![](/users/43e4e6a6f341e00671e123714de019a8/photo_JjeV4KTnoAPk.jpeg)
1531
мой комментарий 6
блогов 1
сообщество 63
учебных материала 31
статья 1
мастер-класс 37
экскурсий 2
дискуссии 446
новостей
мой комментарий 6
блогов 1
сообщество 63
учебных материала 31
статья 1
мастер-класс 37
экскурсий 2
дискуссии 446
новостей
Елена Ваторопина, (на сайте с 30.08.2013 г.)
На сайте
Рейтинг:
1302.05/3238
1 749 202
просмотра
|
787
комментариев
|
7
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ШКОЛЕ
Образование в современном обществе перестает быть средством усвоения готовых общепризнанных знаний, а становится способом информационного обмена и обогащения личностей друг с другом, ведущих к обретению ими компетентности и эрудированности. Все больше возрастает потребность в высококвалифицированных и профессионально компетентных специалистах. Современной школе необходим учитель эрудированный, свободно и критически мыслящий, владеющий системой психолого-педагогических знаний основ обучения, воспитания и развития детей, умениями работать с одаренными и трудными детьми, готовый к исследовательской работе.
![](/users_content/43e4e6a6f341e00671e123714de019a8/images/0_5fa72_7da3db55_orig.jpg)
Цель педагогической практики состоит в том, чтобы подготовить студентов к профессиональной деятельности, обеспечивая соединение теоретической подготовки будущих учителей с их практической деятельностью в учебных учреждениях и формирование профессионально-педагогических умений будущего учителя иностранного языка.
В процессе прохождения педагогической практики студенты знакомятся с организацией образовательной деятельности в школе, особенностями профессии учителя; изучают возрастные, индивидуальные особенности школьников, проблемы, связанные с общением, развитием, обучением, воспитанием. Во время практики у студентов формируются навыки педагогической деятельности учителя иностранного языка, а также начинает складываться собственный творческий стиль педагогической деятельности. Практика способствует развитию профессионального самосознания, культуры педагогического общения, формированию теоретической и практической профессиональной компетентности.
![](/users_content/43e4e6a6f341e00671e123714de019a8/images/2(2).jpg)
![](/users_content/43e4e6a6f341e00671e123714de019a8/images/%D0%91%D0%9B%D0%90%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D1%80%D0%93%D0%9F%D0%A3.jpeg)
![](/users_content/43e4e6a6f341e00671e123714de019a8/images/2(2).jpg)
СТУДЕНТЫ НА ПЕДПРАКТИКЕ В НАШЕЙ ШКОЛЕ
![](/users_content/43e4e6a6f341e00671e123714de019a8/images/%D0%A4%D0%9E%D0%A2%D0%9E-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.jpg)
Комментарии (787)
![](/users/73a1c863a54653d5e184b790fee14754/mini_e3ncUJFEPIDw.jpg)
#1 Елена Васильевна, многие познакомились с веселым блогом Ольги Степановой "Учитель - это супермен". Разрешите в продолжение этой темы пригласить всех познакомиться с моей презентацией (2008 года) - шуточная сказка о работе учителя "Как учителя на работу принимали" по мотивам сказки С.Г. Писахова "Как поп работницу нанимал" uchportfolio.ru/22102210/?page=26804
Любовь Хабарова, дата: 15.02.2016 в 23:54
![](/users/bb44c2e24438b59f0d2109fec67f6b20/mini_i0G9F3Wtzs6G.jpg)
#2 Елена Васильевна, буду очень рада, если Вы поделитесь своими впечатлениями от праздников, расскажите о том, как Вы провели Новогодние каникулы, каковы Ваши ближайшие планы. Наверняка, Вы скучали по работе, сейчас полны новых замыслов - часть Вашей творческой энергии, вполне вероятно, передастся и нам. О моих новогодних каникулах Вы можете узнать в блоге – «Наша поездка в гости к Деду Морозу в Великий Устюг»: uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2673 С благодарностью и уважением, Марина Олеговна.
Марина Куприянович, дата: 13.01.2016 в 14:21
![](/users/73a1c863a54653d5e184b790fee14754/mini_e3ncUJFEPIDw.jpg)
#3 Елена Васильевна, я обращаюсь ко всем коллегам. Возможно уже завтра число учителей на этом проекте будет 8 000 тысяч. Это здорово, что мы объединяемся. Можем делиться опытом и перенимать опыт друг у друга. Это здорово, что здесь на проекте атмосфера уважительного отношения друг к другу и мнение каждого принимается с пониманием. Я предлагаю дружно и активно поздравить с этой юбилейной цифрой руководителя проекта Сергея Александровича Воробьева за дело, достойное правительственной награды. uchportfolio.ru/rusbear28
Любовь Хабарова, дата: 11.01.2016 в 0:28
![](/users/73a1c863a54653d5e184b790fee14754/mini_e3ncUJFEPIDw.jpg)
#4 Елена Васильевна,С этим проектом меня познакомила Ольга Михайловна Степанова, вам предлагаю познакомиться с Посткроссингом на моей странице портфолио uchportfolio.ru/22102210/?page=27318 Это такая ностальгия по детству, когда мы в "Пионерской правде" находили адреса зарубежных друзей и вели переписку. Я думаю, каждому учителю английского надо познакомить с этим проектом своих учеников. Заходите в гости.
Любовь Хабарова, дата: 10.01.2016 в 15:40
![](/users/73a1c863a54653d5e184b790fee14754/mini_e3ncUJFEPIDw.jpg)
#5 Елена Васильевна, Приглашаю Вас высказать свое мнение в моем блоге "Я не согласна, что здоровье - самое главное богатство человека" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2659 Тему блога подсказал блог Марины Николаевны Лаптевой (Марина Николаевна, это Вам реклама). Я категорически не согласилась со словами "Здоровье - самое главное богатство человека".
Любовь Хабарова, дата: 10.01.2016 в 3:48
![](/users/73a1c863a54653d5e184b790fee14754/mini_e3ncUJFEPIDw.jpg)
#6 Елена Васильевна,приглашаю на моем блоге "Неординарный человек - это какой?" обсудить вопросы: 1. Нужны миру Индивидуальности? 2. Из школ выпускаем "стандарт"? 3. Легко ли быть неординарным? uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2652 Буду признательна за ваши комментарии и оценку.
Любовь Хабарова, дата: 09.01.2016 в 1:06
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 … 130 131 132 Туда Последняя