3
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 5
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 5
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Наталья Матвеева, (на сайте с 11.03.2014 г.)
Был(а) на сайте 9 лет назад
Рейтинг:
6.31/22
|
30 886
просмотров
|
44
комментария
|
2 061
место в рейтинге
|
|
||
Дорога в педагогику
Дорога в педагогику
Учу творчески, учу творчеству
Я часто встречаю своих бывших студентов. Они никогда не пройдут мимо, всегда спросят: «Как дела?» И мне радостно их видеть. Они – часть меня, мы вместе многое прожили, продумали, прочувствовали. Но так было не всегда. Мой путь в педагогику не был ровным и гладким.
Сначала был политехнический институт, специальность инженер-механик. Студенческая пора сложный, но интересный период жизни. Было весело и трудно, приходилось подрабатывать в свободное время. В студенческом городке организовали детский сад для детей преподавателей и студентов. Там была моя первая педагогическая практика. Общение с детьми, их живость, непосредственность приносили мне больше удовлетворения, чем работа с бездушными чертежами и холодными механизмами. А когда впервые услышала слова благодарности от родителей моих 6-тилеток, поняла, что это моё призвание – учить и воспитывать детей. Годы учебы в политехническом ВУЗе не прошли даром. Знания механизмов, умение читать чертежи и выполнять монтажные операции до сих пор помогают мне в работе преподавателя технологии. В своей профессиональной деятельности опираюсь на принципы витагенной педагогики, стараюсь пробудить самые лучшие качества и воспитать Человека. Невозможно воспитание человека без творчества. И это главный принцип в моей работе. На своих занятиях учу студентов творчески подходить к решению образовательных и воспитательных задач. Работая над проектами, студенты учатся совместной деятельности, осваивают новые технологические операции. Все свои знания и умения они используют в работе с детьми. Творчество – это не догмы и схемы. Это постоянный поиск. Для преподавателя важно быть честным перед самим собой и перед студентами, не бояться признаться в том, что ты ошибся или чего-то не знаешь. Главное - искать ответы на интересующие вопросы вместе, вместе творить и создавать. Настоящий творец требователен, в первую очередь, к себе. Если не учитывать на своих занятиях основные дидактические принципы, не использовать различные методы и приемы, то нельзя требовать этого и от студентов на практике. Преподавателю-методисту недостаточно объяснить теоретический материал. На примере своих занятий он учит студентов большему. Этике, общению, уважению… Наши студенты – по паспорту уже взрослые, а в душе – еще совсем дети, озорные, порой капризные, непредсказуемые. Они не всегда понимают и принимают старшее поколение, мыслят другими категориями. Необходимо найти общий язык со студентами, осваивать новые технологии. Но дело не только в технологиях. У студентов другая система ценностей, которая обусловлена социальной действительностью. Почему, получив педагогическое образование, выпускники не идут работать в школу? Снизился статус учителя, поэтому сложно донести до молодежи мысль о миссии учителя в обществе. Вкладывая огромные средства в развитие новых промышленных технологий, в первую очередь нужно думать о том, кто будет работать на современных предприятиях. Какое будущее ждет нашу страну? Именно от учителей, людей, которые учат и воспитывают рабочих, инженеров, летчиков и артистов, зависит будущее общества. Я рада, что я выбрала этот путь. Он трудный, но необыкновенно интересный. Труд учителя подобен труду садовника: пока расцветет роза, садовник не раз уколется о её шипы. До того момента, когда состоится моя встреча в школьном коридоре с молодым учителем – моим бывшим студентом – пройдет много времени, будет истрачено много сил, я не раз уколюсь о «шипы». Я рада, что многие выпускники теперь мои коллеги. Я горжусь, что я не просто педагог, а учитель учителей.
|
Комментарии (44)
#1 Наталья Сергеевна, Здравствуйте! У Вас очень интересное, красочное портфолио! Мой Вам "+"! А так же приглашаю Вас ознакомиться с моими блогами, послушать песни для души, и полюбоваться моими рисунками. Жду Вас в гости, буду рада Вашим комментариям!
Ирина Поддубная, дата: 04.06.2015 в 14:19
#2 Наталья Сергеевна, Приветствую Вас на сайте Учпортфолио! Удачи и вдохновения в оформлении, радости и приятных впечатлений от общения с новыми интересными людьми. Примите мой + в копилку Вашего рейтинга. Приглашаю в гости, посмотрите материал моих блогов: Крым -Россия, странички о Симеизе – моей малой Родине и Симеиз в годы войны, буду признательна Вашим комментариям, отзывам и взаимной оценке
Валентина Титова, дата: 24.04.2015 в 19:45
#3 Наталья Сергеевна, приглашаю Вас в мои сообщества «Тихая моя Родина», «Я помню! Я горжусь!». Вы можете оставлять там свои комментарии, загружать музыку, презентации, фото по теме. Присоединяйтесь, пожалуйста, буду рада общению
Нина Егорова, дата: 09.04.2015 в 16:06
#4 Наталья Сергеевна, мне очень понравился ваш портфолио.С большим удовольствием отдаю вам +. Успехов вам и новых достижений!
Любовь Батуева, дата: 12.03.2015 в 3:49
#5 Наталья Сергеевна! У вас очень симпатичный портфолио. Мой вам + в копилку. Жду вас на моей страничке. Успехов вам! Еще немного зимы, но дыхание уже весеннее. С Масленицей вас! Солнца воплощение - блины, пусть будут красивы и вкусны, пусть щебечут песни птицы весны, предвещая вам радостные дни!
Нина Булычева, дата: 22.02.2015 в 2:21
#6 Наталья Сергеевна, приветствую вас на сайте УЧпортфолио! Мой вам + в копилочку достижений! Приятно будет увидеть вас на страницах моего портфолио. Приглашаю принять участие в опросе на первой странице!
Наталья Фокина, дата: 18.02.2015 в 11:17
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 Туда Последняя