![](/users/6f67057b6a3671fe882f6d4f27d547be/photo_cXegsGrk9qXN.jpg)
3439
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Любовь Батуева, (на сайте с 10.04.2014 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг:
118.52/3584
522 878
просмотров
|
780
комментариев
|
130
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() |
Текстовый блок
![](/users_content/6f67057b6a3671fe882f6d4f27d547be/images/%D0%BC%D0%B8%D1%80%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83.jpg)
Методическая деятельность (текст)
Начало школьного обучения – закономерный этап на жизненном пути каждого ребёнка. От того, насколько успешным будет начало школьного обучения, зависит успеваемость ученика и в последующие годы, его отношение к школе, учению и в конечном результате благополучие в его школьной и взрослой жизни.
Учитель начальных классов – первый поводырь на пути в храм науки. Заложит он прочный фундамент знаний, научит любить учиться, доводить начатое до конца, преодолевать трудности, разовьёт любознательность – значит можно быть спокойным: дети будут всегда стремиться учиться хорошо.
Глубоко убеждена, что главным предназначением учителя является способность разбудить в каждом ребенке это желание, научить способам деятельности и двигаться вместе с ним к вершинам познания, доказывая себе и обществу, что нет неталантливых детей, нужно только помочь им раскрыться.
На протяжении 27 лет я работаю по программе «Школа России».
Целью своей педагогической деятельности считаю формирование функционально грамотной личности. Личности, которая способна использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
В 2011- 2012 учебном году набрала первый класс.
Учитель начальных классов – первый поводырь на пути в храм науки. Заложит он прочный фундамент знаний, научит любить учиться, доводить начатое до конца, преодолевать трудности, разовьёт любознательность – значит можно быть спокойным: дети будут всегда стремиться учиться хорошо.
Глубоко убеждена, что главным предназначением учителя является способность разбудить в каждом ребенке это желание, научить способам деятельности и двигаться вместе с ним к вершинам познания, доказывая себе и обществу, что нет неталантливых детей, нужно только помочь им раскрыться.
На протяжении 27 лет я работаю по программе «Школа России».
Целью своей педагогической деятельности считаю формирование функционально грамотной личности. Личности, которая способна использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
В 2011- 2012 учебном году набрала первый класс.
год | класс | предмет | 5 | 4 | 3 | качество | Успевае-мость | Средний балл |
2012- 2013 |
2 | Русский язык | 1 | 17 | 6 | 75 % | 100 % | 3,8 |
Литературное чтение | 6 | 17 | 1 | 96 % | 100 % | 4,2 | ||
Математика | 3 | 14 | 7 | 71% | 100% | 3,8 | ||
Окружающий мир | 4 | 18 | 2 | 92% | 100% | 4,1 | ||
2013- 2014 |
3 | Русский язык | - | 17 | 8 | 68 % | 100 % | 3,6 |
Литературное чтение | 6 | 17 | 2 | 92 % | 100 % | 4 | ||
Математика | 3 | 14 | 8 | 68% | 100% | 3,8 | ||
Окружающий мир | 4 | 18 | 2 | 92% | 100% | 4,1 | ||
2014-2015 | 4 | Русский язык | - | 17 | 8 | 68% | 100% | 3,6 |
Литературное чтение | 7 | 16 | 2 | 92% | 100% | 4 | ||
Математика | 4 | 13 | 8 | 68% | 100% | 3,8 | ||
Окружающий мир | 6 | 12 | 2 | 92% | 100% | 4,1 | ||
2015-2016 | 1 | Не оцениваются | ||||||
Текстовый блок
Из данных таблицы видно, что учащиеся имеют максимальный уровень обученности – 100% за последние два года. Средний балл по предметам русский язык несколько понизился (от 3,8 до 3,6) т.к. прибыли два ученика занимающиеся по программе V II вида, по математике за 2 года сохранился. Это говорит о продуктивности преподавания.
Считаю, что показатели устойчивы благодаря индивидуализации и дифференциации педагогического воздействия, использованию на уроках технологии деятельностного метода и проблемно–диалогического обучения. Данная технология результативна, поскольку позволяет формировать ключевые надпредметные компетенции, обеспечивает высокое качество усвоения знаний,
эффективное развитие интеллекта и творческих способностей, воспитание активной личности при сохранении здоровья учащихся, в том числе и ИКТ.
Использование данной технологии способствует 100% успеваемости учеников в классе
Использование данной технологии способствует 100% успеваемости учеников в классе
год |
класс |
Всего
|
Качественная успеваемость
|
Успеваемость |
Из них отличников |
Из них хорошистов |
2011/2012 |
1 |
25 |
Не оцениваются |
|||
2012/2013 |
2 |
24 |
66 % |
100% |
1 |
15 |
2013/2014 |
3 |
25 |
60% |
100 % |
1 |
14 |
2014/2015 |
4 |
25 |
60% |
|
1
|
14 |
2015/2016 | 1 | 28 | Не оцениваются | |||
Текстовый блок
На протяжении четырех лет обучения в начальной школе мои ученики являются участниками и призерами школьных олимпиад по русскому языку и математике, окружающему миру, литературному чтению, которые проходят в два этапа. В первом (отборочном) этапе принимают участие 100% учеников класса. Увеличивается количество учащихся, принимающих участие во втором (основном) этапе школьных олимпиад. Эти данные и результаты учащихся представлены в таблице.
