проведению |
Проектные технологии | 1.Творческие проекты, 2. Мини-проекты 3. Краткосрочные проекты 4. Информационные проекты |
Оформление проектной папки |
Технология создания ситуации успеха | 1. Создание портфолио ученика; 2. Вовлечение в коллективно-творческую деятельность учащихся; 3. Организация и проведение «Звезды класса»; |
Коррекция самооценки, преодоление барьера в общении |
«Компьютерные технологии призваны в настоящий момент стать не дополнительным «довеском» в обучении и воспитании, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его качество»
Технологии | Краткое содержание | Результат (продукт) |
Использование медиа-ресурсов как источника информации (диски) | Использование медиа-ресурсов как источника информации позволяет проводить занятия на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (почти индивидуализацию); повысить объем выполняемой работы на занятии в 1,5-2 раза; способствует рациональной организации учебно-воспитательного процесса |
Создание базы электронных практических и проверочных материалов для самоподготовки |
Использование программы Microsoft Office PowerPoint 2007; | Программа Microsoft Office PowerPoint 2007 предназначена для создания презентаций, чтобы усилить эффект подачи воспитательного материала, обеспечить его наглядность, способствует развитию познавательных процессов, концентрации внимания. | Создание мультимедийной презентации, шаблона для презентации |
Использование Интернет-ресурсов для поиска нужной информации | Позволяет расширить кругозор учащихся, способствует умению выстраивать суждения, тезисы, выбирать главное в тексте | Подготовка доклада, сообщения |
Использование программы Киностудия для windows 7 | Использование программы позволяет создавать собственные фильмы из имеющихся у вас на компьютере фотографий или рисунков, видео роликов, звуковых файлов и музыки. Кроме того, в программе можно сделать презентацию из движущихся титров, которую можно использовать, как шпаргалку при проведении лекций или докладов. | Создание видеоролика, слайд - шоу |
Использование электронных Интернет-ресурсов в презентации собственного педагогического опыта | Использование электронных Интернет-ресурсов призвано: - презентовать свой педагогический опыт перед большой аудитории коллег; - организовать интерактивное взаимодействие с учащимися и их родителями; - расширить образовательное пространство своей трудовой деятельности; - расширить временные характеристики своей деятельности; - расширить возможности по контролю над информационными потоками и самой учебной деятельностью. |
Создание электронного портфолио, мини-сайта, персонального сайта педагога |
Инновационные формы и методы
Исследовательские работы детей
Исследовательские работы детей
№ | Год | Количество участников | Вид творческой работы |
1 | 2016 | Галиуллин Тимур | Научно-исследовательская работа по направлению ЗОЖ по теме: "Шоколад: вред для организма или полезное лакомство?" |
Проектная деятельность
Творческие проекты детей
Проекты по краеведению
Комментарии (2515)
#1 Наталья Николаевна, спасибо за поздравление. И Вас с последним днём Масленицы! Желаю благополучия и всего самого доброго!
Галина Борискина , дата: 26.02.2017 в 3:48
#2 Наталья Николаевна, спасибо Вам на пожелания. Взаимно!
Елена Перепелицина, дата: 26.02.2017 в 1:00
#3 Спасибо Вам, Наталья Николаевна, спасибо за комментарий к моей виртуальной экскурсии! У нас их очень много, продолжение экскурсии еще будет!
Залифа Гайсина, дата: 25.02.2017 в 19:06
#4 Наталья Николаевна, здравствуйте. Спасибо за поздравление. И Вас с последним днём Масленицы. Всего Вам только самого хорошего!
Ирина Мерзлютина, дата: 25.02.2017 в 18:48
#5 Наталья Николаевна, спасибо за отзыв и поздравление!
Светлана Трушина, дата: 25.02.2017 в 15:17
#6 Наталья Николаевна, как хорошо было бы, да? Может и рискнем когда-нибудь. Я сама так хочу! Плавать я тоже не очень, но плаваю. Постараюсь!
Залифа Гайсина, дата: 24.02.2017 в 17:45
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 … 418 419 420 Туда Последняя