16
моих комментариев 2
блога 0
сообществ 0
учебных материалов 1
статья 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 2
блога 0
сообществ 0
учебных материалов 1
статья 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ольга Шамшина, (на сайте с 19.07.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
33.13/71
|
47 037
просмотров
|
97
комментариев
|
501
место в рейтинге
|
|
||
ФГОС
Б. Шоу « Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность»
Особенности ФГОС
- ФГОС - инструмент социализации ребёнка,
- ФГОС ориентирован на семью, а не только на ребёнка,
- В ФГОС размыта граница между обучением и воспитанием,
- Урок современного типа – «деятельностный» урок, результатом которого должны стать учебные действия; урок не обязательно технологичен; постепенный отказ от классно-урочной системы,
- Основой эффективного внедрения ФГОС в реальную жизнь должна стать новая организационно-экономическая модель.
Портрет выпускника 
Любящий свой край и свою Родину;
Активно и целенаправленно познающий мир, мотивированный на образование и самообразование;
Владеющий основами научных методов познания;
Способный осуществлять учебно-исследовательскую деятельность;
Осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок;
Осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для самого человека и других людей
Активно и целенаправленно познающий мир, мотивированный на образование и самообразование;
Владеющий основами научных методов познания;
Способный осуществлять учебно-исследовательскую деятельность;
Осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок;
Осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для самого человека и других людей
Методологической основой ФГОС является системно-деятельностный подход
Системно - деятельностный подход исходит из положения о том, что высшие психические функции человека (память, внимание, мышление, воображение, речь, воля) и его способности есть результат преобразования внешней предметной деятельности на уроке во внутреннюю психическую деятельность путём последовательных преобразований. Таким образом, личностное, социальное, познавательное развитие учащихся определяется характером организации их деятельности, в первую очередь учебной .
Деятельность ученика НЕ методическая особенность современного урока,
а ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ компонент содержания образования (деятельностный) .
а ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ компонент содержания образования (деятельностный) .
программа по биологии "Линия жизни"
Опрос
Опрос
Опрос
Опрос
Комментарии (97)
#1 Ольга Викторовна, предлагаю ознакомиться с блогом "Всемирный день борьбы за запрещение ядерного оружия (День Хиросимы)" Буду рада Вашим комментариям. uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2053
Гульнара Айтуганова, дата: 06.08.2015 в 11:48
#2 Ольга Викторовна, спасибо за поддержку.
Гульнара Айтуганова, дата: 06.08.2015 в 11:30
#3 Ольга Викторовна, в России существенная часть мероприятий, посвященная Дню Хиросимы, проходит в Волгограде. В 1972 году Хиросима и Волгоград стали городами побратимами: общая боль, многочисленные жертвы и практически полное уничтожение объединили эти два города, навсегда оставшихся в летописи мировой истории. В день памяти Хиросимы предлагаю вспомнмть защитников Сталинграда, блог "Мамаев Курган" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2071
Гульнара Айтуганова, дата: 06.08.2015 в 11:29
#4 Ольга Викторовна, спасибо за интересный комментарий к материалу "Всемирный день кошек".
Гульнара Айтуганова, дата: 06.08.2015 в 10:46
#5 Ольга Викторовна, приглашаю посетить блог "Характер человека с возрастом меняется" uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2070 Надеюсь, Вас заинтересует материал! Буду рада комментариям!
Эльвие Алимова, дата: 06.08.2015 в 10:30
#6 Ольга Викторовна, спасибо за комментарий к моей странице.
Ольга Володина, дата: 05.08.2015 в 13:06
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 … 15 16 17 Туда Последняя