13894
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
моих комментария 406
блогов 5
сообществ 411
учебных материалов 15
статей 8
мастер-классов 7
экскурсий 180
дискуссий 158
новостей
Юлия Пасынок, (на сайте с 25.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 1 день назад
Рейтинг:
792.38/13665
|
4 007 506
просмотров
|
4 344
комментария
|
23
место в рейтинге
|
(8).jpg)
Научно-методическая деятельность
- Участие в инновационной и экспериментальной деятельности
- Проведение науных исследований
- Разработка и реализация авторских концепций, программ, проектов
- Методические объединения и творческие группы
- Участие в проведении мастер-классов, круглых столов, семинаров, конференций
- Членство в комиссиях и экспертных группах
- Обобщение опыта работы
- На образовательных сайтах
| https://upi2001.wixsite.com/mysite | Сайт Пасынок Юлии Юрьевны |
| https://uchportfolio.ru/PasynokYuliya | УчПортфолио |
| http://nsportal.ru/pasynok-yuliya-yurevna | nsportal.ru Социальная сеть работников образования |
| http://festival.1september.ru/authors/100-611-867 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| https://easyen.ru/index/8-53258 | Современный учительский портал |
| http://portfolioteka.ru/user/62/ | Проект «Портфолиотека» |
| http://www.my-teacher.ru/projects/project/160/teacher http://www-my-teacher.livejournal.com/14096.html |
«Мой учитель» Благотворительный онлайн проект в поддержку учителей России |
| http://www.proshkolu.ru/user/upi/ | ProШколу.ru |
| http://www.rusedu.ru/member9725.html | RusEdu Архив учебных программ и презентаций |
| http://preemstvennost.ru/lichnyj-kabinet/18887-pasynok-yuliya-yurevna/profile | Преемственность в образовании |
| https://infourok.ru/user/pasinok-yuliya-yurevna | ИНФОУРОК |
| № | Тема | Название документа | Кем выдан | Когда выдан |
| 1 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 | 2003 |
| 2 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2004 |
| 3 | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | Свидетельство | СОИПиПКК | 2006 |
| 4 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2006 |
| 5 | «Система формирования письменной речи младших школьников» | Диплом | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2007 |
| 6 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство | МОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2009 – 2010 |
| 7 | «Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества» | Свидетельство № 536 | Министерство образования Сахалинской области, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Сахалинской области» (ГОУ ДПО ИРОСО) | 2010 – 2011 |
| 8 | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | Свидетельство № 575 | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2010 – 2011 |
| 9 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» (школьный уровень) | Приказ | МБОУ СОШ № 21 г. Южно-Сахалинска |
2013 |
| 10 | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» |
Приказ ДО № 839 от 11.10.2013г. | Департамент образования г. Южно-Сахалинска |
2013 |
| 11 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | Свидетельство № 686 от 26.05.2014г. | ИРОСО | 2014, май |
| 12 | Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО | Свидетельство № 783 от 06.10.2016г. | ГБОУ ДПО ИРОСО | 2016, октябрь |
| 13 | Дистанционное обучение: возможные пути организации образовательного процесса в школе (из опыта работы МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска) | Сертификат | АНО ДО «Образовательный центр «Развитие» | 04 июля 2020г. |
| 14 | Система работы по организации дистанционного обучения в начальной школе | Свидетельство № 3379-Ке от 02.08.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2020г, август |
| 15 | Изучение курса "краеведение" в начальной школе | Свидетельство № 3779-Ке от 24.03.2020г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., март |
| 16 | Проект работы с одаренными и мотивированными учащимися "Наши надежды" | Свидетельство № 4533-Ке от 16.10.2021г. | Центр педагогических инноваций им.К.Д. Ушинского | 2021г., октябрь |
| 1. | Название методического объединения или кафедры, в котором работает учитель. | Тема, над которой работает структура | Тема, над которой работает учитель в рамках этой структуры | Сроки работы |
