247
моих комментариев 0
блогов 1
сообщество 13
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 1
сообщество 13
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Мария Петрова, (на сайте с 17.02.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
45.54/226
|
287 802
просмотра
|
397
комментариев
|
404
место в рейтинге
|
|
||
![[Без имени]](https://uchportfolio.ru/public_files/1597515391.jpg)
![[Без имени]](https://uchportfolio.ru/public_files/976114659.jpg)
![[Без имени]](https://uchportfolio.ru/public_files/969463911.jpg)
Печатные работы
| № | Год | Тема | Место |
| 1 | 2013 | Проект "Газета начальной школы" | СМИ "Завуч-инфо" |
| 2 | 2010 | Конкурс "Лучший первоклассник" | pedsovet.org |
| 3 | 2010 | Презентация урока "Путешествие по волшебной стране" | Сайт "Педсовет-орг" |
| 4 | 2012 | Развитие воспитательного потенциала современного дополнительного образования в рамках ФГОС | III Открытые Алишевские педагогические чтения |
| 5 | 2005 | "Исследовательский подход в организации учебного процесса начальной школы" печатная работа | МО и Н РТ Редакционно-издательский центр "ШКОЛА" |
| 6 | 1994 | "Опыт обучения русскому языку в начальной школе" печатная работа в сборнике "Школа нового типа." | Казань |
| 7 | 2004 | Дневник "Мои знания и умения по русскому языку" | Свидетельство об отраслевой регистрации разработки в Отраслевом фонде алгоритмов и программ Автономной некоммерческой организации Региональный информационный Центр учебного книгоиздания МО и Н РФ |
| 8 | 2013 | "Организация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе" печатная работа | Свидетельство о публикации на страницах журнала "Метод-сборник" |
| 9 | 2012 | Программа кружка "Юный натуралист" печатная работа | Сертификат Всероссийского интернет-педсовета http//pedsovet.org |
Пояснительная записка к Дневнику Первоклассника
С введением в массовой школе безотметочного обучения в первых классах, передо мной встала проблема: как в условиях безотметочного обучения родители могут получать своевременную, а главное точную информацию о том, как обучается ребенок, имеются ли пробелы в изучении программного материала, как организовать индивидуальную работу с ребенком дома. Школьный дневник утратил свою актуальность, т.к.:
- в 1 классе не задаются домашние задания и введена безотметочная система;
- придя в школу, большинство детей не умеют писать и, заводя обычный дневник, приучаются к небрежности.
Альтернативы обычному дневнику нет. Тогда я решила разработать учебное пособие «Дневник первоклассника», которое выполняло бы несколько функций одновременно:
- дневник помогает осуществлять связь школы и семьи;
- родители могут получать своевременную информацию об усвоении детьми предметного материала и о трудностях и успехах в учебе детей;
- в дневнике указаны основные требования программы по предметам;
- дневник помогает формировать у учащихся функцию самоконтроля и самооценки;
- работать с таким дневником детям очень интересно, потому что в нем есть много интересной информации, его можно показывать друзьям и родным;
- предлагаемый дневник можно сохранить надолго, т.к. к концу года в нем будет отражено развитие ребенка в самый важный период обучения.
Интерес к окружающей жизни является особенностью детей начальной школы. Они с удовольствием участвуют в различных видах деятельности. Вместе с тем, им еще необходима четкая инструкция взрослого, а также алгоритм действия. Им трудно оценить результат и качество своей работы, сравнить его с эталоном , самостоятельно исправить ошибки.
Некоторые педагоги и родители считают, что исключение отметок из школьной практики автоматически исключает контроль и оценку со стороны школы. «Дневник» ясно показывает, что это не так. С его помощью можно формировать действия самоконтроля и самооценки ученика.
Можно ли научиться, не получая отметок? Можно, при условии, что учащийся получает некоторое подкрепление своим усилиям и при этом имеет потребность в учении, или процесс учения связан для него с положительными эмоциями.
Форма отслеживания знаний, представленная в Дневнике позволяет отмечать даже незначительные продвижения учащихся, давая возможность им продвигаться в собственном темпе, и содействовать формированию и развитию самооценки. Родители всегда смогут соотнести оценку предметных знаний и умений ребенка и учителя. Детям нравится работать с «Оценочными листами», и они с удовольствием продолжают работу по отслеживанию своих знаний и умений во 2 классе.
Дневник интересен тем, что содержит много полезной информации для родителей. Здесь указаны основные умения, которые должны быть сформированы у ребенка в определенные временные периоды, даны списки внеклассного чтения на 1 и 2 классы, полная информация об учителях, работающих в классе, с его помощью всегда можно будет найти ребенка, если он задержится у своих друзей. Есть страницы, отображающие умения по музыке, изобразительному искусству и физическое развитие ученика, что настраивает на серьезное отношение к этим предметам. А главное, что есть страница, на которой ребенок сможет подвести итоги своего первого учебного года и, исходя из этого, вместе с учителем и родителями настроиться на дальнейшее обучение.
Комментарии (397)
#1 Мария Сергеевна, сегодня День дружбы и единения славян! Наша дружба, наша вера
С нами будет навсегда,
Наша сила, наша воля
Не погибнет никогда!
И пока на белом светит
Солнце светит нам во след,
Мы славянам всем желаем
Быть едиными навек!
Ольга Даниловская, дата: 25.06.2015 в 20:49
#2 Мария Сергеевна, 25 июня славяне всего мира, а их около 270 миллионов, отмечают День дружбы и единения славян. Этот праздник был учреждён в 90-х годах 20 века и был создан для того, чтобы разные ветви славянских народов помнили о своих исторических корнях, стремились сохранить свою культуру и многовековую связь друг с другом.
Первыми государствами, сделавшими серьёзные шаги в этом направлении, стали Россия и Беларусь: они подписали ряд соглашений о взаимном сотрудничестве на равных условиях.
Елизавета Левахина, дата: 25.06.2015 в 8:51
#3 Мария Сергеевна, добрый день! Приглашаю Вас обсудить новость uchportfolio.ru/news/read/2501.
Ольга Даниловская, дата: 23.06.2015 в 13:06
#4 Мария Сергеевна, В День памяти и скорби вспомним всех,
Всех, кто нас спас, кто Родину не предал!
И пронесем сквозь жизнь память о тех,
Кто за свободу нашу - смерть изведал!
Храним в сердцах мы благодарность им,
Что воздухом победы дышат внуки!
И в память мы минуту помолчим,
И вспомним все печаль и боль разлуки!
Ольга Даниловская, дата: 22.06.2015 в 17:37
#5 Мария Сергеевна, 22 июня 2015 года исполняется 74 года со дня начала Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Эта трагическая дата навсегда останется в памяти граждан нашего Отечества.Война унесла более 27 миллионов жизней советских граждан. В День памяти и скорби, 22 июня, по всей России и в других странах пройдёт торжественная акция, во время которой активисты молодёжных и других общественных объединений выйдут на площади и воинские мемориалы и зажгут вместе с ветеранами «свечи памяти».
Елизавета Левахина, дата: 22.06.2015 в 15:06
#6 Мария Сергеевна, Здравствуйте! Я хочу пригласить Вас просмотреть мой новый блог, который посвящён облакам. Буду рада Вашим комментариям.
Ирина Поддубная, дата: 19.06.2015 в 19:09
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 … 65 66 67 Туда Последняя