С нами 14594 учителя, 5091 ученик.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
36
моих комментариев
0
блогов
1
сообщество
3
учебных материала
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Анжелика Орехова, (на сайте с 27.01.2013 г.)
Был(а) на сайте 5 месяцев назад
Рейтинг: 50.31/112
107 477
просмотров
186
комментариев
280
место в рейтинге
ЭТО Я!!!
Личные данные
Фамилия Орехова
Имя Анжелика
Отчество Николаевна
Дата рождения 14.8.1969 г.
Пол Женский
Гражданство Россия
Место жительства д.Русскинская, ХМАО-Югра, Сургутский район
Контактный телефон Не указано
Место работы МБОУ "Русскинская СОШ"
Юридический адрес РФ, Тюменская Область,ХМАО- Югра,Сургутский р-он, д.Русскинская, ул. Новоселов 2 В
Образование высшее
Специализация краеведение, дополнительное образование
Трудовой стаж 20
Педагогический стаж 18
Учебная нагрузка 18ч
Квалификационная категория высшая
Дата присвоения категории 20 декабря 2015год
Дата начала ведения портфолио 2013г
Образование
Учебное заведение Квалификация
1 Основное Санкт -Петербургский педагогический университет им А.И.Герцена
Год окончания: 2002
Уровень образования: Высшее
культурология
учитель культурологии, учитель истории
МОИ ФОТОГРАФИИ
Трудовой и педагогический стаж работы
Организация Должность Период
1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Русскинская средняя общеобразовательная школа» Сургутский район учитель истории и обществознания, руководитель школьного музея C 01.10.2001
и продолжаю работать
Копии документов
Файл Описание
1 998831030.jpg Диплом РГПУ имени А.И. Герцена
Повышение квалификации
Название курса Количество часов Сроки Документ
1 Проектирование и разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося при получении дополнительного образования как способ повышения качества образовательной деятельности"
Инфо.урок.
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Федеральный
36 идет обучение
2 «Методика создания и использования электронного учебника на уроках как средство реализации новых ФГОС»
г. Тюмень Центр педагогических инноваций и развития «Новый век»
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Федеральный
108 11 января 2015г.... Свидетельство
3 Всероссийский семинар « Государственная программа «патриотическое воспитание
Изд-во «УЧИТЕЛЬ»
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Федеральный
3 18 февраля 2015г... Сертификат №В167-1302015- ВУ
4 Всероссийский семинар «Процедура аттестации педагогических работников: новый подход»
Издательство «Учитель»
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Школьный
3 27 декабря 2015... Сертификат
5 Семинар «Внедрение региональной инновационной модели этносберегающей школы для коренных малочисленных Севера»
г. Ханты-Мансийск.
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
24 Справка
6 Курс самообразования и саморазвития в Центре педагогических инноваций и развития, по программе «Методика создания и использования электронного учебника на уроках как средство реализации новых ФГОС»
г. Тюмень
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
108 Свидетельство
7 «Индивидуально- личностный подход к обучению и воспитанию школьников КМНС»
г.Ханты - Мансийск
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
72 23.12. 2013г.... Удостоверение
8 «Исследовательская и проектная деятельность обучающихся в условиях введения ФГОС общего образования».
г.Сургут
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
72 Удостоверение
9 "Актуальные проблемы обучения и воспитания"
г. Ханты - Мансийск
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
80 08.02.2012... удостоверение № 452
10 "Новые подходы к организации воспитательно образовательного процесса в условиях реализации инновационного проекта "Погружение в этническую среду"
г.Ханты - Мансийск
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
72 18.04.2014... удостоверение № 3842
11 "Внедрение региональной инновационной модели этносберегающей школы для коренных малочисленных народов Севера"
с.Угут
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
32 14.03.2014г.... удостоверение № 2488
12 "Исследовательская и проектная деятельность обучающихся в условиях введения ФГОС общего образования"
г.Сургут
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
72 удостоверение № 13173
13 "Индивидуально- личностный подход к обучению и воспитанию школьников КМНС"
г. Ханты - Мансийск
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
72 23.12.2013... удостоверение № 1455
14 «Новые педагогические технологии в учебном - воспитательном процессе»
д.Русскинская
Тип: Повышение квалификации
Уровень: Региональный
72 6 апреля 2004г.... удостоверение 10206
15 Семинар «Формирование этнического самосознания учащихся на традиции народов Севера»

Тип: Повышение квалификации
Уровень: Школьный
72 Декабрь...
Результаты педагогической деятельности

Мониторинг результатов промежуточной и итоговой  аттестации учащихся по Культуре народов Севера

Цель:

Обеспечение эффективного слежения за состоянием образования, воспитания, здоровья, интеллектуального развития учащихся, аналитическое обобщение результатов деятельности,корректировка деятельности учителя,  учащихся на основе результатов мониторинга.