| 1 | Участник творческой группы по русскому языку городского методического объединения учителей начальных классов | Разработка УМК для «стартовой школы» | Разработка УМК для «стартовой школы» | 2002 - 2004 |
| 2 | Школьное методическое объединение учителей начальных классов | Повышение качества учебно-воспитательного процесса | Тестирование в школе первой ступени | 2008 – 2011 |
| 3 | Школьное методическое объединение учителей начальных классов | Повышение качества образовательного процесса | Мониторинг метапредметных достижений учащихся | 2011 – 2016 |
| 2. | Название творческой группы, в которой работает (работал) учитель. | Тема, над которой работает группа | Тема, над которой работает учитель в рамках группы | Сроки работы |
| 1 | Участник и руководитель муниципальной инновационной площадки | «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования» | «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования» | 2007 – 2011 |
| 2 | Руководитель рабочей группы по разработке образовательной программы для начальной школы | Разработка ООП НОО | Разработка ООП НОО | 2010 – 2011 |
| 3 | Руководитель творческой группы по введению ФГОС нового поколения | Разработка нормативно-правовой базы | Разработка нормативно-правовой базы | 2011 – 2012 |
| 4 | Участник Круглого стола (Сахалинская областная детская библиотека) | «Социальное партнерство библиотеки и детских учреждений – залог успеха в работе с детьми» | Ежегодно | |
| 5 | Исследовательская деятельность младших школьников | Исследовательская деятельность младших школьников | Исследовательская и проектная деятельность младших школьников | Ежегодно |
| 6 | Школьный руководитель международной игры-конкурса | «Русский медвежонок – языкознание для всех» | Ежегодно | |
| 7 | Школьный руководитель Всероссийской игры | «Кенгуру – математика для всех» | Ежегодно | |
| 8 | Школьный руководитель Всероссийского конкурса | «ЧИП» (человек и природа) | Ежегодно | |
| 9 | Благодарственное письмо | За активное участие в работе социальной сети образования http://nsportal.ru | 2013 | |
| 10 | Член экспертной группы муниципального этапа олимпиады младших школьников | 2009 – 2014 | ||
| 11 | Муниципальный этап конкурса «Учитель года – 2013» |
Эксперт предметного жюри | Эксперт предметного жюри | январь, 2013 год |
| 12 | Муниципальный этап конкурса «Учитель года – 2014» | Эксперт предметного жюри | Эксперт предметного жюри | январь, 2014 год |
| 13 | Муниципальный этап конкурса «Учитель года – 2016» | Эксперт предметного жюри | Эксперт предметного жюри | январь, 2016 год |
| 14 | Муниципальная экспертная группа | Введение и реализация ФГОС НОО нового поколения | 2011 – 2016 | |
| 15 | Рабочая группа | Обеспечение перехода на новый федеральный государственный стандарт дошкольного образования | 2014 – 2016 | |
| 16 | Научно-практическая лаборатория | Член совета Научно-практической лаборатории «Исследовательское обучение» Сахалинского государственного университета | 2014 – 2020 | |
| 17 | Государственная экзаменационная комиссия | Член Государственной экзаменационная комиссии Института психологии и педагогики СахГУ | 2015 - 2020 | |
| 18 | Муниципальная экспертная группа | Член муниципальной экспертной группы по подготовке содержательного анализа по результатам ВПР | 2016 - 2019 | |
| 19 | Экспертная группа | Член экспертной группы образовательных сайтов "УчПортфолио", "Гениама" | 2017 - 2021 | |
| 20 | Методический Совет Экспертного Совета | Член Методического совета Экспертного совета по информатизации системы образования и воспитания при Временной комиссии Совета Федерации | 2019 - 2021 | |
| 21 | Член экспертной группы | Муниципальная экспертная группа по вопросам введения федеральных основных образовательных программ | 2023 - 2024 | |
| 22 | Член рабочей группы | Муниципальная методичсекая служба г. Южно-Сахалинска | 2023 - 2024 | |
| № | Форма представления опыта | Тема | Уровень (школьный, муниципальный, региональный.) |
| 1 | Открытые уроки | В рамках предметных декад, Дней открытых дверей | школьный |
| 2 | Межвузовская научно-практическая конференция студентов и молодых ученых в секции «Вопросы филологии и проблемы языкознания» |
Система лексической работы в развитии речи младших школьников | региональный, 2001 |
| 3 | 18 областные педагогические чтения | Система лексической работы в развитии речи младших школьников | 18 областные педагогические чтения, 2001 |
| 4 | Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы преподавания гуманитарных дисциплин» в рамках Третьих Маймановских чтений | Использование сказок как средства экологического воспитания младших школьников | Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы преподавания гуманитарных дисциплин» в рамках Третьих Маймановских чтений, 2001 |
| 5 | Обобщение опыта работы | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе» | школьный уровень, 2003 |
| 6 | Обобщение работы | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» | муниципальный уровень, 2004 |
| 7 | Областная научно-практическая конференция | «Книга и чтение в воспитании и развитии ребенка» | региональный, 2005 |
| 8 | Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2005» | «Современная интерпретация содержания словарной работы в начальной школе: от экстенсивного к интенсивному обучению» |
школьный, 2005 |
| 9 | Обобщение работы | «Система воспитательной работы в начальных классах на основе коллективно-творческой деятельности» | школьный уровень, 2005 |
| 10 | Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2006» | «Новый учебно-методический комплекс «Занимательный словарик русского языка для начальной школы»: развивающий и образовательный потенциал» |
школьный, 2006 |
| 11 | Всероссийской научно-практической конференции | «Система словарной работы на уроках русского языка: проблемы и перспективы» |
Всероссийской научно-практической конференции «Подготовка и переподготовка учителя начальных классов в условиях модернизации образования: проблемы и перспективы», 2006 |
| 12 | Круглый стол | «Социальное партнерство библиотеки и учреждений, работающих с детьми и родителями, - успех деятельности» (Сахалинская областная детская библиотека) | региональный, 2006 |
| 13 | Презентация книги | Пасынок Ю. Ю. «Начальная школа: Работа со словарными словами, 1 – 4 классы» (изд-во «Первое сентября», г. Москва) | региональный, 2006 |
| 14 | Обобщение опыта работы | «Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе: проблемы и перспективы» (свидетельство СОИПиПКК) | региональный уровень, 2006 |
| 15 | Обобщение опыта работы | Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества | школьный уровень, 2006 |
| 16 | Региональная научно-практическая конференция, участник | Исследовательская деятельность как одна из стратегий обучения младших школьников | Региональная научно-практическая конференция «Исследовательское обучение: проблемы и перспективы», 2007 |
| 17 | Городские педагогические чтения, участник | Система формирования письменной речи младших школьников | Городские педагогические чтения «Влияние приоритетного национального проекта «Образование» на совершенствование инновационной деятельности в образовательных учреждениях |
| 18 | Обобщение опыта работы | «Система формирования письменной речи младших школьников» | муниципальный уровень, 2007 |
| 19 | Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2007» | - «Дифференциация и индивидуализация в процессе обучения и воспитания»; - «Оценка результатов учебно-познавательной деятельности школьников» |
Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2007» |
| 20 | 21 областные педагогические чтения, участник | Система формирования письменной речи младших школьников: проблемы и перспективы | 21 областные педагогические чтения «Влияние приоритетного национального проекта «Образование» на совершенствование инновационной деятельности в образовательных учреждениях Сахалинской области», 2007 |
| 21 | Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2008» | - Комплексная программа «Здоровье»; - Исследовательская деятельность как одна из стратегий обучения детей |
Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2008» |
| 22 | Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2009» | Организация научно-исследовательской деятельности младших школьников |
Школьная научно-практическая конференция «Инноватика – 2009» |
| 23 | Мастер-класс | «Современный урок в рамках образовательного проекта «Наша новая школа» |
региональный, СОИПиПКК, в рамках XXII областных педагогических чтений, 5 – 6 ноября 2009 года |
| 24 | Презентация | Портфолио ученика начальной школы | региональный, СОИПиПКК, в рамках XXII областных педагогических чтений, 5 – 6 ноября 2009 года |
| 25 | Мастер-класс | Работа с одаренными детьми в начальной школе | региональный, СахГУ, институт Педагогики, апрель 2010 года |
