В условиях модернизации системы образования одной из основных задач  является формирование ключевых компетенций учащихся. Важнейшими условиями формирования социальной компетентности являются:
1. Взаимопомощи в ученическом коллективе в рамках класса, школы
2. Активное участия учащихся в самоуправлении класса, школы
3. Участия в социально направленной деятельности (помощь пожилым людям, инвалидам, детям – сиротам и др.)
4. Участия в проектах, направленных на благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды
5. Взаимодействия школьного, ученического сообщества с местными властными структурами с целью решения тех или иных проблем местного социум
Социализация обучающихся предусматривает формирование нравственного уклада школьной жизни, обеспечивающего создание соответствующей социальной среды развития обучающихся и включающего воспитательную, учебную, внеучебную, социально значимую деятельность обучающихся, основанного на системе духовных идеалов, базовых национальных ценностей, традиционных моральных норм, реализуемого в совместной социально-педагогической деятельности школы, семьи и других субъектов общественной жизни. Создание условий для социализации обучающихся является актуальной и отвечает требованиям ФГОС второго поколения, поскольку личность выпускника трактуется во ФГОС как активная, социализированная,   умеющая адаптироваться к изменяющимся общественным условиям. Задачи социализации обучающихся на ступени основного общего образования в рамках ФГОС  классифицированы по направлениям, каждое из которых, будучи тесно связанным с другими, раскрывает особенности развития личности гражданина России.