11387
моих комментариев 67
блогов 3
сообщества 614
учебных материалов 23
статьи 88
мастер-классов 31
экскурсия 24
дискуссии 345
новостей
моих комментариев 67
блогов 3
сообщества 614
учебных материалов 23
статьи 88
мастер-классов 31
экскурсия 24
дискуссии 345
новостей
Светлана Трушина, (на сайте с 19.07.2014 г.)
Был(а) на сайте 4 часа назад
Рейтинг:
2495.13/4384
|
5 111 012
просмотров
|
5 485
комментариев
|
1
место в рейтинге
|
(10).gif)
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, , СТАТЬИ , ПРЕЗЕНТАЦИИ, ТЕХНОЛОГИИ , ОТРАЖАЮЩИЕ ИИНОВАЦИОННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Особую роль в процессе профессионального самосовершенствования педагога играет его инновационная деятельность. В связи с этим становление готовности педагога к ней является важнейшим условием его профессионального развития.
В педагогической науке инновационная деятельность понимается как целенаправленная педагогическая деятельность, основанная на осмыслении (рефлексии) своего собственного практического опыта при помощи сравнения и изучения, изменения и развития учебно-воспитательного процесса с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания, качественно иной педагогической практики.
К основным функциям инновационной деятельности относится изменение компонентов педагогического процесса: целей, содержания образования, форм, методов, технологий, средств обучения, системы управления и т.д.
Профессиональная деятельность педагога неполноценна, если она строится только как воспроизводство однажды усвоенных методов работы, если в ней не используются объективно существующие возможности для достижения более высоких результатов образования, если она не способствует развитию личности самого педагога. Без творчества нет педагога-мастера.
Отличительные черты инновационной деятельности педагога:
· новизна в постановке целей и задач;
· глубокая содержательность;
· оригинальность применения ранее известных и использование новых методов решения педагогических задач;
разработка новых концепций, содержания деятельности, педагогических технологий на основе гуманизации и индивидуализации образовательного процесса;
· способность сознательно изменять и развивать себя, вносить вклад в профессию.
Для осуществления инновационной деятельности педагоги могут объединяться в группы:
· методические объединения по определённой теме или направлению деятельности;
· проблемные (творческие) группы, в которых педагоги разных направлений объединятся для определённых задач по организации и осуществлению образовательного процесса;
· группы, разрабатывающие отдельные методические аспекты образовательного процесса;
Главная цель инновационной деятельности – развитие педагога как творческой личности, переключение его с репродуктивного типа деятельности на самостоятельный поиск методических решений, превращение педагога в разработчика и автора инновационных методик и реализующих их средств обучения, развития и воспитания.
За любой инновацией предполагается наличие инновационно-педагогической деятельности конкретного педагога. Следовательно, необходимо создание условий для педагогического творчества, совершенствования форм и методов обучения и воспитания, необходимо обеспечение вариативности в отборе содержания.
Высокие достижения педагога в учебной деятельности являются фактором, существенно развивающим личность. Занимаясь инновационной деятельностью, развивая инновационную активность, создавая что-то значительное, новое, достойное внимания, педагог и сам растет, поскольку "в творческих, доблестных делах человека — важнейший источник его роста". С другой стороны, чем проще, однороднее деятельность, выполняемая преподавателем, чем меньше поле проявления его активности, тем в меньшей степени оказывается развитой его личность. Ведь человек, выполняющий всю жизнь простые операции, не требующие напряжения умственных способностей, в конце концов, собственноручно деформирует свою личность.
В педагогической науке инновационная деятельность понимается как целенаправленная педагогическая деятельность, основанная на осмыслении (рефлексии) своего собственного практического опыта при помощи сравнения и изучения, изменения и развития учебно-воспитательного процесса с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания, качественно иной педагогической практики.
К основным функциям инновационной деятельности относится изменение компонентов педагогического процесса: целей, содержания образования, форм, методов, технологий, средств обучения, системы управления и т.д.
Профессиональная деятельность педагога неполноценна, если она строится только как воспроизводство однажды усвоенных методов работы, если в ней не используются объективно существующие возможности для достижения более высоких результатов образования, если она не способствует развитию личности самого педагога. Без творчества нет педагога-мастера.
Отличительные черты инновационной деятельности педагога:
· новизна в постановке целей и задач;
· глубокая содержательность;
· оригинальность применения ранее известных и использование новых методов решения педагогических задач;
разработка новых концепций, содержания деятельности, педагогических технологий на основе гуманизации и индивидуализации образовательного процесса;
· способность сознательно изменять и развивать себя, вносить вклад в профессию.
Для осуществления инновационной деятельности педагоги могут объединяться в группы:
· методические объединения по определённой теме или направлению деятельности;
· проблемные (творческие) группы, в которых педагоги разных направлений объединятся для определённых задач по организации и осуществлению образовательного процесса;
· группы, разрабатывающие отдельные методические аспекты образовательного процесса;
Главная цель инновационной деятельности – развитие педагога как творческой личности, переключение его с репродуктивного типа деятельности на самостоятельный поиск методических решений, превращение педагога в разработчика и автора инновационных методик и реализующих их средств обучения, развития и воспитания.
За любой инновацией предполагается наличие инновационно-педагогической деятельности конкретного педагога. Следовательно, необходимо создание условий для педагогического творчества, совершенствования форм и методов обучения и воспитания, необходимо обеспечение вариативности в отборе содержания.
Высокие достижения педагога в учебной деятельности являются фактором, существенно развивающим личность. Занимаясь инновационной деятельностью, развивая инновационную активность, создавая что-то значительное, новое, достойное внимания, педагог и сам растет, поскольку "в творческих, доблестных делах человека — важнейший источник его роста". С другой стороны, чем проще, однороднее деятельность, выполняемая преподавателем, чем меньше поле проявления его активности, тем в меньшей степени оказывается развитой его личность. Ведь человек, выполняющий всю жизнь простые операции, не требующие напряжения умственных способностей, в конце концов, собственноручно деформирует свою личность.
Текстовый блок
| НАЗВАНИЕ МАТЕРИАЛА | |
.jpg) |
ОПИСАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА |
 |
ОТЧЁТ ПО ТЕМЕ САМООБРАЗОВАНИЯ |
 |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: МУЗЫКАЛЬНО- РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ" |
 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: "Технология обучения и воспитания без насилия" |
.JPG) |
СТАТЬЯ - "Обобщение опыта по теме самообразования учителя музыки "«Использование технологии проблемного обучения как средство патриотического воспитания» " |
.JPG) |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К СТАТЬЕ "Использование технологии проблемного обучения как средство патриотического воспитания» " |
 |
СТАТЬЯ "Цель и целеполагание на уроке ФГОС" |
.jpg) |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К СТАТЬЕ- "Цель и целеполагание на уроке ФГОС" |
.jpg) |
СТАТЬЯ "Проектная деятельность на уроках музыки" |
(1).jpg) |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К СТАТЬЕ "Проектная деятельность на уроках музыки" |
.jpg) |
СТАТЬЯ " Процесс реализации регионального компонента в музыкальном воспитании" |
.jpg) |
СТАТЬЯ "Игровые технологии на уроке музыки" |
 |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: «Инновационные формы работы на уроках музыки» |
 |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: «Самооценка и взаимооценка на уроках в начальной школе» |
 |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе» |
 |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: "Технология критического мышления" |
 |
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЁМ: «Шесть шляп» как один из способов развития технологии развития критического мышления |
.jpg) |
СТАТЬЯ: "Интонационные погружения на уроках музыки" |
 |
МАСТЕР- КЛАСС: "Составление синквейнов" |
(1)(4).jpg) |
РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ |
.jpg) |
ПРЕЗЕНТАЦИЯ к методическому семинару на тему- “Педагогические приёмы формирования УУД на уроках” |
.jpg) |
ВЕБИНАРЫ |
.jpg) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕД. ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛАХ ПО МУЗЫКЕ |
(38).jpg) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕД. ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛАХ ПО ИСКУССТВУ |
 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕД. ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛАХ ПО ОДНК и ОРКСЭ |
 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ |
 |
Авторский проект «Наш родной казачий край» |
КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
РАБОТНИКА.jpg)
РАБОТНИКА
Комментарии (5485)
#1 Светлана Юрьевна , здравствуйте! Всегда захожу к вам в гости и черпаю что-то новое, я вам об этом уже писала. Какие насыщенные дни вам предстоят, ваша маленькая Знаменка просто центр событий! Сколько традиций, сложенных годами, сколько интересного происходит у вас! Жизнь кипит, а значит вашей любимой Знаменке суждено процветать еще долго! Абсолютно согласна с коллегами, что работа, которая проводится вами очень объемна, системна и требует много сил, творчества и энтузиазма! Пока такие люди работают в школах-образованию ничто не грозит. Буду с удовольствием ждать ваш фото отчет с мероприятий, в предвкушении чуда!
Маргарита Чаркова, дата: 06.05.2017 в 8:22
#2 Светлана Юрьевна, огромное спасибо за добрые слова. Ваше портфолио замечательное. Красивая песня ко Дню Победы.
Анна Алексеевна Воронова, дата: 06.05.2017 в 7:54
#3 Ольга Михайловна, здравствуйте. Да, я также с удовольствием смотрю всю информацию в портфолио коллег, касающуюся Дню Победы, слушаю снова и снова разные военные песни, такой патриотизм и единение в душе! У меня эта страница создана была ещё к 70- летию Победы, ничего нового в ней, правда, пока нет, но обязательно эти дни добавлю. У нас с завтрашнего дня начинаются акции- сначала флэшмоб- песни и стихи войны, 8- акция- Знамя Победы, оно находится в школе, его с утра провозят по близлежащим сёлам ,там встречают жители, дети, казаки на конях, и проносят по главным улицам своих деревень, а потом уже к нам в Знаменку, тут мы встречаем, и также хочется каждому пронести это знамя хоть несколько метров! Акция "Бессмертный полк" перед митингом 9 мая, затем праздничный концерт! Все фотографии потом оформлю на этой странице, поэтому и не стала её удалять, чтобы дополнять материалом. Вам спасибо за отзывы о материалах и презентациях! И вы правы- это всё -в память о тех , кто приблизил нам эту Великую Победу.
Светлана Трушина, дата: 06.05.2017 в 7:44
#4 Светлана Юрьевна , в эти майские дни так и сердце зовет посетить страницы , посвященные Великой Победе и Памяти Павшим. Несомненно, никто не пройдет мимо Вашей страницы "Живи и помни". Долго я у Вас смотрела Вальс Победы и я долго просидела в его плену. Ваши презентации на тему заслуживают уважения . А песни военных сороковых тоже занимают здесь достойное место. Признаюсь, молодцы, коллеги, кто оформил у себя такой инфоблок, в том числе и Вы. Потрудились на славу. Потрудились в память о тех , кто приблизил нам эту Великую Победу... С наступающим праздником Вас!
Ольга Степанова, дата: 06.05.2017 в 1:55
#5 Сегодня 6 мая- День Святого Георгия Победоносца.
Гео́ргий Победоно́сец — христианский святой, великомученик, наиболее почитаемый святой. Пострадал во время Великого гонения при императоре Диоклетиане, после восьмидневных тяжких мучений в 303 (304) году был обезглавлен. Согласно житию, святой Георгий родился в III веке в семье христиан в Лидде... ru.wikipedia.
Светлана Трушина, дата: 06.05.2017 в 1:46
#6 Сегодня,6 мая, поздравляем с Днём рождения Владимира Этуша -советского и российского актера театра и кино, профессора, Народного артиста СССР. А также свой День рождения отметил бы -Александр Белявский- советский и российский актер театра и кино, Народный артист России
Светлана Трушина, дата: 06.05.2017 в 1:44
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 … 913 914 915 Туда Последняя