| 26 | Обобщение опыта работы | Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе | школьный, 2010 |
| 27 | Презентация | Программа работы с одаренными детьми в начальной школе «Наши надежды» | региональный, СОИПиПКК, в рамках XXII областных педагогических чтений, 5 – 6 ноября 2010 года |
| 28 | Мастер-класс | Портфолио ученика младших классов | региональный, СахГУ, институт Педагогики, апрель 2010 года |
| 29 | Круглый стол | Социальное партнерство библиотеки и детских учреждений – залог успеха в работе с детьми | региональный, Сахалинская областная детская библиотека, декабрь 2009г.) |
| 30 | Руководитель секции | «Реализация деятельностного подхода в обучении учащихся начальной школы» | региональный, Областная научно-практическая конференция «Образовательный стандарт начального общего образования второго поколения: модели и механизмы реализации в образовательных учреждениях Сахалинской области» (12 мая 2010г.) |
| 31 | II-ая региональная научно-практическая конференция | «Исследовательское обучении: проблемы и перспективы» |
региональный, 05 мая 2010 года |
| 32 | Городские педагогические чтения | «Влияние приоритетного национального проекта «Образование» на совершенствование инновационной деятельности в образовательных учреждениях» | муниципальный август, 2010 год |
| 33 | Участник Круглого стола (Сахалинская областная детская библиотека) | «Социальное партнерство библиотеки и детских учреждений – залог успеха в работе с детьми» | Ежегодно |
| 34 | Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», участник |
|
Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок», ежегодно |
| 35 | Обобщение опыта работы | «Система формирования письменной речи младших школьников» |
региональный уровень, 2011 |
| 36 | Интернет-форум | «Федеральный государственный стандарт начального общего образования» | ГОУ ДПО ИРОСО, 2011 |
| 37 | Обобщение опыта работы | «Работа с одаренными и мотивированными учащимися в начальной школе» | муниципальный, обобщение опыта работы, 2011 |
| 38 | Семинар | «Метапредмет как основа нового Федерального государственного образовательного стандарта» | Министерство образования Сахалинской области, ГОУ ДПО «Институт развития образования Сахалинской области», 2011 |
| 39 | Образовательный форум | «Диагностическое сопровождение формирования универсальных учебных действий в условиях внедрения ФГОС» | региональный, образовательный форум «Первые результаты введения ФГОС НОО в образовательные учреждения Сахалинской области: проблемы и перспективы», 2012 |
| 40 | Семинар для заместителей директоров по УВР | «Формирование универсальных учебных действий» | муниципальный уровень, 2012, май |
| 41 | Семинар | «Апробация курса ОРКСЭ» | муниципальный уровень, 2013, 19 февраля |
| 42 | Научно-методический семинар | «Формирование универсальных учебных умений и навыков младших школьников (в соответствии с ФГОС НОО)» | СахГУ, 2013, 19 февраля |
| 43 | Научно-практическая конференция | Научно-практическая конференция, посвященная Дню учителя начальных классов | Институт педагогики СахГУ, 2013, апрель |
| 44 | Научная встреча выпускников СахГУ | Организация словарной работы в начальной школе | Институт педагогики СахГУ, 2013 |
| 45 | Семинар для учителей начальных классов | «Интеграция основного и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС нового поколения» | муниципальный уровень, 2013, 07 мая |
| 46 | Всероссийская Педагогическая Видеоконференция | «Современные подходы обучения в работе учителя» | 2013, август |
| 47 | Августовское педагогическое совещание | Секция «Мониторинг, как инструмент управления качеством образования (на основе электронного мониторинга «Наша новая школа»)» | 2013, август |
| 48 | Августовское педагогическое совещание | Участник и руководитель секции «Опыт, результаты, проблемы и перспективы введения ФГОС НОО» |
2013, август |
| 49 | Обобщение опыта работы | «Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС» | школьный уровень, 2013, сентябрь |
| 50 | Обобщение опыта работы | Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС | муниципальный уровень, 2013, октябрь |
| 51 | Всероссийская Педагогическая Видеоконференция | Исследовательская деятельность учащихся в системе работы учителя | 2014, январь |
| 52 | Обобщение опыта работы | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | региональный уровень, 2014, май |
