06.02.2019(среда)
Так как в школах города Саратова объявлен карантин (с 5.02.2019 по 11.02.2019), то практика проходит дистанционно.
За сегодня я изучила школьную документацию на сайте Лицей Математики и Информатики. Также написала программу личностного самопродвижения в профессии. 

07.02.2019(четверг)
Посетила лицей математики и информатики, познакомилась  с администрацией школы и учителями математики Ларионовой Натальей Евгеньевной и Злобиной Эллой Вячеславовной. Получила задание от Злобиной Э.В.  подготовить домашнее задание для учеников 5 класса по теме " Приведение дробей к общему знаменателю".  Занималась разработкой календарно-тематического плана по математике на весь период практики.

08.02.2019(пятница) 
Занималась изучением возможности образовательной среды на сайте МАОУ "Лицей Математики и Информатики". Искала материал для домашнего задания для учащихся 5 класса по теме " Приведение дробей к общему знаменателю".

11.02.2019(понедельник) 
Встретилась с учителем Злобиной Э.В. Показала отобранный материал, получила методические рекомендации. Научилась работать с электронным ресурсом Дневник.ру, сама выложила там ученикам домашнее задание. 

12.02.2019(вторник)
За сегодняшний день было написано "Изучение опыта работы классного руковдителя по всем основным направлениям его деятельности". Был пройден опрос "Отзывы об УМК в рамках всероссийского исследования качества школьной литературы" предложенный Косенковой Т. И. 
В лицеи встретились с педагогом-психологом Секачевой Ольгой Евгеньевной, получили рекомендации по проведению уроков в конкретных классах. 

13.02.2019(среда)
Сегодня занималась изучением возможности образовательной среды на сайте МАОУ ЛМИ. 
В Лицеи встретилась с Эллой Вячеславовной, она дала методические рекомендации по составлению планов-конспектов на тему "Сложение дробей с разными знаменателями" . Так же научилась пользоваться электронным сайтом "Узтест" и создала проверочную домашнюю работу в форме теста на время. 



14.02.2019(четверг)
За сегодня я сделала работу "Информационно-аналитическая деятельность. Изучение возможностей образовательной среды". Сделала "Изучение учебной программы, учебников, других дидактических материалов и информационных ресурсов по предмету (разделу, теме); тематических и поурочных планов учителя, плана внеурочной / внеклассной работы по предмету (аналитическая записка)"   и доработала " Изучение опыта работы классного руководителя по всем основным направлениям его деятельности (аналитическая записка)" 

15.02.2019(пятница)
Сегодня я занималась составлением и разработкой плана-конспекта "урока изучения нового материала" и "урока закрепления изучения нового материала" по теме СЛОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ. 
Также я сделала презентацию к этим урокам и нашла видеоуроки. 

16.02.2016(суббота) 
Разработала план-конспект на "урок контроля и коррекции знаний" по теме СЛОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ.

18.02.2019(понедельник)
Сегодня я посетила в МАОУ "Лицей Математики и Информатики"  городской семинар для молодых специалистов "Опытом делюсь с коллегами". Разработала план-коспект  урока обобщения и системаизации на тему "Сложение дробей с разными знаменателями". 


19.02.2019(вторник)
Сегодня первый учебный день после карантина.Я посетила 4 урока математики, проводимых Злобиной Э.В., познакомилась с учащимися 5(1) класса. 
После уроков я проверила домашнии задания, которые были выданы на время карантина и выставила оценки в Дневник.ру
Дома подготовилась  к уроку закрепления изучения нового материала по теме "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями". Подготовила презентацию и видеоролик.  

20.02.2019(среда)
Сегодня я провела 2 урока в 5(1) классе. Уроки были на закрепление изученного материала по теме "Сложение дробей с разными знаменателями".  Дети проявляли высокую активность на уроке.   На первый урок один из учеников опоздал и пришел к концу урока, в следствии чего, после занятий мы с ним позанимались индивидуально.
Также я присутвовала на уроке в 8(1) классе. который проводила Еникеева К.Р.
Урок был основан на закрепление изученного материала, были использованы интерактивая доска, презентация. Урок прошел хорошо. 
Вечером я подготовила план-конспект урока обобщения и систематизации знаний по теме "Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями"  в виде игровой формы. 

21.02.2019(четверг) 
Сегодня я провела 2 спаринных урока в 5(1) классе. Урок прошел в виде игры по теме "Сравнения, сложения и вычитания дробей с разными знаменателями". Уроки прошли хорошо, все дети проявляли высокую активность. Все стремились продемонстрировать свои знания и умения на доске. 
В классе я заметила одного ученика, он гиперактивный ребенок, у него завышена самооценка и бывает так, что проявляет неуважение к своим одноклассникам, приэтом с учебой у него проблем нет, новый материал "схватывает на лету".
Также сегодня я сделала характеристику психолого-педагогических особенностей учащихся 5(1) класса МАОУ «Лицей математики и информатики»


22.02.2019(пятница) 
Прошла опросы:
1."Опрос КП: что вы думаете о российских вузах?", который предложила Монакова А.В .
2. Опрос организованный Общероссийской общественной организацией «Всероссийское педагогическое собрание» , который предложила Федорова О.В.
3. Опрос  организованный Федеральным порталом оценки качества и доступности электронных образовательных услуг, который предложила Перова Д. 

23.02.2019(суббота) 
Разработа план-конспект урока в 5(1) классе, на обобщение и закрепление изученного материала. Подготавливаю детей к контрольной работе. 
Проверила выполненные домашние работы учащихся в тетрадках. 

25.02.2019 (понедельник) 
Провела урок в 5(1) классе. Занимались с учениками повторением и закреплением изученных тем. Дала им небольшую самостоятельную работу, для анализа подготовки  к итоговой контрольной работе за весь семестр. 
Проверяла самостоятельную работу. Выставила оценки на электронном портале  Дневник.ру
 ​

26.02.2019(вторник)
Сегодня я провела 2 урока в 5(1) классе по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей".  На уроках использовала презентацию и карточки с заданиями. 
Проверила тетрадки с выполненными домашними работами. 
Сделала работы "Написание профессиональной биографии" и "Моделирование профессионального портрета". 


27.02.2019(среда) 
Провела 2 урока в 5(1) классе на тему "Умножение дробей".
Ученики долго ждали прохождения этой темы и были рады ее изучению. Все работали очень активно и проявляли интерес к данному уроку. 
Выставила все текущие оценки в электронный портал Дневник.ру
Написала работу "Промежуточная аттестация. Анализ сформированности в ходе практики системы профессиональных умений и навыков (аналитическая записка)"


28.02.2019(четверг)
День самостоятельной работы. 
Закончила написание работ:
1.Проектирование профессиональной биографии
2.Моделирование профессионального портрета
3.Анализ сформированности в ходе практики системы профессиональных умений и навыков (аналитическая записка)
4.Информационно-аналитическая деятельность. Изучение методической системы обучения математике, принятой в образовательном учреждении
5. Отчёт об организация и осуществление текущего контроля и оценки учебных достижений  по предмету (в форме аналитической записки).

01.03.2019(пятница) 
Разработка внеклассного мероприятия для 5 класса.
Классный час на тему "Вежливость.Этикет.Культура"