864
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 76
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 14
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 76
новостей
Ирина Головецкая, (на сайте с 05.04.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг:
415.4/1270
|
596 026
просмотров
|
680
комментариев
|
48
место в рейтинге
|
|
||
Мультимедиа к урокам
| № | Мультимедиа |
| 1 |
Не с прилагательными
|
| 2 |
|
| 3 |
|
| 4 |
|
| 5 |
Физкультминутка
|
| 6 |
Физкультминутка
|
| 7 |
Физкультминутка
|
| 8 |
Буквы Ч.ч
Обучение грамоте
|
| 9 |
Как делают бумагу?
|
| 10 |
Написание суффиксов -ик-, -ек-
|
| 11 |
Сказка про ЖИ-ШИ
|
План урока
| № | Этап урока | Цели и задачи этапа | Формы организации работы учащихся |
Методы и приёмы |
| 1. | Самоопределение к деятельности | Создать условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность («хочу»). | Фронтальная, парная | Игровой приём. |
| 2. | Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. | Актуализация знаний, умений и навыков для построения нового способа действий; тренировка соответствующих мыслительных операций, фиксация затруднения. | Фронтальная, индивидуальная, парная, групповая |
Игровой приём. Репродуктивный метод, частично-поисковый метод, Наглядный, практический, проблемный методы. |
| 3. | Постановка проблемы, учебной задачи. | Установление причины затруднения, постановка учебной задачи, уточнение темы и целей урока. | Фронтальная | Проблемный метод. |
| 4. | «Открытие нового знания». | Выбор метода разрешения проблемной ситуации; фиксация нового знания вербально и в соответствующих знаках и схемах. | Фронтальная, парная, индивидуальная | Частично-поисковый метод, практический метод, наглядный метод. |
| 5. | Первичное закрепление во внешней речи. | Решение типовых задач в форме коммуникативного взаимодействия. | Фронтальная | Репродуктивный, словесный метод. |
| 6. | Самостоятельная работа с поверкой по эталону. | Самостоятельное выполнение работы на применение нового знания. | Индивидуальная, парная | Частично-поисковый метод. |
| 7. | Включение нового знания в систему знаний и повторение. | Выполнение заданий из пройденного материала, подготовка к использованию нового знания для решения изученных задач. | Фронтальная, индивидуальная | Частично-поисковый, репродуктивный методы. |
| 8. | Рефлексия деятельности (итог урока). | Фиксация степени соответствия поставленной цели и результатов деятельности, постановка целей на будущее. | Фронтальная, индивидуальная | Репродуктивный метод. |
Скорочтение
Папка с файлами
Комментарии (680)
#1 Ирина Михайловна, мой подарок с праздником весны вам дарю я от души. Букет цветов для настроения, успехов Вам и вдохновения.
Галина Борискина , дата: 06.03.2017 в 15:14
#2 Ирина Михайловна, Красивая, хорошая песня у Вас на странице "Некогда стареть учителям". (караоке). А сама песня у меня уже давно вызывает ностальгию, трепет в душе и слёзы...
Светлана Трушина, дата: 05.03.2017 в 16:00
#3 Ирина Михайловна, спасибо Вам ОГРОМНОЕ!
Залифа Гайсина, дата: 05.03.2017 в 15:26
#4 Ирина Михайловна, побывала на вашей малой родине. Очень понравилось. Как у вас красиво.
Елена Марковна Коробкова, дата: 05.03.2017 в 11:12
#5 Ирина Михайловна, здравствуйте, спасибо за отзыв о новой страничке. Фото Игоря Анатольевича в другом разделе, то же самое поставила и в этот раздел.
Галина Борискина , дата: 05.03.2017 в 10:57
#6 Ирина Михайловна! И еще очень хороший стих Вам! Пусть доброты прибавится на свете – Друг другу улыбнёмся в суете. Как хорошо, что ты меня заметил, А я тебя – в негаданной толпе. Я радостью своей готов делиться. И ты своею – тоже поделись. Вся наша жизнь – запреты и границы. А я хочу, чтоб радовала жизнь! Ты слышишь, – птичьи трели? Это – звуки! Ты видишь, – в небе солнце? Это – свет! Ты чувствуешь – тепло? Пожали руки. Ну, здравствуй, друг! Не виделись сто лет. Забыта радость? Вот она – живая! Улыбкой озарю, и ты светись… Живёт в нас доброта – не угасает. Мы ею наполняем нашу жизнь!
Залифа Гайсина, дата: 04.03.2017 в 12:21
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 … 112 113 114 Туда Последняя