11387
моих комментариев 67
блогов 3
сообщества 614
учебных материалов 23
статьи 88
мастер-классов 31
экскурсия 24
дискуссии 345
новостей
моих комментариев 67
блогов 3
сообщества 614
учебных материалов 23
статьи 88
мастер-классов 31
экскурсия 24
дискуссии 345
новостей
Светлана Трушина, (на сайте с 19.07.2014 г.)
Был(а) на сайте 3 часа назад
Рейтинг:
2496.33/4386
5 185 553
просмотра
|
5 485
комментариев
|
1
место в рейтинге
|
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, , СТАТЬИ , ПРЕЗЕНТАЦИИ, ТЕХНОЛОГИИ , ОТРАЖАЮЩИЕ ИИНОВАЦИОННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Особую роль в процессе профессионального самосовершенствования педагога играет его инновационная деятельность. В связи с этим становление готовности педагога к ней является важнейшим условием его профессионального развития.
В педагогической науке инновационная деятельность понимается как целенаправленная педагогическая деятельность, основанная на осмыслении (рефлексии) своего собственного практического опыта при помощи сравнения и изучения, изменения и развития учебно-воспитательного процесса с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания, качественно иной педагогической практики.
К основным функциям инновационной деятельности относится изменение компонентов педагогического процесса: целей, содержания образования, форм, методов, технологий, средств обучения, системы управления и т.д.
Профессиональная деятельность педагога неполноценна, если она строится только как воспроизводство однажды усвоенных методов работы, если в ней не используются объективно существующие возможности для достижения более высоких результатов образования, если она не способствует развитию личности самого педагога. Без творчества нет педагога-мастера.
Отличительные черты инновационной деятельности педагога:
· новизна в постановке целей и задач;
· глубокая содержательность;
· оригинальность применения ранее известных и использование новых методов решения педагогических задач;
разработка новых концепций, содержания деятельности, педагогических технологий на основе гуманизации и индивидуализации образовательного процесса;
· способность сознательно изменять и развивать себя, вносить вклад в профессию.
Для осуществления инновационной деятельности педагоги могут объединяться в группы:
· методические объединения по определённой теме или направлению деятельности;
· проблемные (творческие) группы, в которых педагоги разных направлений объединятся для определённых задач по организации и осуществлению образовательного процесса;
· группы, разрабатывающие отдельные методические аспекты образовательного процесса;
Главная цель инновационной деятельности – развитие педагога как творческой личности, переключение его с репродуктивного типа деятельности на самостоятельный поиск методических решений, превращение педагога в разработчика и автора инновационных методик и реализующих их средств обучения, развития и воспитания.
За любой инновацией предполагается наличие инновационно-педагогической деятельности конкретного педагога. Следовательно, необходимо создание условий для педагогического творчества, совершенствования форм и методов обучения и воспитания, необходимо обеспечение вариативности в отборе содержания.
Высокие достижения педагога в учебной деятельности являются фактором, существенно развивающим личность. Занимаясь инновационной деятельностью, развивая инновационную активность, создавая что-то значительное, новое, достойное внимания, педагог и сам растет, поскольку "в творческих, доблестных делах человека — важнейший источник его роста". С другой стороны, чем проще, однороднее деятельность, выполняемая преподавателем, чем меньше поле проявления его активности, тем в меньшей степени оказывается развитой его личность. Ведь человек, выполняющий всю жизнь простые операции, не требующие напряжения умственных способностей, в конце концов, собственноручно деформирует свою личность.
В педагогической науке инновационная деятельность понимается как целенаправленная педагогическая деятельность, основанная на осмыслении (рефлексии) своего собственного практического опыта при помощи сравнения и изучения, изменения и развития учебно-воспитательного процесса с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания, качественно иной педагогической практики.
К основным функциям инновационной деятельности относится изменение компонентов педагогического процесса: целей, содержания образования, форм, методов, технологий, средств обучения, системы управления и т.д.
Профессиональная деятельность педагога неполноценна, если она строится только как воспроизводство однажды усвоенных методов работы, если в ней не используются объективно существующие возможности для достижения более высоких результатов образования, если она не способствует развитию личности самого педагога. Без творчества нет педагога-мастера.
Отличительные черты инновационной деятельности педагога:
· новизна в постановке целей и задач;
· глубокая содержательность;
· оригинальность применения ранее известных и использование новых методов решения педагогических задач;
разработка новых концепций, содержания деятельности, педагогических технологий на основе гуманизации и индивидуализации образовательного процесса;
· способность сознательно изменять и развивать себя, вносить вклад в профессию.
