4847
моих комментариев 23
блога 4
сообщества 323
учебных материала 41
статья 45
мастер-классов 2
экскурсии 8
дискуссий 9
новостей
моих комментариев 23
блога 4
сообщества 323
учебных материала 41
статья 45
мастер-классов 2
экскурсии 8
дискуссий 9
новостей
Наталья Чубаева, (на сайте с 27.06.2014 г.)
Был(а) на сайте 9 месяцев назад
Рейтинг:
1193.78/6027
|
1 555 245
просмотров
|
2 515
комментариев
|
9
место в рейтинге
|
Приветствую Вас, гость!
Надпись - активная ссылка
ВОСПИТАТЕЛЯ С 7.02. - 11.02.
ВОСПИТАТЕЛЯ С 7.02. - 11.02.
VIBER
8-902-864-01-91
Тема: "Правила поведения за столом"
1. Посмотри видеоролик
2. Игра "Этикет за столом" Скачай и поиграй
Тема: "Животные Урала"
1. Посмотри видео
2. Нажми на картинку и выполни задание
3. Творческое рисование. Используя изображения интерактивного задания, нарисуйте животных, обитающих на Урале
Тема: "В гостях у Пети Светофоркина. Сигналы светофора"
1. Посмотрите видеоролик
2. Ответьте на вопросы:
Какой сигнал светофора разрешает переходить дорогу?
Какой сигнал светофора запрещает переходить дорогу?
Какой сигнал светофора просит, что надо подождать?
3. Нажми на картинку ниже и выполни задание
Тема: "Зимние фантазии"
1. Посмотреть видеоролик
2. Задание. Нарисовать рисунок по теме "Зима", используя образцы ниже или другие материалы из сети "Интернет"
Тема: "Чистота - залог здоровья"
1. Посмотри мультфильм:
2. Ответь на вопросы
- О чем показывается в мультфильме?
- Какие правила чистоты надо соблюдать и выполнять?
3. Нажми на картинку в низу и выполни задание
- О чем показывается в мультфильме?
- Какие правила чистоты надо соблюдать и выполнять?
3. Нажми на картинку в низу и выполни задание
Варианты проведения в режиме онлайн
1. Скачать викторину и отправить личным сообщением в месенджерах Вайбер или Вотсап воспитателям, которые размещают скаченный файл в родительских чатах.
Инструкция: родители скачивают викторину на доступное устройство и оказывают помощь ребёнку отвечать на вопросы, либо распечатывают и отдают ребёнку. Ребёнок на отдельном листке бумаги вверху указывает свою фамилию, имя, класс. Ниже нужно поставить только номер вопроса, а рядом выбранные вариант ответа (например: 1. А;, 2. Б; и т.д.). Далее ребёнок или родитель фотографирует листок с ответами и отправляет фото выполненного задания личным сообщением, используя месенджеры.
Инструкция: родители скачивают викторину на доступное устройство и оказывают помощь ребёнку отвечать на вопросы, либо распечатывают и отдают ребёнку. Ребёнок на отдельном листке бумаги вверху указывает свою фамилию, имя, класс. Ниже нужно поставить только номер вопроса, а рядом выбранные вариант ответа (например: 1. А;, 2. Б; и т.д.). Далее ребёнок или родитель фотографирует листок с ответами и отправляет фото выполненного задания личным сообщением, используя месенджеры.
2. Ответить на вопросы викторины в режиме онлайн, нажав на картинку ниже. Картинка - активная ссылка на викторину. Ребёнок на отдельном листке бумаги вверху указывает свою фамилию, имя, класс. Ниже нужно поставить только номер вопроса, а рядом выбранные вариант ответа (например: 1. А;, 2. Б; и т.д.). Далее ребёнок или родитель фотографирует листок с ответами и отправляет фото выполненного задания личным сообщением, используя месенджеры.
.png)
Автор-составитель викторины: Дедова С.В., воспитатель 4 "А" класса
Итоги конкурса "Галерея пушкинских героев"
Комментарии (2515)
#1 Наталья Николаевна, здравствуйте. Что то давно мы с Вами не общались. То я потерялась, теперь вот Вы на курсах. Желаю успешного их окончания. Поздравляю Вас с Масленицей. Желаю, прежде всего, крепкого здоровья, больших радостей в жизни, душевного тепла. Пусть хорошее настроение никогда не покидает Вас. Удачи, мира, благополучия и достатка Вам всегда.
Ирина Мерзлютина, дата: 20.02.2017 в 17:54
#2 Уважаемые коллеги, в данный момент я прохожу курсы повышения квалификации от Омского института на сайте ИнТехно. Мне пришли контрольные задания. В одном задании практической направленности необходимо раскрыть вопрос именно такой формулировки: Методика проведения исследовательской работы в рамках реализации ФГОС ОВЗ. Все исследовательские работы моих детей будут приложены обязательно, но нужно описание самой методики. Параллельно я прохожу ещё очные курсы по ИКТ, всё это без отрыва от производства. Времени не хватает.
Наталья Чубаева, дата: 19.02.2017 в 12:00
#3 Наталья Николаевна, здравствуйте!Я думаю, что такой методике организации и проведении исследовательской работы в рамках реализации ФГОС ОВЗ еще нет, потому что данный вид деятельности достаточно сложный для детей с ОВЗ. Я видела у вас работу с вашими подопечными. У вас все прекрасно получается. Честь и хвала вам, что вы делаете для детей больше, чем нужно. Методика организации для всех должна быть одинаковой, только для этих детей меньше теории, а больше практической части.
Светлана Жарикова, дата: 19.02.2017 в 9:32
#4 Наталья Николаевна, как я поняла ,в Интернете такого материала нет. Спросила у нашего завуча, таких книг у ней нет.
Светлана Трушина, дата: 19.02.2017 в 9:17
#5 Уважаемые коллеги, срочно нужен материал по методике организации и проведении исследовательской работы в рамках реализации ФГОС ОВЗ. Буду признательна Вашей помощи.
Наталья Чубаева, дата: 19.02.2017 в 8:25
#6 Наталья Николаевна,добрый вечер!Зашла к Вам в гости, прошла опрос, познакомилась с интересными работами для родительского собрания, позаимствовала материал для проведения классного часа. У Вас так много интересного и полезного!Спасибо за Вашу плодотворную работу!
Татьяна Волкова, дата: 18.02.2017 в 23:20
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 … 418 419 420 Туда Последняя