С нами 15426 учителей, 5273 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
8794
моих комментария
52
блога
1
сообщество
485
учебных материалов
23
статьи
6
мастер-классов
8
экскурсий
0
дискуссий
4
новости
Галина Борискина , (на сайте с 24.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 час назад
Рейтинг: 792.6/7245
2 119 739
просмотров
3 644
комментария
8
место в рейтинге
Текстовый блок
Правила-запоминалки по русскому языку
Орфография

О  безударной гласной.

Если в гласной есть сомненье,

Измени ты слово так:

Ставь ее под ударенье

И не попадешь впросак.

 

Если буква у тебя

Вызовет сомнение,

Ты немедленно ее

Ставь под ударение.

Например лиса в лесу как-то заблудилась.

В лес на выручку лисы много лис явилось.

Непроизносимые согласные.

Звук играет в прятки,

Он не произносится,

Но когда ты пишешь,

Буква в слово просится.

Солнце-солнечным проверим,

Честь-подскажет честный.

Звуки прячутся. Искать их

Очень интересно.

Властный,яростный и праздный,

Здесь,мой друг,барьер опасный:

Ну, невыносимая- непроизносимая!

Надо слово изменить,

И она как зазвенит:

Праздный-празден, властный- власть,

Наработался я всласть!

Прописная буква.

Буква обычная выросла вдруг,

Выросла выше всех букв-подруг.

Смотрят с почтеньем

На букву подруги.

Но почему?  За какие заслуги?

Буква расти не сама захотела,

Букве поручено важное дело.

Ставится в слове

Не зря и не просто

Буква такого высокого роста.

Ставится буква у строчки в начале,

Чтобы начало все замечали.

Имя,фамилия пишутся с нею,

Чтобы заметней им быть и виднее.

Чтобы звучали громко и гордо

Имя твое,имя  улицы,города.

Буква большая-совсем не пустяк:

В букве большой-уважения  знак!

 

 

 

Глухие и звонкие согласные.

Лук, бук, пуд, дуб-

Поломаешь точно зуб.

Тоже слово измени

И согласный проясни:

Зуб-зубы, луг-луга,

Ой, кажись, растут рога.

Сказку можно рассказать,

Кошку кошечкой назвать,

Превратить наш пруд в пруды,

Сад- в сады, а мост - в мосты.

 

Гласные после шипящих.

Жи, ши- пишу я с буквой  и.

Ча, ща-  всегда лишь с буквой а.

Без этих старых истин

Грамматика мертва.

Я ведь серьезно, не шучу,

Сижу и накрепко учу:

Чу, щу всегда мы пишем с у.

Совсем не к месту будут тут

Жюри, брошюра, парашют.

О сочетаниях согласных.

Чк, чн, чш, нч,

Щн, нщ, рщ-

Все эти сочетанья

Учу я не спеша:

Мой ум одним загружен:

Здесь мягкий знак не нужен!

Мощный каменщик зимой

Нянчил дочку в час ночной.

Спи, дочурочка,  в тиши,

Мягкий знак тут не пиши!

Гласные и согласные звуки.

Чем же гласный от согласных отличается?

В каждом слоге гласный нам встречается.

Только голос помогать ему привык,

А согласным - губы, зубы и язык.

 

                                                                                                Звук согласный проверяй,

Рядом гласный подставляй!

                      Если слышишь парный звук,

Будь внимательным, мой друг.

Парный сразу проверяй,

    Смело слово изменяй:

Зуб на зубы, лед- на льды,

Будешь грамотным и ты.

 

 

Словообразование

Состав  слова.

Помни, при разборе слова

Окончанье и основу

Первым делом находи.

После корня будет суффикс,

А приставка – впереди.

 

Корень в слове главный.

Суффикс и приставка

Смело образуют

Новые слова.

Их связать по смыслу

Могут окончания:

На траве у дома

Сложены дрова.

Корень слова –

Значимая часть.

Над словами родственными

Держит власть.

Выясни умело линию родства-

Однокоренные подбери  слова.

 

Приставки.

Перед корнем есть приставка,

Слитно пишется она.

А при помощи приставки

Образуются слова.

 

Суффиксы.

За корнем суффиксу

Нашлось местечко.

Заняв его, конечно,

Натворил он дел.

Окончание.

Часть слова, которая изменяется,

Окончанием называется.

Остальную же часть слова

Именуем мы основой.

Перенос слов с Й.

Май – кА, чай – кА, лей – кА, змей - -ка.

Правильно перенести сумей - -ка!

Отвечаю на вопрос:

Где же сделать перенос ?

Й со слогом оставляется,

От него не отрывается.

 

Папка с файлами

Комментарии (3644)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 606 607 608 Последняя

#1 Галина Георгиевна , здравствуйте! Спасибо! Желаю вам творческих успехов и новых достижений!
Виктория Никифорова, дата: 24.02.2021 в 11:09  
#2 Галина Георгиевна , очень содержательное портфолио! Мне понравилась идея с тренажерами-таблицами, которые Вы предлагаете применять на уроках. Действительно, это развивает умения ребёнка анализировать информацию, рассуждать и строить логические цепочки высказываний. Очень интересно будет попробовать такие тренажеры в процессе изучения математики. Успехов Вам! Оставляю свой «+».
Елена Пантелеева, дата: 22.02.2021 в 13:35  
#3 Галина Георгиевна , излучила методику работы по развитию орфографической зоркости у учеников. Очень полезный и интересный материал, а главное качественно подобранный. Мой «+» в Вашу копилку
Дарья Шахворостова, дата: 22.02.2021 в 12:31  
#4 Галина Георгиевна, благодарю Вас за Ваше поздравление! Очень приятно получать в этот день!
Татьяна Медведева, дата: 19.02.2021 в 6:33  
#5 Галина Георгиевна , благодарю Вас за приятные слова! У Вас очень информативное портфолио, желаю Вам дальнейшего развития!
Елена Емельянова, дата: 17.02.2021 в 8:09  
#6 Галина Георгиевна, здравствуйте! Спасибо вам за слова поддержки! Последние три дня мы работали практически 24 часа в сутки чтобы скорее запустить сайт. Были некоторые проблемы, но всё закончилось благополучно :)
Сергей Воробьев, дата: 16.02.2021 в 8:05  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы