26
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 3
учебных материала 1
статья 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 3
учебных материала 1
статья 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Мария Андреева, (на сайте с 17.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг:
22.55/136
43 644
просмотра
|
163
комментария
|
686
место в рейтинге
|
|
Учебные материалы
Календарно-тематический план
изучения дисциплины «Алгебра - 7» и «Математика-5»
в начале III четверти,
разработанный учителем-практикантом по форме,
принятой в образовательном учреждении.
Используемые в тексте КТП условные обозначения:
Тип урока
ИНМ-изучение нового материала
ЗПЗ-закрепление первичных знаний
УКПЗ-урок комплексного применения знаний
КЗ-контроль знаний
УЗ-урок закрепления
ОСМ-урок обобщения и систематизации знаний
ППМ-повторение пройденного материала
ПР-практикум
ПМ-повторение материала по теме
Формы контроля:
ФО — фронтальный опрос.
ИРД — индивидуальная работа у доски.
ИРК — индивидуальная работа по карточкам.
ДСР— дифференцированная самостоятельная работа.
МД — математический диктант.
ДТ – диагностическая тестовая работа.
Т – тестовая работа.
КР - контрольная работа.
изучения дисциплины «Алгебра - 7» и «Математика-5»
в начале III четверти,
разработанный учителем-практикантом по форме,
принятой в образовательном учреждении.
№ | Тема урока | Элементы содержания образования | Требование к уровню подготовки уч-ся | Формы и средства обучения | Вид контроля | Дата | ||
Модуль «Смешанные числа» |
||||||||
1 | Сложение и вычитание Смешанных чисел (ИНМ) | Сложение смешанных чисел, вычитание смешанных чисел | Иметь представление о правиле вычитания и сложения смешанных чисел. Знать, как применять правило вычитания дробей в том случае, если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого. Уметь складывать и вычитать смешанные числа. |
ФО ИРД |
||||
2 | Сложение и вычитание Смешанных чисел (ЗПЗ) | ДСР (С-25.1) |
||||||
3 | Сложение и вычитание Смешанных чисел (ПМ) |
СР | ДСР (С-25.2) |
|||||
Модуль «Одночлены. Операции над одночленами» | ||||||||
4 | Понятие одночлена (ИНМ) |
Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена. Коэффициент одночлена. | Знать понятия: одночлен, коэффициент одночлена, стандартный вид одночлена | ФО ИРД |
||||
5 | Сложение и вычитание одночленов (ИНМ) |
Правило сложения и вычитания одночленов. |
Уметь: - складывать, вычитать подобные одночлены; |
|
ФО ИРД |
|||
6 | Сложение и вычитание одночленов (ЗИМ) |
|||||||
7 | Контрольная работа по теме "Одночлены. Операции над ними". | Контроль и оценка знаний и умений | Уметь решать примеры, опираясь на изученные свойства | КР | КР | |||
Модуль «Многочлены. Операции над многочленами » | ||||||||
8 | Многочлен. Основные понятия (ИНМ) | Многочлен. Подобные члены многочлена. Стандартный вид многочлена |
Уметь приводить подобные слагаемые. Записывать многочлен в стандартном виде многочлен |
ФО ИРД |
||||
9 | Сложение и вычитание многочленов (ИНМ) | Сложение и вычитание многочленов. Правила раскрытия скобок | Уметь раскрывать скобки; складывать и вычитать многочлены | ПР | ||||
10 | Сложение и вычитание многочленов ( ЗИМ) | Представление многочлена в виде суммы или разности многочленов |
Уметь решать уравнения; представлять выражение в виде суммы или разности многочленов |
ФО ИРД ПР |
||||
11 | Умножение многочлена на одночлен (ЗИМ) | Умножение одночлена на многочлен |
Уметь: – умножать одночлен на многочлен; – решать уравнения |
ИК ИРД |
||||
12 | Контрольная работа по теме "Многочлены. Операции над ними". | Произведение одночлена и многочлена. Сумма и разность многочленов |
Уметь умножать одночлен на многочлен; выносить общий множитель за скобки |
КЗ | КЗ | |||
Используемые в тексте КТП условные обозначения:
Тип урока
ИНМ-изучение нового материала
ЗПЗ-закрепление первичных знаний
УКПЗ-урок комплексного применения знаний
КЗ-контроль знаний
УЗ-урок закрепления
ОСМ-урок обобщения и систематизации знаний
ППМ-повторение пройденного материала
ПР-практикум
ПМ-повторение материала по теме
Формы контроля:
ФО — фронтальный опрос.
ИРД — индивидуальная работа у доски.
ИРК — индивидуальная работа по карточкам.
ДСР— дифференцированная самостоятельная работа.
МД — математический диктант.
ДТ – диагностическая тестовая работа.
Т – тестовая работа.
КР - контрольная работа.
Комментарии (163)
#1 Мария Николаевна,рада поставить вам свой+ в копилку!В народе существует легенда о Первом дне весны, связана она с героическим поступком отважного юноши, который ценой своей жизни спас от Злого Змея прекрасную девушку Солнце. Отрицательный герой намеревался заточить пленницу в подземелье, лишив людей света и тепла. В неравной схватке со Змеем парень погиб, его кровь, попав на землю, превратилась в подснежники, чему во многом способствовала освобожденная девушка. Верить ли в легенды и предания, рассказанные нашими предками, каждый решает индивидуально, но отметить Первый день весны можно не только в знак памяти и благодарности молодому спасителю
Тамара Спиридонова, дата: 01.03.2015 в 20:40
#2 Мария Николаевна,На ветках ещё лежит снег, на улице шалят мороз и холодный пронизывающий ветер, но посмотрите в календарь, там уже первое марта. Это значит, что наступила весна. Она шагает по нашей стране и несёт нам щебет птиц и солнечное тепло. Я от всего сердца поздравляю Вас с этим весенним праздником. Будьте счастливы. Пусть тающий снег заберёт все Ваши не удачи, а солнечный луч подарит победы на жизненном пути!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 01.03.2015 в 11:22
#3 Мария Николаевна, с первым днём весны. Пусть мартовские лучики согреют вас своим теплом!
Наталья Фокина, дата: 28.02.2015 в 19:47
#4 Мария, здравствуйте! Посмотрела Ваше портфолио, поучаствовала в опросе. Дальнейших Вам творческих успехов в оформлении сайта. Заходите в гости. Мой "+" в Вашу копилку.
Виктория Швецова, дата: 25.02.2015 в 18:01
#5 Мария Николаевна, заходите в гости. Буду рада Вашему комментарию.
Екатерина Гнатюк, дата: 25.02.2015 в 15:34
#6 Мария Николаевна. Желаю Вам удачного оформления портфолио и приятного путешествия по страницам УчПортфолио! Мой + ВАМ В ПОДДЕРЖКУ!!!
Любовь Батуева, дата: 25.02.2015 в 14:49
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 … 26 27 28 Туда Последняя