56
моих комментариев 2
блога 1
сообщество 12
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 2
блога 1
сообщество 12
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Татьяна Киреева, (на сайте с 07.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
14.61/128
|
116 890
просмотров
|
146
комментариев
|
988
место в рейтинге
|
|
||
Результаты педагогической деятельности
Самоанализ Киреевой Татьяны Александровны учителя высшей категории.
Критерий 1 «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией»
Показатель «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией» (в %, по итогам учебного года (на примере не менее трех классов/групп) за 5 лет, (по каждому году отдельно), по выбору аттестуемого педагогического работника)
Критерий 2 « Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662»
Показатель «Результаты мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся 4-х классов требованиям ФГОС, итоговой аттестации по предмету выпускников 9-х, 11-х классов общеобразовательных организаций, выпускников 10-х, 12-х классов, прошедших обучение по адаптивным образовательным программам» » (в %, (на примере не менее трех классов/групп) за 5 лет, (по каждому году отдельно), по выбору аттестуемого педагогического работника)
Критерий 3. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (если деятельность педагогических работников связана с направлениями педагогической работы, по которым такие мероприятия проводятся)»
3.1.Показатель «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»
( создаёт условия для развития индивидуальных способностей, реализации интересов и потребностей обучающихся в образовательном процессе
- разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучения, в том числе с учётом результатов школьного, муниципального, краевого мониторингов
- разрабатывает механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся, в том числе портфолио)
3.2.Показатель «Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях»
(Наличие участников, призёров, победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей, соревнований, выставок, сетевых проектов и других мероприятий по предмету, участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника (учитывая и Всероссийскую олимпиаду школьников)
Критерий 4. «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
4.1.Показатель «Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств»
(аттестуемый предоставляет разработки уроков, мероприятий )
4.2.Показатель «Система индивидуальной работы с обучающимися»
(педагога разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучения, в том числе с учётомрезультатов школьного, муниципального, областногомониторингов
- обеспечивает положительную динамику учебных достижений обучающихся, имеющих затруднения в обучении и развитии ,
- организует дистанционное обучение обучающихся:
- проводит дистанционное консультирование в разных формах)
4.3.Показатель «Участие в экспериментальной, инновационной деятельности»
4.4.Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
(Участвует в мероприятиях по распространению опыта практических результатов профессиональной деятельности (регулярно проводит мастер-классы, тренинги, стендовые защиты, выступает с докладами на семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических чтениях.)
4.5.Показатель «Непрерывность образования педагогического работника»
(Повышает квалификацию и проходит обучение в различных формах)
4.6.Показатель «Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника»
(Участвует в деятельности аттестационных, экспертных комиссий, жюри, в судействе соревнований)
4.7.Показатель «Награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности»
(Имеет в межаттестационный период грамоты, поощрения, благодарственные письма по профилю работы)
Критерий 5 «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»
5.1.Показатель «Методическая работа»
(Участвует в работе методических советов, объединений, педагогических советов, Является наставником молодых педагогов, Участвует в деятельности профессиональных клубов, ассоциаций, сетевых сообществах педагогов)
5.2.Показатель «Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса»
(участвует в разработке программа образовательной организации)
5.3.Показатель «Участие в профессиональных конкурсах»
ДОСТОВЕРНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ СВЕДЕНИЙ ПОДТВЕРЖДАЮ
ПОДПИСЬ АТТЕСТУЕМОГО (РАСШИФРОВКА ПОДПИСИ)
ДАТА 30 .05.2018г Киреева Т.А.
АНКЕТА Киреевой Татьяны Александровны учителя 1 категории.
Критерий 1 «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией»
Показатель «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией» (в %, по итогам учебного года (на примере не менее трех классов/групп) за 5 лет, (по каждому году отдельно), по выбору аттестуемого педагогического работника)
Критерий 2 « Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662»
Показатель «Результаты мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся 4-х классов требованиям ФГОС, итоговой аттестации по предмету выпускников 9-х, 11-х классов общеобразовательных организаций, выпускников 10-х, 12-х классов, прошедших обучение по адаптивным образовательным программам» » (в %, (на примере не менее трех классов/групп) за 5 лет, (по каждому году отдельно), по выбору аттестуемого педагогического работника)
Критерий 3. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (если деятельность педагогических работников связана с направлениями педагогической работы, по которым такие мероприятия проводятся)»
3.1.Показатель «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»
( создаёт условия для развития индивидуальных способностей, реализации интересов и потребностей обучающихся в образовательном процессе
- разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучения, в том числе с учётом результатов школьного, муниципального, краевого мониторингов
- разрабатывает механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся, в том числе портфолио)
3.2.Показатель «Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях»
(Наличие участников, призёров, победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей, соревнований, выставок, сетевых проектов и других мероприятий по предмету, участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника (учитывая и Всероссийскую олимпиаду школьников)
Критерий 4. «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
4.1.Показатель «Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств»
(аттестуемый предоставляет разработки уроков, мероприятий )
4.2.Показатель «Система индивидуальной работы с обучающимися»
(педагога разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучения, в том числе с учётом результатов школьного, муниципального, областногомониторингов
- обеспечивает положительную динамику учебных достижений обучающихся, имеющих затруднения в обучении и развитии ,
- организует дистанционное обучение обучающихся:
- проводит дистанционное консультирование в разных формах)
4.3.Показатель «Участие в экспериментальной, инновационной деятельности»
4.4.Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
(Участвует в мероприятиях по распространению опыта практических результатов профессиональной деятельности (регулярно проводит мастер-классы, тренинги, стендовые защиты, выступает с докладами на семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических чтениях.)