Предметы | 1 класс 2011 - 2012 |
2класс 2012-2013 |
3класс 2013-2014 |
4 класс 2014-2015 |
||||
Кол-во уч-ся, % |
Призовые места по школе | Кол-во уч-ся, % |
Призовые места по школе | Кол-во уч-ся ,% |
Призовые места по школе | Кол-во уч-ся ,% |
Призовые места по школе | |
Русский язык | 10 чел.- 50% | II , III | 12чел.-63% | I , III | 19 -100% | I ,II , III | 15 - 60% | III - 3 |
Матема- тика |
7чел.-35% | III | 10 чел.- 53% |
II , III | 15 чел. -79% | I , III | 10 - 40% | II, III |
В мероприятиях всероссийского уровня ребята всегда принимают участие с удовольствием.
Год | Мероприятия | Уровень | Число участников | Результат | |||||||
2011- 2012 |
Дистанционная викторина по русскому языку в рамках серии «Фиолетовый слон» | Всероссийский | 8 | Дипломы за участие | |||||||
Дистанционная викторина в рамках серии «Фиолетовый слон» творчество В.М.Ломоносова | Всероссийский | 7 | Дипломы за участие | ||||||||
Молодёжный чемпионат «Старт» | Всероссийский | 10 | Сертификаты | ||||||||
Дистанционный конкурс «ЭМУ» | Всероссийский | 14 | Математика – II место Русский язык – два I места, II места по школе Окружающий мир – I место, III место |
||||||||
2012- 2013 |
I Всероссийская дистанционная олимпиада по литературному чтению для 1-2 классов I тур | Всероссийский | 6 | Победитель II степени | |||||||
III Всероссийская дистанционная олимпиада по окружающему миру для 1-2 классов II тур | Всероссийский | 11 | Победитель II степени – 3 , III степени -3 | ||||||||
III Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку для 1-2 классов I I тур | Всероссийский | 10 | Победитель II степени – 3 , III степени -4 | ||||||||
IV Всероссийская дистанционная олимпиада по математике для 1-2 классов I I тур | Всероссийский | 10 | Победитель -2 степени – 2 , III степени -2, I степени- 1 | ||||||||
2013 – 2014 | Международный конкурс – игра по математике «Слон» | Международный | 16 | Победитель - 2 степени – 2 , III степени -2, I |
|||||||
Всероссийская олимпиада по русскому языку | Всероссийский | 6 | II место - 3 | ||||||||
Всероссийская олимпиада по окружающему миру | Всероссийский | 10 | I место – 1 III место - 2 | ||||||||
Всероссийская олимпиада по литературному чтению | Всероссийский | 10 | II место - 3 | ||||||||
Всероссийская олимпиада по ОБЖ «Муравей» | Всероссийский | 10 | Свидетельства участников | ||||||||
Всероссийская олимпиада по математике «Гений математики» | Всероссийский | 8 | III место - 3 | ||||||||
2014 - 2015 | Всероссийская Олимпиада по ОБЖ "Муравей" | Всероссийский | 12 | Свидетельства участников | |||||||
2015 - 2016 | Олимпиада по русскому языку | Школьный | 10 | 2 призёра | |||||||
Олимпиада по математике | Школьный | 10 | Призёр |
Текстовый блок
![](/users_content/6f67057b6a3671fe882f6d4f27d547be/images/70228572052798362359.gif)
Комментарии (780)
![](/users/ec20019911a77ad39d023710be68aaa1/mini_HMNy2VLwIdzf.jpg)
#1 Любовь Викторовна, Пусть день Ваш сложится на позитивной ноте, Ничто не помешает, не собьет, Быть зорким, словно сокол на охоте, Уж если цель намечена – вперед! Ведь открывают тем лишь, кто стучится, Мы знаем эту истину давно. Так пусть с Вами удача приключится, И все проходит гладко, как в кино!
Юлия Пасынок, дата: 12.03.2015 в 5:01
![](/users/77143919d1234297079f075357988f3b/mini_PhBX1B5uWvs0.jpg)
#2 Любовь Викторовна, и Вам мой "+".
Пусть радостью сегодня солнце светит,
В тени оставив сноп больших тревог,
И все цветы, какие есть на свете,
Цветут сегодня пусть у Ваших ног.
www.playcast.ru/view/7618908/c2875e49eafc9fb3905264754f77fe03325461c3pl
Татьяна Белоусова, дата: 09.03.2015 в 21:39
#3 Любовь Викторовна, спасибо большое)С 8 марта! Весеннего настроения, счастья и терпения)
Вероника Ларионова, дата: 09.03.2015 в 20:50
![](/users/69295f5f6bd7d1a08da4919b5bb95bff/mini_GoibqCvO22YC.jpg)
#4 Любовь Викторовна, спасибо за поздравления! Вам желаю только счастья, больших побед и радости во всём!
Ольга Луцко, дата: 09.03.2015 в 9:23
![](/users/9d702ffd99ad9c70ac37e506facc8c38/mini_5LkKq88hc1al.jpg)
#5 Любовь Викторовна! С душистой веточкой сирени, Весна приходит в каждый дом, От всей души Вас поздравляю, С Международным Женским днём!
Юлия Анатольевна Седунова, дата: 08.03.2015 в 23:12
![](/users/1f029c1e1abaaf0605807b7f91552d36/mini_8ifzlGcMv78n.jpg)
#6 Любовь Викторовна, В День 8-го марта пожелаю счастья, Пусть оно пребудет в жизни и в семье, Пусть обходят стороной вьюги и ненастья. Пусть тебя не будет краше на земле! Будь в работе первой и успешной тоже. Пусть взлетит карьера поскорее ввысь, Но еще тебе я пожелаю все же, В этот день весенний просто улыбнись!
Алена Горб, дата: 08.03.2015 в 19:07
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 … 128 129 130 Туда Последняя