С нами 17212 учителей, 7316 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
8987
моих комментариев
73
блога
1
сообщество
517
учебных материалов
25
статей
6
мастер-классов
14
экскурсий
0
дискуссий
4
новости
Галина Борискина , (на сайте с 24.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 дня назад
Рейтинг: 1336.24/7728
5 342 932
просмотра
3 732
комментария
6
место в рейтинге
Текстовый блок
Электронная доска - для новых возможностей в школьном обучении

Содержание страницы
1 Электронная доска Линоит (инструкция, скриншоты уроков)
2 Учебный и методический материал к урокам русского языка для обучающихся 6, 7, 8, 9 кл.
3 Учебный материал к урокам литературы для обучающихся 8, 9 кл
Электронная доска http://piratepad.net/MtTWSQON2l на дистанционных уроках




Электронная доска /linoit.com
На одном холсте  можно:
1 Вставлять ссылки из электронных ресурсов

2 Писать правило для самопроверки учащегося


3 Писать текст


4 Писать тест



5 Писать  алгоритм


6 Вставлять видео




7 Вставлять иллюстрацию, рисунок, фотографию, тренажёр



 
1 Выбор стикера

2 Создание стикера

3 Создание наглядного материала (иллюстрации, фото...)



4 Вставка видео (ссылка из youtube.com)

5 1 кнопка   My Page  на панели означает возврат на главную страницу, где расположены
созданные холсты



6  2 кнопка на панели information

Нажав на неё, вы увидите панель . Копируете первую строку и эту ссылку отправляете ученику дистанционной школы
Этапы работы на доске linoit.com
1 Регистрация


2 Создание холста



3 Написание  названия темы урока


4  Выбор цвета доски


5 Выбор доступа к доске

6 Создание холста
 
Текстовый блок
  Электронная доска  "Linoit"              linoit.com/home 

Методический материал к урокам русского языка и литературы с использованием видео, тренажёров-рисунков (программа "Логомиры.30), таблиц, тестов, текстов из сайта "Единая коллекция ЦОР"
5 класс
Чередующиеся корни
Фонетика. Гласные и согласные. Слог и ударение.
Лексика.
Лексика 2. Однозначные и многозначные слова
Лексика 3. Прямое и перееносное значение слов
Лексика. Омонимы. Синонимы. Антонимы
Лексика. Фразеологизмы.
Лексика. Диалектизмы. Устаревшие слова. Профессионализмы


6 класс
Существительное
Образование имён существительных
Прилагательное
Прилагательное как часть речи
Разряды прилагательных
Сложные прилагательные
Н и НН в прилагательных
Глагол как часть речи
Причастие
Причастный оборот
Образование действительных причастий
Образование страдательных причастий
Деепричастие
Не с причастиями, деепричастиями

7  класс
Наречие
Степени сравнения наречий
Не с наречиями
Способы образования наречий
Правописание наречий

Союз

Предлог
8 класс
Подлежащее
Сказуемое
Второстепенные члены предложения
Определение
Дополнение
Обстоятельство
Односоставные предложения
Определённо-личные предложения
Неопределённо-личные предложения
Безличные предложения
Назывные предложения
Предложение
Обособленные определения
Обособленные определения
Обособленные приложения
Однородные члены предложения
Запятые в предложениях с однородными членами
Запятая в предложениях с однородными членами предложения
Вводные слова

9 класс
Понятие о сложном предложении
Сложносочинённое предложение

Литература
8 класс
Поэма "Пугачёв"

"Мцыри"
"На поле Куликовом"
9 класс
"Горе от ума"

"Моцарт и Сальери"
"Лирика А.С. Пушкина"
"Севастопольские рассказы"
"Мёртые души"
11 класс
И.А. Бунин "Старая яблоня"

Развитие речи
Сочинение по картине "Витязь на распутье"

Объяснение-рассуждение
Символизм
 
Мастер-классы
Скриншот Название мастер-класса
"Этапы работы на виртуальной доске linoit.com"
"Этапы работы на холсте виртуальной доски linoit.com"

Комментарии (3732)

#1 Галина Георгиевна, здравствуйте. Большое спасибо за Ваши поздравления! Вас с окончанием 3 четверти! Хороших выходных деньков! Но у нас с Вами и каникулы очень даже насыщенные предстоят! А пока - До встречи 27. 03 в Чите на пед. чтениях!
Светлана Трушина, дата: 23.03.2018 в 9:02  
#2 Галина Георгиевна , на странице "Творческие работы учащихся" я прочитала работу ученицы на тему «Лингвистический анализ стихотворения Р. Киплинга «О, если разум сохранить сумеешь...» Приятно читать и видеть, как ученица умеет рассуждать, как она пытается найти тот смысл, который вложен автором в это стихотворение. И это стремление искать и найти смысл и рассказать об этом в сочинении - это совсем не просто. Но нам со стороны кажется, как легко Ваши учащиеся умеют грамотно и быстро находить ту нить, которая представляет главный смысл стиха. И это им удается. И это наверняка потому, что Вы, как учитель , умеете давать деткам главные толчки, что Вы этому учите целенаправленно. Впечатляют мысли, изложенные ученицей. Успехов Вам и Вашим учащимся и впредь.
Ольга Степанова, дата: 23.03.2018 в 5:20  
#3 Галина Георгиевна , здравствуйте. Решаюсь задать лично Вам свой вопрос. Пытаюсь знакомиться с новыми Вашими материалами - не получается. У Ваших, и у некоторых авторов тоже, не высвечивается зеленая кнопка ПОДРОБНЕЕ, нажимая на которую материал открывается. На Вашем материале этой кнопки нет. Странно. Что делать? Или это что-то новое на сайте? В частности, хочу, но не могу открыть Вами опубликованный материал "О, если разум сохранить сумеешь...", несмотря на то, что уже там у Вас просмотры есть. Что Вы думаете по этому поводу?
Ольга Степанова, дата: 23.03.2018 в 2:57  
#4 Галина Георгиевна , здравствуйте! Спасибо за Ваш комментарий и поддержку. Примите в благодарность и мой +. Успехов вам!
Оксана Мусиенко, дата: 20.03.2018 в 19:00  
#5 Галина Георгиевна , выбрала наконец время, заглянула к вам в гости, здравствуйте! Как у вас свежо на страничке, по-весеннему! Вижу по комментариям, вас можно поздравить с очередными достижениями, что я с большим удовольствием и делаю! Пусть новая неделя будет плодотворной, теплой, спокойной. не знаю как у вас, а у нас она последняя в четверти!
Маргарита Чаркова, дата: 19.03.2018 в 12:06  
#6 Галина Георгиевна , зачиталась стихами детей! Спасибо вам за то что вы все их собрали здесь. Это сколько нужно вложить и прочитать, чтобы полились стихи из души детей! Желаю вам здоровья, успехов и больших поэтов.
Ирина Алексеева, дата: 19.03.2018 в 9:47  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