В течение года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по Культуре народов Севера в виде административных контрольных работ:

стартовый (входной) контроль, цель которого – определить степень устойчивости знаний обучающихся, наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала прошлых лет;

промежуточный (полугодовой контроль), цель которого является отслеживание динамики обученности обучающихся, коррекция деятельности учеников для предупреждения неуспеваемости и второгодничества;

итоговый (годовой контроль), цель которого состоит в определении уровня сформированности ЗУН при переходе обучающихся в следующий класс, отслеживании динамики их обученности, прогнозировании результативности дальнейшего обучения учащихся, выявлении недостатков в работе, планировании внутришкольного контроля на следующий учебный год по предметам и классам, по которым получены неудовлетворительные результаты мониторинга.

Внеурочная деятельность по предмету
Программа «Юный экскурсовод» представляет собой органичное сочетание знаний исторических сведений о крае и экскурсионного дела. Программа ставит перед собой цель – формировать личность школьника через организацию экскурсионной деятельности, путешествовать, открывать новые страницы истории и популяризировать сведения о родном крае. Ключевым вопросом воспитания предполагает  формирование юного гражданина, готовности его к жизненному самоопределению, приобретению социально необходимых знаний, навыков, опыта, развитие способностей и саморазвитие. Ценность программы представляет не только теоретическая, но и практическая часть,  на которую автор отводит учебное время. Простота, последовательность, логичность, доступность для понимания учащихся  среднего и старшего школьного возраста является достоинством программы. Данная программа займет достойное место в ряду имеющихся программ туристско-краеведческого направления.
              
          

 
Инновационная деятельность
Файл Описание
1
Не загружен
План работы на год
2
Не загружен
Представление опыта работы согласно плану (на каком уровне представлен)
3 Педагогические технологии, используемые в практической деятельности (в рамках темы; диагностические данные, мониторинг)
4 Материалы, подтверждающие участие, организацию и проведение семинаров, мастер-классов в рамках темы. Уровень представления, разработки, отзывы
5
Не загружен
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся
6 Другие материалы
Открытые уроки
Год Тема урока Технология Предмет Класс Мероприятие
1 2013г. "День оленевода" интегрированный урок Краеведение, ИЗО 6 урок
2 2013г. «Поэты Великой Отечественной Войны», «Великая судьба округа» (1941г-1945г). интегрированный урок Краеведение, литература 6 урок
3 2012г. «Память бережно храним» литературный коллаж внеклассное мероприятие 5 конкурсное мероприятие
4 2011г. «Правила дорожного движения знай как таблицу умножения» викторина внеклассное мероприятие 5 конкурсное мероприятие
5 2012г. «Цветок сорвать я захотел, а он вспорхнул и улетел» плетение на проволоке "Бисероплетение" 6 мастер - класс
6 2011 г. «Эти летающие – цветы, бабочки» техника плетения на проволоке "Бисероплетение" 4,5 Мастер – класс
Участие в профессиональных конкурсах
Название конкурса Сроки Уровень проведения Результат
1 Всероссийский конкурс "Историко - краеведческое просвещение: Известные личности и герои" 23.02.2015г. г. Ярославль диплом III степени
2 Всероссийский конкурс "Культурное наследие России" 20.02.2015 г. Ярославль сертификат участника
3 Всероссийский конкурс "Историко - краеведческое просвещение: Музеи" 20.02.2015 г. Ярославль сертификат участника
4 Районный конкурс самобытных мастеров, Сургутского района "Мастер года 2014" 2014-2015 г.Сургут диплом за участие
5 Всероссийский проект - Информационный электронный фотокаталог "Лучшие педагоги России - 2014" январь 2015г. г. Москва диплом лауреата
6 Всероссийский педагогический конкурс «Электронное учебное пособие». Центр Дист. Образования «Прояви себя». г. Томск. декабрь всероссийский Диплом
7 Всероссийский конкурс «Вопросята», блиц- олимпиада «Педагогически технологии» январь всероссийский Диплом лауреата
8 Всероссийский конкурс «Граждано – правовое и патриотическое воспитание: историко патриотическое наследие России» декабрь- январь всероссийский Диплом 2 степени
9 «Информационно – коммуникативные технологии в творчестве педагога дополнительного образования» 2009г. районный 2 место, в номинации «Воспитательное мероприятие и с использованием ИТК»
10 Выставка декоративно – прикладного искусства «Фольклор народов Западной Сибири» 2008г. районный 1 место
11 « Лучшая образовательная программа дополнительного образования детей 2008г районный участник
12 фотоконкурс Сургутский район – 85-й кадр» 2008г. районный участник
13 « Мастер года 2008» октябрь,2008г районный 2 место, номинация «Мастер наставник»
14 Муниципальный конкурс « Семья Сургутского района– 2007» 2007г. районный Победитель в номинации«Знание истории рода»
15 Районный конкурс - выставка, дизайнерских сувениров « Сургутский сувенир», г. Сургут. 2004г. районный участник
16 Конкурс «Педагогический марафон» 2012г школьный 1 место
17 Районный конкурс методических разработок «Методическая шкатулка» 2011г. районный участник
18 "Лучшее внеклассное мероприятие" февраль 2009г. школьный 3 место
Работа в качестве классного руководителя
class="vep-video-block">

Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова,

пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом.

А. Макаренко

 

Направления воспитательной деятельности

1.Учебная деятельность

Цель -  оказание помощи ученикам в развитии  интеллектуальных способностей  и умений в окружающем мире.

Задачи - определить круг реальных учебных возможностей ученика. Создать условия для продвижения учащихся в  интеллектуальном  развитии.

Формы работы - интеллектуальные марафоны, олимпиады, факультативы,  развивающие  игры, викторины, тренинги по развитию внимания,  мышления.
2.Духовно-нравственное воспитание
Цель: воспитание нравственного человека, способного к принятию ответ­ственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях.
3. Гражданско-патриотическое воспитание
Цель - формирование у учащихся соответствующих знаний о   правовых нормах.Задачи -  формировать у учащихся правовую культуру  свободного и ответственного самоопределения, воспитывать любовь к родине, бережное отношение к окружающим людям, себе.
Формы работы: тематические классные часы, конкурсы, викторины по правовой тематике, праздники, посещение кадетского класса.
4. Воспитание здорового образа жизни (оздоровительные мероприятия,

    профилактика асоциального поведения и т. д.)

Цель - демонстрация учащимся значимости их физического и психического здоровья.
Задачи - формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования здоровья, прививать здоровый   образ жизни.
Формы работы-  спортивные соревнования, конкурсы, веселые старты, походы, кроссы, спортивные викторины. Беседы о здоровом образе жизни, дискуссии. Встречи со спортсменами, медицинскими работниками.

1.Трудовое воспитание

Цель - создание условий для осуществления практической деятельности учащихся, направленной на приобретение социальных навыков. Усвоение ценностного отношения к результатам человеческого труда, составляющим всю среду обитания, все достижения науки и искусства, техники и технологии; все великие духовно-нравственные прорывы в понимании сущности человека и человечества.

Задачи - сформировать систему мотивов на основе потребности подростков в самовыражении в общественно оцениваемых делах, потребности в общении, вовлекающем его в систему социальных отношений; организовать общественно- полезную социальную деятельность; создать отношения партнерства и сотрудничества в ходе осуществления общественно-полезной деятельности; формировать гуманистическое отношение к миру;

6.Экологическое воспитание

Цель - создание комплекса условий для формирования и развития практических умений и навыков учащихся в решении экологических ситуаций.

Задачи:

  • способствовать  формированию экологической  культуры,
  • содействовать   вовлечению детей в природоохранную деятельность.
  • способствовать  развитию  у  школьников  ответственного и грамотного отношения к природным богатствам

    Особенности  класса:

    На начало учебного  2012-2013  года в 6в классе 17 учащихся. В сентябре этого года прибыл Русскин Данил (второгодник).  Класс состоит из них 11 мальчиков, 6 девочек. Возраст учащихся 13-15 лет. На 2014-2015 учебный год в классе после первого полугодия осталось 11 ученико, 6 мальчиков, 5 девочек.

                В полных семьях воспитываются 14 учащихся, 3 детей из неполных семей, но это не отражается на их учебе, 7 детей  из многодетных семей.

    Все  ребята живут в интернате, дети коренной национальности, семьи проживают на стойбище, поэтому проводится индивидуальные беседы с каждым родителем по воспитанию ребенка.