Для осуществления инновационной деятельности педагоги могут объединяться в группы:
· методические объединения по определённой теме или направлению деятельности;
· проблемные (творческие) группы, в которых педагоги разных направлений объединятся для определённых задач по организации и осуществлению образовательного процесса;
· группы, разрабатывающие отдельные методические аспекты образовательного процесса;
Главная цель инновационной деятельности – развитие педагога как творческой личности, переключение его с репродуктивного типа деятельности на самостоятельный поиск методических решений, превращение педагога в разработчика и автора инновационных методик и реализующих их средств обучения, развития и воспитания.
За любой инновацией предполагается наличие инновационно-педагогической деятельности конкретного педагога. Следовательно, необходимо создание условий для педагогического творчества, совершенствования форм и методов обучения и воспитания, необходимо обеспечение вариативности в отборе содержания.
Высокие достижения педагога в учебной деятельности являются фактором, существенно развивающим личность. Занимаясь инновационной деятельностью, развивая инновационную активность, создавая что-то значительное, новое, достойное внимания, педагог и сам растет, поскольку "в творческих, доблестных делах человека — важнейший источник его роста". С другой стороны, чем проще, однороднее деятельность, выполняемая преподавателем, чем меньше поле проявления его активности, тем в меньшей степени оказывается развитой его личность. Ведь человек, выполняющий всю жизнь простые операции, не требующие напряжения умственных способностей, в конце концов, собственноручно деформирует свою личность.
Текстовый блок
КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
РАБОТНИКА
РАБОТНИКА
Комментарии (5485)
#1 Светлана Юрьевна , поздравляю с днём рождения! Женского счастья, улыбок, веселья,солнца и моря, сил и везения.
Ведь для счастья не многого надо —
чтобы здоровыми были все рядом.
Меньше тревог и улыбок почаще,
чтобы денек был светлее и ярче.
Добрых желаний и вдохновения,
радости, смеха в твой день рождения.
Пахнет духами, уютом, теплом,
теплый очаг — это женщины дом!
Будь же веселой, будь самой славной,
самой красивой и самой желанной!
Елена Шахурова, дата: 29.06.2021 в 17:13
#2 Светлана Юрьевна , добрый день!Поздравляю вас с Днем рождения! Пусть день рождение подарит вам прекрасное настроение и радость. Желаю крепкого здоровья, большого счастья и долгих лет в кругу любящих вас друзей. Пусть жизнь будет яркой и спокойной, пусть судьба дарит только радостные мгновения. Всех благ земных вас, благополучия и достатка.
Светлана Жарикова, дата: 29.06.2021 в 13:08
#3 Светлана Юрьевна, поздравляю с Днем рождения! Пусть жизнь дарит Вам побольше ярких моментов и сбудутся все Ваши самые смелые и заветные желания! Желаю, чтобы в Вашем доме всегда царили счастье и понимание. И пусть Вас окружают только искренние, верные, надежные друзья и добрые люди!
Юлия Пасынок, дата: 29.06.2021 в 11:39
#4 Светлана Юрьевна , дорогая ты моя, да уважаемая!!!! С Днём Рождения тебя!!!В День рожденья пожеланья Коллеге мной припасены: Все упорные старанья Будут пусть награждены!.Пусть зарплата подрастает, Станет тесно в портмоне, А начальство уважает, Премии дает вдвойне!.У тебя, коллега, днюха — Это повод пожелать, Чтобы тетенька Везуха Не ложилась вовсе спать. .День ходила за тобою, У постели бдела ночь, Безнадегу чтоб с тоскою Прогнала из дома прочь..Подарила жизнь в достатке, Рост карьерный и почет. И в любви победам сладким Просто был потерян счет!.поздравления-стихами.рф/katalog/10500-pozdravlenie-kollege-uchitelyu-s-dnem-rozhdeniya-prikolnye.html
Наталья Чубаева, дата: 29.06.2021 в 9:46
#5 Дорогая наша Светлана Юрьевна , от всей души поздравляю Вас с Днём рождения!!! Радости, счастья, вдохновения, крепкого Вам здоровья!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 29.06.2021 в 7:39
#6 Светлана Юрьевна , здравствуйте. С Днём рождения я вас поздравляю. И от всей души желаю много счастья и везенья, настроения и здоровья, любви и верности, благополучия и вдохновения.
Галина Борискина , дата: 29.06.2021 в 4:53
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 … 913 914 915 Туда Последняя