865
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 76
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 76
новостей
Ирина Головецкая, (на сайте с 05.04.2015 г.)
Был(а) на сайте 2 недели назад
Рейтинг:
415.4/1270
602 452
просмотра
|
680
комментариев
|
48
место в рейтинге
|
|
Мультимедиа к урокам
№ | Мультимедиа |
1 |
Не с прилагательными
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
Физкультминутка
|
6 |
Физкультминутка
|
7 |
Физкультминутка
|
8 |
Буквы Ч.ч
Обучение грамоте
|
9 |
Как делают бумагу?
|
10 |
Написание суффиксов -ик-, -ек-
|
11 |
Сказка про ЖИ-ШИ
|
План урока
№ | Этап урока | Цели и задачи этапа | Формы организации работы учащихся |
Методы и приёмы |
1. | Самоопределение к деятельности | Создать условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность («хочу»). | Фронтальная, парная | Игровой приём. |
2. | Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. | Актуализация знаний, умений и навыков для построения нового способа действий; тренировка соответствующих мыслительных операций, фиксация затруднения. | Фронтальная, индивидуальная, парная, групповая |
Игровой приём. Репродуктивный метод, частично-поисковый метод, Наглядный, практический, проблемный методы. |
3. | Постановка проблемы, учебной задачи. | Установление причины затруднения, постановка учебной задачи, уточнение темы и целей урока. | Фронтальная | Проблемный метод. |
4. | «Открытие нового знания». | Выбор метода разрешения проблемной ситуации; фиксация нового знания вербально и в соответствующих знаках и схемах. | Фронтальная, парная, индивидуальная | Частично-поисковый метод, практический метод, наглядный метод. |
5. | Первичное закрепление во внешней речи. | Решение типовых задач в форме коммуникативного взаимодействия. | Фронтальная | Репродуктивный, словесный метод. |
6. | Самостоятельная работа с поверкой по эталону. | Самостоятельное выполнение работы на применение нового знания. | Индивидуальная, парная | Частично-поисковый метод. |
7. | Включение нового знания в систему знаний и повторение. | Выполнение заданий из пройденного материала, подготовка к использованию нового знания для решения изученных задач. | Фронтальная, индивидуальная | Частично-поисковый, репродуктивный методы. |
8. | Рефлексия деятельности (итог урока). | Фиксация степени соответствия поставленной цели и результатов деятельности, постановка целей на будущее. | Фронтальная, индивидуальная | Репродуктивный метод. |
Скорочтение
Папка с файлами
Комментарии (680)
#1 Ирина Михайловна, мой +, видимо , у Вас уже есть. Но просто так заглянула в гости пожелать всего хорошего!
Нина Блохина, дата: 29.03.2017 в 16:29
#2 Ирина Михайловна, спасибо Вам за теплый комментарий! Вам внимания, заботы
Пожелаю от души.
Дни пусть будут необычны,
Радостны и хороши.
Встреч удачных вам побольше,
Умных книг, больших идей.
Будут рядом только люди,
С кем по жизни веселей.
Залифа Гайсина, дата: 29.03.2017 в 15:34
#3 Ирина Михайловна, спасибо за поздравления! Замечательные подснежники расцвели у Вас на страничке!
Елена Шахурова, дата: 29.03.2017 в 15:28
#4 Ирина Михайловна, большое спасибо за поздравления! Была очень рада видеть Вас в гостях на своей страничке!
Юлия Пасынок, дата: 29.03.2017 в 14:24
#5 Ирина Михайловна, спасибо за комментарий и отзыв о моём мастер-классе- «Электронное портфолио педагога как средство мониторинга, достижений и демонстрации профессионального развития педагога»
Светлана Трушина, дата: 29.03.2017 в 13:53
#6 Ирина Михайловна, в восторге от Ваших подснежников! Символы новой жизни! Пусть это новое будет для Вас счастливым и удачным!
Маргарита Чаркова, дата: 29.03.2017 в 12:52
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 … 112 113 114 Туда Последняя