| 53 | Августовское педагогическое совещание | Секция «Итоги внедрения ФГОС НОО и готовность к введению ФГОС ООО» | 2014, август |
| 54 | Всероссийская Педагогическая Видеоконференция | Использование методических приемов для проведения рефлексии на современном уроке в условиях реализации ФГОС | 2014, сентябрь |
| 55 | Всероссийская Педагогическая Видеоконференция | Активные методы обучения в начальной школе в условиях реализации ФГС НОО | 2014, октябрь |
| 56 | Мастер-класс | Работа со словарными словами на уроках русского языка | региональный, ГБОУ ДО ИРОСО, в рамках курсов повышения квалификации для учителей начальных классов, 2014, октябрь |
| 57 | Всероссийская Педагогическая Видеоконференция | Проблемная мастерская «Современная школа: управление и организация» | 2014, декабрь |
| 58 | Первая Всероссийская дистанционная конференция | «Управление учебно-воспитательным процессом в школе» | всероссийский, 2015, январь |
| 59 | Фестиваль педагогических идей | «Региональная инновационная площадка – работаем в открытом режиме», выступление по теме «Новая система оценки качества образования, ориентированная на современные результаты образования» | региональный, 2015, март |
| 60 | Августовское педагогическое совещание | «Приоритеты развития образования в Сахалинской области в условиях введения ФГОС», секция «Непрерывность образования: поиск путей, способов, механизмов обеспечения преемственности ступеней дошкольного и начального общего образования» | региональный, 2015, август |
| 61 | Областная научно-практическая конференция | «Итоги реализации ФГОС начального общего образования: опыт, проблемы, перспективы», секция «Мониторинг и оценка качества образования в условиях реализации ФГОС НОО» | региональный, 2015, ноябрь |
| 62 | Открытый урок | Для студентов Института психологии и педагогики СахГУ в рамках Дня учителя начальных классов по теме «Методологические и содержательные аспекты ФГОС в начальном общем образовании» | региональный, 2016, март |
| 63 | Открытый урок | Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов Сахалинской области по теме «Методологические и содержательные аспекты реализации ГОС в начальном общем образовании» | региональный, 2016, май |
| 64 | Обобщение опыта работы | Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО | региональный, 2016, октябрь |
| 65 | Мастер-класс | Электронное портфолио как средство мониторинга профессионального развития педагога | региональный, 2016, декабрь |
| 66 | Мастер-класс | Электронное портфолио как показатель профессиональной компетенции педагога | региональный, ГБОУ ДО ИРОСО, в рамках курсов повышения квалификации для учителей начальных классов, 2017г., май |
| 67 | Мастер-класс | Современный урок в свете требований ФГОС нового поколения | региональный, в рамках августовского педагогического совещания, 2017, август |
| 68 | Мастер-класс | Образовательный мониторинг – инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС НОО | региональный, ГБОУ ДО ИРОСО, в рамках курсов повышения квалификации для учителей начальных классов, 2018г., октябрь |
| 69 | Онлайн-семинар | Организация работы с одаренными детьми | всероссийский, Высшая школа делового администрирования, 2019г., июль |
| 70 | Мастер-класс | Система мониторинга освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках ФГОС НОО | региональный, в рамках августовского педагогического совещания, 2019, август |
| 71 | Семинар-совещание | Электронное портфолио как показатель профессиональной компетенции педагога | всероссийский, Институт развития образоввния Забайкальского края, 2019г., сентябрь |
| 72 | Мастер-класс | Система мониторинга освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО | региональный, ГБОУ ДО ИРОСО, в рамках курсов повышения квалификации для учителей начальных классов, 2019г., октябрь |
| 73 | Педагогическая мастерская | Мониторинг ФГОС начального общего образования как эффективный инструмент оценки качества реализации основной образовательной программы | региональный, в рамках V областной научно-практической конференции, 2020, март |
| 74 | Межрегиональная конференция | Обсуждение инициативы ФГОС 4.0 | всероссийский, АНО Институт проблем образовательной политики "Эврика", 2020г., апрель |
