53
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Полина Кондрацкова, (на сайте с 13.01.2017 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
4.62/56
|
21 275
просмотров
|
49
комментариев
|
2 647
место в рейтинге
|
|
||
Учитель-практикант глазами учеников
Учащиеся анонимно заполнили анкеты следующего вида:
Проведенное анкетирование показало следующий результат: коэффициент оказался достаточно высоким – 57,3. Самым распространенным ответом на вопросы анкеты был вариант «всегда», что является хорошим показателем моей преподавательской деятельности. Ответы «иногда» чаще всего встречались в пунктах:
«Учитель предлагает нам разные виды деятельности» - это связано с тем, что не все уроки можно было представить в какой-то интересной форме;
«Учитель выбирает оптимальный темп изложения» - это связано с тем, что не у всех учеников совпадает скорость восприятия. Вариант «редко» не был никем использован.
Значит, мне удалось найти общий язык с классом.
| Критерии | всегда | иногда | редко |
| 1. Учитель излагает материал ясно, доступно | |||
| 2. Уроки учителя интересны | |||
| 3. Учитель предлагает нам разные виды деятельности (беседы, практические работы, работу по карточкам, математические соревнования и др.) | |||
| 4. Учитель выбирает оптимальный темп изложения | |||
| 5. Учитель справедливо оценивает знания учеников | |||
| 6. Речь учителя грамотна, эмоциональна | |||
| 7. Учитель доброжелателен и тактичен по отношению к ученикам | |||
| 8. Учитель располагает к себе высокой эрудицией, знанием предмета | |||
| 9. Учитель располагает к себе манерой поведения, внешним видом | |||
| 10. С учителем хочется пообщаться после урока | |||
| 11. Учитель, делая замечание, не обижает | |||
| 12. Учитель уважает учеников, внимателен к их точке зрения | |||
| 13. Учитель не выделяет «любимчиков» | |||
| 14. Учитель учитывает наши интересы | |||
| 15. Учитель уделяет нам много внимания | |||
| 16. Учитель «не боится» своих учеников, уверен в себе | |||
| 17. Учитель - творческий человек | |||
| 18. Внеклассные мероприятия по предмету, организуемые учителем, интересны | |||
| 19. Учитель умеет вызвать интерес и поддержать инициативу учащихся | |||
| 20. Учитель проявляет выдержку и уверенность в затруднительных, конфликтных ситуациях | |||
| Итого, К = ЗВ + 2И + Р = |
Проведенное анкетирование показало следующий результат: коэффициент оказался достаточно высоким – 57,3. Самым распространенным ответом на вопросы анкеты был вариант «всегда», что является хорошим показателем моей преподавательской деятельности. Ответы «иногда» чаще всего встречались в пунктах:
«Учитель предлагает нам разные виды деятельности» - это связано с тем, что не все уроки можно было представить в какой-то интересной форме;
«Учитель выбирает оптимальный темп изложения» - это связано с тем, что не у всех учеников совпадает скорость восприятия. Вариант «редко» не был никем использован.
Значит, мне удалось найти общий язык с классом.
Комментарии (49)
#1 Полина Алексеевна, спасибо большое Вам за теплые слова. Желаю успешного оформления портфолио, мой + к вашему рейтингу.
Валентина Фролова, дата: 27.01.2017 в 21:55
#2 Полина Алексеевна, желаю успехов в оформлении портфолио. Мой + Вам в поддержку рейтинга.
Наталья Горшунова, дата: 27.01.2017 в 18:20
#3 Полина Алексеевна, спасибо за тёплые слова! У Вас тоже интересное начало. Не останавливайтесь на достигнутом. Мой + Вам в поддержку рейтинга.
Наталья Гуднева, дата: 27.01.2017 в 17:49
#4 Полина Алексеевна, спасибо. Вам успехов и мой +
Нина Казакова, дата: 27.01.2017 в 16:25
#5 Полина Алексеевна,
Желаю творчества и успешной работы над продолжением создания портфолио! Мой + Вам в поддержку и копилку рейтинга!
Светлана Трушина, дата: 27.01.2017 в 14:31
#6 Полина Алексеевна, благодарю за визит и добрые слова в адрес моего портфолио. С удовольствием дарю + в поддержку Вашего рейтинга. Успехов в наполнении своих страничек.
Маргарита Абраконова, дата: 27.01.2017 в 14:09
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Туда Последняя