864
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 76
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 76
новостей
Ирина Головецкая, (на сайте с 05.04.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг:
415.4/1270
|
593 025
просмотров
|
680
комментариев
|
48
место в рейтинге
|
|
||
Мультимедиа к урокам
| № | Мультимедиа |
| 1 |
Не с прилагательными
|
| 2 |
|
| 3 |
|
| 4 |
|
| 5 |
Физкультминутка
|
| 6 |
Физкультминутка
|
| 7 |
Физкультминутка
|
| 8 |
Буквы Ч.ч
Обучение грамоте
|
| 9 |
Как делают бумагу?
|
| 10 |
Написание суффиксов -ик-, -ек-
|
| 11 |
Сказка про ЖИ-ШИ
|
План урока
| № | Этап урока | Цели и задачи этапа | Формы организации работы учащихся |
Методы и приёмы |
| 1. | Самоопределение к деятельности | Создать условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность («хочу»). | Фронтальная, парная | Игровой приём. |
| 2. | Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. | Актуализация знаний, умений и навыков для построения нового способа действий; тренировка соответствующих мыслительных операций, фиксация затруднения. | Фронтальная, индивидуальная, парная, групповая |
Игровой приём. Репродуктивный метод, частично-поисковый метод, Наглядный, практический, проблемный методы. |
| 3. | Постановка проблемы, учебной задачи. | Установление причины затруднения, постановка учебной задачи, уточнение темы и целей урока. | Фронтальная | Проблемный метод. |
| 4. | «Открытие нового знания». | Выбор метода разрешения проблемной ситуации; фиксация нового знания вербально и в соответствующих знаках и схемах. | Фронтальная, парная, индивидуальная | Частично-поисковый метод, практический метод, наглядный метод. |
| 5. | Первичное закрепление во внешней речи. | Решение типовых задач в форме коммуникативного взаимодействия. | Фронтальная | Репродуктивный, словесный метод. |
| 6. | Самостоятельная работа с поверкой по эталону. | Самостоятельное выполнение работы на применение нового знания. | Индивидуальная, парная | Частично-поисковый метод. |
| 7. | Включение нового знания в систему знаний и повторение. | Выполнение заданий из пройденного материала, подготовка к использованию нового знания для решения изученных задач. | Фронтальная, индивидуальная | Частично-поисковый, репродуктивный методы. |
| 8. | Рефлексия деятельности (итог урока). | Фиксация степени соответствия поставленной цели и результатов деятельности, постановка целей на будущее. | Фронтальная, индивидуальная | Репродуктивный метод. |
Скорочтение
Папка с файлами
Комментарии (680)
#1 Ирина Михайловна,здравствуйте! Была опять у Вас в гостях! На страничке всё цветёт, пахнет весной! здорово! +++
Ольга Спирочкина, дата: 21.04.2015 в 7:45
#2 Ирина Михайловна, спасибо, у Вас тоже всё будет замечательно, удачи
Валентина Титова, дата: 19.04.2015 в 15:11
#3 Ирина Михайловна, профессиональных Вам успехов и удачи во всех начинаниях!
Светлана Лебедева, дата: 19.04.2015 в 14:53
#4 Ирина Михайловна, Приветствую Вас на сайте Учпортфолио!Удачи и вдохновения в оформлении,радости и приятных впечатлений от общения с новыми интересными людьми. Примите мой + в копилку Вашего рейтинга. Приглашаю в гости, посмотрите мои блоги о Крыме, Симеиз в годы войны, поучаствуйте в Опросе, буду признательна Вашим комментариям, отзывам и взаимной оценке
Валентина Титова, дата: 19.04.2015 в 14:36
#5 Ирина Михайловна, спасибо за отзыв!)
Елена Маратовна Онищук, дата: 19.04.2015 в 8:27
#6 Ирина Михайловна, здравствуйте! Заглянула к вам в гости! Ставлю "+" в поддержку начинаний! Все получится!
Елена Маратовна Онищук, дата: 19.04.2015 в 7:54
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 Туда Последняя