| 75 | Всероссийская конференция | Инициатива ФГОС 4.0: сборка смыслов | всероссийский, АНО Институт проблем образовательной политики "Эврика", 2020г., июнь |
| 76 | Мастер-класс | Дистанционное обучение: возможные пути организации образовательного процесса в школе (из опыта работы) | всероссийский, АНО ДО "Образовательный Центр "Развитие", 2020г., июль |
| 77 | Мастер-класс | Современные подходы к конструированию урока. Словарная работа на уроках русского языка | всероссийский, АНО ДО "Образовательный Центр "Развитие", 2020г., октябрь |
| 78 | Выступление | Изучение курса «краеведение» в начальной школе (из опыта работы) |
региональный, VI областная научно-практическая конференция «Современное образование в островном регионе: проблемы и перспективы в контексте глобальных вызовов», 2021г., март |
| 79 | Выступление | Вариативность программ обучения в начальной школе | региональный, Научно-практическая конференция «Наука. Образование. Практика», организованной в рамках XXI научно-методической секции Южно-Сахалинского педагогического колледжа СахГУ, 2021г., апрель |
| 80 | Выступление (на двух секциях) | Формирование навыков самоуправления в начальной школе» (из опыта работы) | региональный, Областное августовское педагогическое совещание «Образование Сахалина: новые возможности и новое качество», 2021г., август |
| 81 | Международный фестиваль "Задача дня" | Организация и проведение Международногго фестиваля "Задача дня" | международный, Институт системно-деятельностной педагогики, 2021г., декабрь |
| 82 | Выступление | Основы финансовой грамотности | региональный, ЮСПК ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет», 2021г., декабрь |
| 83 | Выступление, мастер-класс |
Методы формирования функциональной грамотности в начальной школе | Муниципальной конференции «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: проблемы, идеи, перспективы», 2022г., апрель |
| 84 | Выступление, мастер-класс |
Изучение курса "краеведение" в начальной школе (из опыта работы) | всероссийский, Конкурс по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование общероссийской гражданственной идентичности у подрастающего поколения Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности», 2022г., декабрь |
| 85 | Выступление, мастер-класс |
Блогерство учителя - новый тренд в образовании | Первый Региональный конкурс образовательных социальных сетей #БлогЛишьПредлог, 2023г., май |
| 86 | Мастер-класс | Особенности формирования функциональной грамотности в начальной школе | региональный, Августовское педагогичесое совещание, 2023г., август |
| 87 | Выступление | Особенности формирования учебного плана в условиях введения обновленных ФГОС и ФОП | региональный, Августовское педагогичесое совещание, 2023г., август |
| 1. | Название методического объединения или кафедры, в котором работает учитель. | Тема, над которой работает структура | Тема, над которой работает учитель в рамках этой структуры | Сроки работы | |
| 1 | Школьное методическое объединение учителей начальных классов |
Повышение качества учебно-воспитательного процесса | Тестирование в школе первой ступени | 2008 – 2012 | |
| 2 | Школьное методическое объединение учителей начальных классов |
Введение и реализация ФГОС нового поколения | Диагностическое сопровождение формирования УУД | 2011 – 2016 | |
| 2. | Название творческой группы, в которой работает (работал) учитель. | Тема, над которой работает группа | Тема, над которой работает учитель в рамках группы | Сроки работы | |
| 1 | Участник муниципальной творческой группы | Апробация нового УМК «Основы налоговой грамотности в начальной школе» | Апробация нового УМК «Основы налоговой грамотности в начальной школе» | 2000 – 2003 | |
| 2 | Участник и руководитель муниципальной инновационной площадки | «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования» | «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования» | 2007 – 2009 | |
| 3 | Школьный руководитель международной игры-конкурса | «Русский медвежонок – языкознание для всех» | Ежегодно | ||
| 4 | Школьный руководитель Всероссийской игры | «Кенгуру – математика для всех» | Ежегодно | ||
| 5 | Школьный руководитель Всероссийского конкурса | «ЧИП» (человек и природа) | Ежегодно | ||
| 6 | Участник Круглого стола (Сахалинская областная детская библиотека) | «Социальное партнерство библиотеки и детских учреждений – залог успеха в работе с детьми» | Ежегодно | ||
