![](/users/bb44c2e24438b59f0d2109fec67f6b20/photo_i0G9F3Wtzs6G.jpg)
9707
моих комментариев 30
блогов 2
сообщества 189
учебных материалов 8
статей 6
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 5
новостей
моих комментариев 30
блогов 2
сообщества 189
учебных материалов 8
статей 6
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 5
новостей
Марина Куприянович, (на сайте с 14.09.2015 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
224.83/9069
1 021 652
просмотра
|
1 441
комментарий
|
82
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Мои дети
![]() | |
Успехи класса в рамках конкурса "Класс года"
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Портрет успешного классного руководителя
![]() ![]() ![]() | |
Как добиться успехов и избежать неудач в воспитательной деятельности классного руководителя
![]() Цель работы классного руководителя:
Создание условий для формирования Человека-гражданина, умеющего ориентироваться в современных социальных условиях, для физического и нравственного здоровья личности, самореализации творческих возможностей и потребностей ребенка. Японская мудрость
Если я услышу, я забуду!
Если я увижу, я запомню! Если я сделаю, то я научусь! Принцип моей работы:
5 класс - делаю я
6-7 классы - делаем вместе 8-9 классы - делают сами 10-11 - делают сами и обучают других Высшим проявлением педагогической успешности является
Улыбка на лицах детей!
![]() Положительные моменты в работе классного руководителя:
1. Владеют методикой коллективной творческой деятельности; 2. Успешно находят формы адаптации школьников в современной жизни общества в процессе обучения их решению возникающих в социуме проблем; 3. Развивают у детей информационно-педагогическую рефлексию, воспитывают потребность в ней; 4. Используют новые информационные технологии в решении воспитательных проблем; 5. Используют потенциал детских, юношеских, родительских и других общественных организаций. Самое главное для классного руководителя
в общении с детьми …Доброта.
Может быть, ребята устали от постоянного контроля и претензий, и им нужны простые человеческие чувства: внимание; забота; понимание; отзывчивость; коммуникабельность; доброжелательность; ответственность; открытость; гуманизм; искренность; чувство юмора; серьезность; сдержанность; справедливость; целеустремленность; современность ![]() Анкетирование учащихся
5б, 6б, 7б, 8б, 9б, 10а, 11а классов Нужен ли вам классный руководитель?
Зачем? Каким, на ваш взгляд, должен быть классный руководитель? ![]() ![]() Результаты анкетирования учащихся 6-11 классов:
Нужен ли вам классный руководитель? 97,3% - да Зачем? От него мы узнаем много нового; с ним совершаем поездки, походы; участвуем в разнообразных мероприятиях; классный руководитель помогает при решении проблем в классе; заступается за нас. Каким, на ваш взгляд, должен быть классный руководитель? Надежным, искренним, честным, порядочным, аккуратным, терпеливым, скромным. Вместе с тем важны и профессиональные качества: образованность, общий кругозор, эрудиция. ![]() ![]() Типы классных руководителей:
1. Классный руководитель-организатор: ![]() Это умелый организатор коллективной деятельности школьников, развивающий увлечённость ребят общими делами, интересами коллектива.
Его «конёк» - организация конкурсов, праздников, классных часов, походов, соревнований и т.п. 2. Классный руководитель-психолог: ![]() Это классный руководитель, стремящийся развивать в классе доброжелательный микроклимат, понимающий взаимоотношения школьников и умеющий регулировать и развивать их общение и отношения, в том числе средствами психологических игр и тренингов.
3. Классный руководитель-социальный организатор: ![]() Это классный руководитель, стремящийся увлечь школьников социально-направленной общей деятельностью.
Он умеет развить в ребятах социальные интересы и стремления, ориентирует их на участие в социальных проектах и других общественно-полезных делах. 4. Поддерживающий классный руководитель: ![]() Это классный руководитель, стремящийся поддерживать самых разных школьников: от одарённых и активистов до «трудных» и имеющих проблемы в интеллектуальном развитии. Он умеет строить с ними доверительные отношения, регулировать их отношения с одноклассниками и учителями, помогать в решении их учебных и жизненных проблем.
|
Презентации учащихся. Руководитель: Куприянович Марина Олеговна
Перспективное планирование
Комментарии (1441)
![](/users/ec20019911a77ad39d023710be68aaa1/mini_HMNy2VLwIdzf.jpg)
#1 Марина Олеговна, приглашаю познакомиться с моими блогами: История возникновения компьютера
uchportfolio.ru/blogs/read/?id=1530 и Вемирный день улыбки uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2274
Юлия Пасынок, дата: 02.10.2015 в 10:51
#2 Марина Олеговна, огромное спасибо за такие замечательные слова! Вы так быстро создали такое отличное портфолио!
Наталья Трачук, дата: 02.10.2015 в 10:21
![](/users/ec20019911a77ad39d023710be68aaa1/mini_HMNy2VLwIdzf.jpg)
#3 Марина Олеговна, На октябрьский праздник веселый
Осень листья всегда золотит,
День Учителя празднует школа,
Пусть вас радость с добром окрылит!
Юлия Пасынок, дата: 02.10.2015 в 9:31
![](/users/6a6610feab86a1f294dbbf5855c74af9/mini_xfKqYpt4DCkg.jpg)
#4 Марина Олеговна, мне понравилась очень Ваша страничка. Ваш город очень красив! Вам мой + в вашу копилку.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 01.10.2015 в 19:30
![](/users/b7b70189b9698f6213f2799fb12925e2/mini_7ZJyjJrOwa1r.jpg)
#5 Марина Олеговна,какой замечательный отчет о работе в вашем портфолио. Большой материал, очень интересно.Успехов Вам и вашим ученикам!!!
Ирина Родионова, дата: 01.10.2015 в 18:11
![](/users/aecad42329922dfc97eee948606e1f8e/mini_knNvY6KrMBnE.jpg)
#6 Марина Олеговна, Мы привыкли видеть школу такой, какая она есть. Оказывается, что в мире столько самых разных школ, которые нам и "не снились"...Приглашаю Вас посетить блог «10 самых необычных школ мира». Читайте, смотрите, оставляйте комментарии. uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2246
Татьяна Медведева, дата: 01.10.2015 в 16:30
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 … 239 240 241 Туда Последняя