ГМО (генетически модифицированный организм) - польза или вред?
Юлия Пасынок
19.12.2015
952
267
1
Начальная школа / Юные исследователи
Цель: выяснить, что же такое ГМО - определить, в чем вред и польза, можно ли использовать ГМО в продуктах питания.
Задачи:
1.Выяснить, что такое генетически модифицированные организмы и как они появились в нашей жизни.
2.Изучить достижения мировой генетики в создании ГМ продуктов.
3.Рассмотреть плюсы и минусы использования таких продуктов человеком.
4.Провести опрос-анкетирование на тему " Что вы знаете о ГМО?"
5.С целью информирования школьников по исследуемому вопросу провести лекцию в классе.
6.Провести исследования на выявление в продуктах ГМО.
7.Сделать вывод: чего же больше в использовании ГМП: вреда или пользы и возможно ли отличить продукты, содержащие ГМО.
Задачи:
1.Выяснить, что такое генетически модифицированные организмы и как они появились в нашей жизни.
2.Изучить достижения мировой генетики в создании ГМ продуктов.
3.Рассмотреть плюсы и минусы использования таких продуктов человеком.
4.Провести опрос-анкетирование на тему " Что вы знаете о ГМО?"
5.С целью информирования школьников по исследуемому вопросу провести лекцию в классе.
6.Провести исследования на выявление в продуктах ГМО.
7.Сделать вывод: чего же больше в использовании ГМП: вреда или пользы и возможно ли отличить продукты, содержащие ГМО.
Скачать
Другие материалы автора
- Конспект урок окружающего мира в 1 классе по теме «Зоопарк»
- ПОЛОЖЕНИЕ об инновационной и экспериментальной деятельности МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска
- Конспект урока русского языка в 4 классе по теме «Типы склонений имен существительных»
- Внеклассное мероприятие во втором классе "Новогодний калейдоскоп"
- Структура и содержание работы по духовно-нравственному развитию и воспитанию
- Рабочая программа учебного предмета «Математика»: УМК «Школа России»
- Критерии эффективности организации методической работы
- Унифицированная форма "Портфолио ученика"
- Плесень: польза или вред?
- Инструкция о мероприятиях по антитеррористической безопасности и защите учащихся в МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска
Обнаружили плагиат? Сообщите об этом
Комментарии
#1 Юлия Юрьевна, всегда восхищаюсь Вашими исследованиями. И эта работа не исключение, очень хорошая: грамотная, продуманная, глубокая. Проблема, затронутая в ней, очень актуальна. Много труда и терпения вложено в неё Вами и Вашим учеником. Желаю дальнейших успехов!
Галина Борискина , дата: 24.11.2016 в 6:25
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.