    Поведение, в целом, в классе хорошее, но сознательного подхода к дисциплине еще нет. Общий эмоциональный фон класса – ровный и спокойный.

    Большинство ребят умеют самостоятельно обдумывать предстоящие начинания, участвовать в коллективном планировании и анализе своей работы. Самыми активными в работе класса являются Покачева Дарья, Покачева Ольга, Комтин Максим. У большинства учащихся класса осознанная дисциплина, умеют руководить и подчиняться. Внимание, доброта и забота взрослых вызывают появление адекватных чувств и отношений со стороны учащихся.

    Ребята нашего класса принимают активное участие в общешкольных мероприятиях, были  уже участниками конкурса «Осеняя ярмарка»  в ЦДиТ, в школе.

                Большинство ребят уже определились в выборе дополнительного образования:  практически все мальчики – записались и посещают кружок деревообработка, 5 учащихся в этом году записались на ЮИД, девочки посещают кружки – бисероплетение, швейное дело.

                Исходя из вышеизложенного, в предстоящем  году классному руководителю необходимо работать над развитием любознательности, сплочением детского коллектива,

    Заключение

          Назначение школы не только в том, чтобы научить детей учиться, но и подготовить к сложному миру взаимоотношений между людьми. Стараюсь строить свою работу на совместной деятельности учителя и ученика, не командовать, а помогать им в овладении знаниями, найти себя в этот непростой переходный этап их жизни, понимать мир, с детства беречь свое здоровье, ценить в людях доброту, честность, справедливость, трудолюбие. Моя специальность – учитель русского языка и литературы – как никакая другая, помогает мне воспитывать в детях общечеловеческие нравственные ценности.

     И главнейшим условием в процессе воспитания считаю любовь к ребенку, независимо от его успешности, личностных качеств. Надо любить детей такими, какие они есть.

     

     

     

             

     ЭТА ССЫЛКА     НА     НАШ     САЙТ     

       http://62013.ksdk.ru
     

     

     

     

     

     

     

     

     

          

     

    .

 

 

 

 

 

Учебно-материальная база
Учебное оборудование (материал) Периодичность использования
1 принтер ежедневно
2 Компьютер (колонки -2, системный блок – 1, клавиатура – 1, мышка – 1, сетевой фильтр – 1) каждый день
3

Комментарии (186)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 29 30 31 Последняя

#1 Анжелика Николаевна, здравствуйте! Поздравляю Вас с Днём рождения!Пусть в этот день, вам солнце ярче светит, Цветы под ноги падают ковром, Желаем Вам здоровья, счастья, света, Всего того, что называется добром. Понравилось Ваше портфолио. Мой Вам +!
Татьяна Спиридонова, дата: 14.08.2018 в 7:39  
#2 Анжелика Николаевна, интересная страница у вас. Хорошее дело делаете! Успехов вам!
Людмила Афанасьева, дата: 04.11.2017 в 8:59  
#3 Анжелика Николаевна, мы Вам желаем счастья и здоровья, В Ваш день рожденья поздравляя Вас! И в августовский день спешим с любовью Сказать Вам очень много добрых фраз. Хотим сказать, чтоб были Вы красивы, Чтоб в жизни только радость Вас ждала, Всегда чтоб были жизненные силы, И от родных, друзей и близких Вам людей хватало тепла Вам всегда!
Гульнара Айтуганова, дата: 15.08.2016 в 21:53  
#4 Анжелика Николаевна,с Днём рождения!Пусть сбываются все твои мечты. Успехов в учёбе и отличных друзей. Мой + тебе в подарок! Приглашаю в гости на мои странички, жду ответного +!
Валентина Титова, дата: 14.08.2016 в 21:55  
#5 Анжелика Николаевна, с днем рождения! Желаю, чтобы переполняли яркие эмоции и гениальные идеи, чтобы сопутствовала удача, чтобы восхищались коллеги, понимали друзья, чтобы уважал начальник, слушались дети, чтобы кружилась голова от успехов, быстро забывались неудачи. Чтобы денег всегда хватало на самые смелые мечты, а веры в себя — на самые грандиозные планы.
Юлия Пасынок, дата: 14.08.2016 в 16:12  
#6 Анжелика Николаевна, здравствуйте! Поздравляю Вас с днем рождения! Желаю здоровья и хорошего настроения, всех благ и удовольствий жизни, благополучия и домашнего уюта, любви и человеческого счастья!
Елена Перепелицина, дата: 14.08.2016 в 11:28  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.