| 7 | Исследовательская деятельность младших школьников | Исследовательская деятельность младших школьников | Исследовательс-кая и проектная деятельность младших школьников | Ежегодно | |
| 8 | Руководитель рабочей группы по разработке образовательной программы для начальной школы | Разработка ООП НОО | Разработка ООП НОО | 2010 – 2011 | |
| 9 | Руководитель творческой группы по введению ФГОС нового поколения |
Разработка нормативно-правовой базы | Разработка нормативно-правовой базы | 2011 – 2012 |
|
| 10 | Эксперт предметного жюри муниципального этапа олимпиады младших школьников |
2009 – 2014 | |||
| 11 | Муниципальный конкурс «Учитель года» |
Эксперт предметного жюри | Эксперт предметного жюри | 2013 – 2016 | |
| 12 | Участник муниципальной экспертной группы по введению и реализации ФГОС нового поколения | Введение ФГОС нового поколения | 2011 – 2020 | ||
| 13 | Участник муниципальной экспертной группы | Обеспечение перехода на новый образовательный стандарт дошкольного образования | 2013 – 2020 | ||
| 14 | Участник муниципальной группы | Введение ФГОС третьего поколения | 2021 - 2023 | ||
| 15 | Член экспертной группы | Муниципальная экспертная группа по вопросам введения федеральных основных образовательных программ | 2023 - 2024 | ||
| 16 | Член рабочей группы | Муниципальная методическая служба г. Южно-Сахалинска | 2023 - 2024 | ||
| № | Вид творческой работы | Тема (направление, идея) |
| 1 | Методическая разработка | «Графика: подготовка руки к письму» |
| Методическая разработка | Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе | |
| 2 | Методическая разработка | Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества |
| 3 | Программа | Графика: подготовка к письму |
| 4 | Учебно-методическое пособие | Занимательный словарик русского языка для начальной школы |
| 5 | Система воспитательной работы | Система воспитательной работы в начальных классах на основе коллективно-творческой деятельности |
| 6 | Программа воспитательной работы | Воспитание доброты |
| 7 | Инновационный проект | «Наши надежды» (программа работы с одаренными детьми в начальной школе) |
| 8 | Инновационный проект | Модель «Портфолио» как системная оценка качества образования |
| 9 | Инновационный проект | Система работы с одаренными и мотивированными учащимися |
| 11 | Рабочие программы | Рабочая программа учебных предметов: литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир |
| 12 | Методическая разработка | Перспективно-календарный план воспитательной работы класса |
| 13 | Рабочие программы | Рабочая программа учебных предметов: технология, физическая культура |
| 14 | Рабочие программы | Рабочая программа учебных предметов: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изо, технология, физическая культура (стандарты нового поколения) |
| 15 | Программа | Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования |
| 16 | Программа | Программа духовно-нравственного развития и воспитания на ступени начального общего образования |
| 17 | Программа | Программа начального общего образования по формированию универсальных учебных действий |
| 18 | Программа | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования |
| 19 | Программа | Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни |
| 20 | Программа | Основная образовательная программа начального общего образования |
| 21 | Диагностический инструментарий | Диагностика метапредметных УУД |
| 22 | Методическая разработка |
Программа мониторинга уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе |
| 23 | Методическая разработка | Система мониторинга освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО |
| 24 | Диагностический инструментарий | Мониторинг дистанционного обучения |
| № | Содержание работы | Сроки |
| 1 | Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе | 2007 – 2011 |
| 2 | Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества | 2007 – 2011 |
| 3 | Система работы с одаренными учащимися в начальной школе | 2011 – 2014 |
| 4 | Диагностика УУД учащихся первых классов | 2011 – 2012 |
| 5 | Диагностика УУД учащихся первых и вторых классов | 2012 – 2013 |
| 6 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых и третьих классов | 2013 – 2014 |
| 7 | Диагностика УУД учащихся первых, вторых, третьих и четвертых классов | 2014 – 2017 |
