2
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Гульназ Файрушина, (на сайте с 18.02.2020 г.)
Был(а) на сайте 6 месяцев назад
Рейтинг:
0.91/17
|
11 873
просмотра
|
23
комментария
|
6 572
место в рейтинге
|
|
||
Лэпбук по развитию речи
Лэпбук «Речевой теремок» - настоящая книга-сокровищница, предназначенная для организации интересных познавательных занятий по развитию речи дошкольников. Комплект карманов - домиков превратит любое занятие в увлекательное путешествие по исследованию особенностей речевого развития.
• Игра по развитию речи «Противоположности» (антонимы).
Цель: ознакомить детей со словами-антонимами, научить находить изображения, отражающие противоположные свойства предметов и явлений;
• Игра «Чья? Чей? Чье? Чьи?»
Цель: формировать у детей представления о притяжательных прилагательных и правилах их применения в речи.
Ход игры: Дети находят часть картинки и определяют, к какой картине данная часть относится, отвечая на вопросы «Чья? Чей? Чье? Чьи?»;
• Игра «Из чего приготовлено?»
Цель: ознакомить детей с особенностями применения в речи относительных прилагательных и дать представление о способах их образования.
Ход игры: Дети подбирают к изображениям продуктов карточки с изображением приготовленных из этих продуктов блюд: капуста - капустный пирог, морковь - морковный сок.
• Игра «Какой, какая?»
Цель: обогащать словарь прилагательными, находить и называть признаки предметов.
Ход игры: Дети называют животных, изображенных на картинках и выделяют признаки посредством описания животных, отвечая на вопросы «Какой, какая?»;
• Игра «Назови ласково»
Цель: учить применять в речи слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Ход игры: Дети называют животное ласково: заяц - зайчонок, волк - волчонок;
• Игра "Где?"
Цель: учить правильному употреблению в речи предлогов, определяя местоположение предметов.
Ход игры: Дети составляют небольшие рассказы по картинке, используя предлоги в, на, за, под, перед, около, позади, впереди;
• Игра "Что делает?"
Цель: научить детей образованию глаголов с -тся, -ться.
Ход игры: Дети определяют по картинке схожие действия и называют глаголы, отвечая на вопрос, что делает ребенок на картинке? (причесывает - причесывается, катает- катается);
• Игра "Один, два, много".
Цель: научить определять единственное и множественное число предметов, ознакомить с названиями цветов.
Ход игры: Дети рассказывают, сколько цветов изображено на картинке: одна гвоздика, два тюльпана, много ромашек.
• Игра по развитию речи «Противоположности» (антонимы).
Цель: ознакомить детей со словами-антонимами, научить находить изображения, отражающие противоположные свойства предметов и явлений;
• Игра «Чья? Чей? Чье? Чьи?»
Цель: формировать у детей представления о притяжательных прилагательных и правилах их применения в речи.
Ход игры: Дети находят часть картинки и определяют, к какой картине данная часть относится, отвечая на вопросы «Чья? Чей? Чье? Чьи?»;
• Игра «Из чего приготовлено?»
Цель: ознакомить детей с особенностями применения в речи относительных прилагательных и дать представление о способах их образования.
Ход игры: Дети подбирают к изображениям продуктов карточки с изображением приготовленных из этих продуктов блюд: капуста - капустный пирог, морковь - морковный сок.
• Игра «Какой, какая?»
Цель: обогащать словарь прилагательными, находить и называть признаки предметов.
Ход игры: Дети называют животных, изображенных на картинках и выделяют признаки посредством описания животных, отвечая на вопросы «Какой, какая?»;
• Игра «Назови ласково»
Цель: учить применять в речи слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Ход игры: Дети называют животное ласково: заяц - зайчонок, волк - волчонок;
• Игра "Где?"
Цель: учить правильному употреблению в речи предлогов, определяя местоположение предметов.
Ход игры: Дети составляют небольшие рассказы по картинке, используя предлоги в, на, за, под, перед, около, позади, впереди;
• Игра "Что делает?"
Цель: научить детей образованию глаголов с -тся, -ться.
Ход игры: Дети определяют по картинке схожие действия и называют глаголы, отвечая на вопрос, что делает ребенок на картинке? (причесывает - причесывается, катает- катается);
• Игра "Один, два, много".
Цель: научить определять единственное и множественное число предметов, ознакомить с названиями цветов.
Ход игры: Дети рассказывают, сколько цветов изображено на картинке: одна гвоздика, два тюльпана, много ромашек.
Игры с шариками Су-Джок
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Игры - рифмовки.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Словесные игры.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Игры с мячом для развития речи.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
| № | Мультимедиа |
| 1 |
Словесные игры для детей дошкольного возраста.
|
| 2 |
Русские потешки - сборник мульт-песен для детей.
|
| 3 |
Сборник сказок для детей!
|
| 4 |
Артикуляционная гимнастика с Жужей.
|
| 5 |
Су джок терапия. Пальчиковые игры.
|
Комментарии (23)
#1 Гульназ Разифовна, поздравляю вас с днем рождения и желаю вам здоровья и успехов во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 01.12.2022 в 22:29
#2 Гульназ Разифовна, приятно удивил ваш мини-музей! Успехов в дальнейшем его развитии!
Людмила Запольских, дата: 10.11.2022 в 21:08
#3 Гульназ Разифовна, добрый вечер. Мой + в поддержку Вашего портфолио. Успехов Вам на сайте УчПортфолио. Приглашаю Вас посетить мои странички.
Людмила Запольских, дата: 10.11.2022 в 21:06
#4 Гульназ Разифовна, здравствуйте. Рада встрече с коллегой воспитателем на сайте. познакомилась с Вашим портфолио, понравилось Ваше хобби , посетила музей группы. Вы творческий педагог, желаю Вам успехов во всём. У нас в саду тоже есть мини - музей "Русская изба". Заходите в гости на мои странички, посетите наш музей. Предлагаю Вам свою дружбу и общение на сайте. буду рада ответному визиту и комментарию. Примите + для повышения Вашего рейтинга.
Татьяна Воробьева, дата: 05.12.2021 в 12:47
#5 Гульназ Разифовна, добрый вечер! Заглянула в гости, очень интересная у Вас страничка, особенно мне понравился Ваш мини-музей!!! Желаю успехов в работе! Мой Вам +. Буду рада общению.
Ольга Будаева, дата: 04.12.2021 в 21:37
#6 Гульназ Разифовна, творческих успехов Вам в пополнении портфолио! Удачи, вдохновения и побед в работе!
Гульнара Шакирьянова, дата: 02.12.2021 в 20:02
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 Туда Последняя