| 8 | Мониторинг образовательных достижений учащихся школы первой ступени | 2012 – 2019 |
| 9 | Образовательный мониторинг | 2013 – 2019 |
| 10 | Мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе | 2013 – 2021 |
| 11 | Мониторинг дистанционного обучения учащихся | 2019 - 2023 |
| 12 | ФОрмирование функциональной грамотности учащихся | 2022 - 2024 |
| № | Форма участия | Содержание работы | Сроки |
| 1 | Школьная инновация | Разработка и внедрение программы по развитию мелкой моторики детей 5 – 6-летнего возраста под названием «Графика: подготовка к письму», апробация в «стартовой школе» | 2000 – 2005 |
| 2 | Руководитель, участник | «Технология тестового контроля в школе первой ступени» (в рамках деятельности муниципальной инновационной площадки «Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования») | 2007 – 2011 |
| 3 | Руководитель, участник | Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества | 2007 – 2011 |
| 4 | Руководитель, участник | «Реализация здоровьесберегающих технологий через проведение конкурса «Самый здоровый класс» | 2007 – 2008 |
| 5 | Руководитель, участник | Апробация механизма независимой экспертизы качества начального общего образования (муниципальная) | 2007 – 2010 |
| 6 | Руководитель, участник | Технология тестового контроля в школе первой ступени | 2008 – 2011 |
| 8 | Руководитель, участник | Система словарной работы на уроках русского языка в начальной школе (авторский) | 2005 – 2009 |
| 9 | Руководитель, участник | Исследовательская деятельность младших школьников | 2008 – 2011 |
| 10 | Руководитель, участник | Система работы с одаренными и мотивированными учащимися | 2007 – 2011 |
| 12 | Руководитель, участник | Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников | 2009 – 2017 |
| 13 | Руководитель, участник | Творческая группа по введению ФГОС нового поколения | 2010 – 2012 |
| 14 | Локальная инновация | Создание системы работы с одаренными и мотивированными учащимися | 2011 – 2017 |
| 15 | Руководитель | Диагностика метапредметных УУД | 2011 – 2017 |
| 16 | Участник муниципальной экспертной группы по введению и реализации ФГОС нового поколения | Введение ФГОС нового поколения | 2011 – 2017 |
| 17 | Участник муниципальной экспертной группы | Обеспечение перехода на новый образовательный стандарт дошкольного образования | 2014 – 2017 |
| 18 | Руководитель, участник | Образовательный мониторинг - инструмент, обеспечивающий качественную реализацию ФГОС | 2017 - 2021 |
| 19 | Руководитель, участник | Применение современных информационных технологий в образовательном процессе | 2017 - 2021 |
| 20 | Руководитель, участник | Мониторинг дистанционного обучения | 2020 - 2024 |
| 21 | Руководитель, участник | Ввведение ФОП | 2023 - 2024 |
Комментарии (4344)
#1 Юлия Юрьевна, спасибо, что есть желание посетить сообщества. Вступайте и делитесь своими мыслями.
Оксана Кузнецова, дата: 10.11.2016 в 19:57
#2 Юлия Юрьевна, спасибо, очень приятные от Вас отзывы, Вашим вниманием и поддержкой я очень дорожу!!! Желаю всего наилучшего, творческих успехов и прекрасного настроения!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 10.11.2016 в 19:24
#3 Юлия Юрьевна, заходить на ваш сайт одно удовольствие!!!! Можно не только многое узнать о Вас , как о профессионале, но и многому поучиться. Дальнейших Вам успехов, неиссякаемого творческого потенциала!!!!
Елена Стойка, дата: 10.11.2016 в 0:43
#4 Юлия Юрьевна. Здравствуйте, на моей страничке созданы 3 сообщества. Повседневные отчеты учителей – давайте обсудим проблему загруженности педагогов каждодневными отчетами. Школьный сайт – предлагаю поделиться адресами сайтов ваших учебных заведений для обмена опытом. А если напишут администраторы сайтов, это еще лучше! Патриотическое воспитание в школе – так как наша школа работает по патриотическому воспитанию, хотелось бы услышать как проводится данная работа в других школах для обмена опытом! Приглашаю вступить в сообщества и поделиться своими мыслями!
Оксана Кузнецова, дата: 09.11.2016 в 18:01
#5 Юлия Юрьевна, спасибо за поддержку. На данном этапе я испытываю некоторые трудности по заполнению страниц, но думаю в ближайшее время разобраться.
Людмила Хохрякова, дата: 09.11.2016 в 17:52
#6 Юлия Юрьевна, спасибо за поддержку. У Вас замечательный сайт!
Елена Ганина, дата: 09.11.2016 в 16:30
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 … 722 723 724 Туда Последняя