4.5.Показатель «Непрерывность образования педагогического работника»
(Повышает квалификацию и проходит обучение в различных формах)
4.6.Показатель «Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника»
(Участвует в деятельности аттестационных, экспертных комиссий, жюри, в судействе соревнований)
4.7.Показатель «Награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности»
(Имеет в межаттестационный период грамоты, поощрения, благодарственные письма по профилю работы)
Критерий 5 «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»
5.1.Показатель «Методическая работа»
(Участвует в работе методических советов, объединений, педагогических советов, Является наставником молодых педагогов, Участвует в деятельности профессиональных клубов, ассоциаций, сетевых сообществах педагогов)
5.2.Показатель «Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса»
(участвует в разработке программа образовательной организации)
5.3.Показатель «Участие в профессиональных конкурсах»
ДОСТОВЕРНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ СВЕДЕНИЙ ПОДТВЕРЖДАЮ
ПОДПИСЬ АТТЕСТУЕМОГО (РАСШИФРОВКА ПОДПИСИ)
ДАТА 27.05.2015г Киреева Т.А.
Критерий 1 «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией»
Показатель «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией» (в %, по итогам учебного года (на примере не менее трех классов/групп) за 5 лет, (по каждому году отдельно), по выбору аттестуемого педагогического работника)
| Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией* | |
| Показатели | 2017/2018 Учебный год |
| математика | 100% |
| алгебра | 100% |
| геометрия | 100% |
| информатика | 100% |
| Итого | 100% |
Критерий 2 « Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662»
Показатель «Результаты мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся 4-х классов требованиям ФГОС, итоговой аттестации по предмету выпускников 9-х, 11-х классов общеобразовательных организаций, выпускников 10-х, 12-х классов, прошедших обучение по адаптивным образовательным программам» » (в %, (на примере не менее трех классов/групп) за 5 лет, (по каждому году отдельно), по выбору аттестуемого педагогического работника)
| Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования"* | |
| Показатели | 2016/2017 Учебный год |
| Независимое тестирование | |
| % ОГЭ-9 математика | Сдавали 23 человек Средняя оценка Результативность % |
| % ОГЭ-9 информатика | Сдавали 1 человек Средняя оценка Результативность 1% |
Критерий 3. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (если деятельность педагогических работников связана с направлениями педагогической работы, по которым такие мероприятия проводятся)»
3.1.Показатель «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»
( создаёт условия для развития индивидуальных способностей, реализации интересов и потребностей обучающихся в образовательном процессе
- разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучения, в том числе с учётом результатов школьного, муниципального, краевого мониторингов
- разрабатывает механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся, в том числе портфолио)
3.2.Показатель «Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях»
(Наличие участников, призёров, победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей, соревнований, выставок, сетевых проектов и других мероприятий по предмету, участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника (учитывая и Всероссийскую олимпиаду школьников)
| Результаты по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности* | |
| Показатели | 2017/2018 Учебный год |
| Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (Да/Нет) | Школьная олимпиада по математике 7-9 классы 8ч Предметная неделя. Математический калейдоскоп для 7-9 классов Интернет-урок «Информационная безопасность» для 8-9 классов Всероссийский урок «Час кода» для 5,8,9 классов День самоуправления(день учителя) Конспект урока по математике в 5 классе «Сложение натуральных чисел» Конспект урока по алгебре в 8 классе «Умножение и деление алгебраических дробей» Конспект урока по алгебре в 7 класса «Свойства квадратного корня» Международная игра-конкурс «Инфознайка-2018» - 19ч 25% Международный конкурс «Кенгуру-2018» - 17ч 28 % Школьный конкурс «Компьютерный рисунок -2018» 10ч Районный конкурс «Компьютерный рисунок- 2018» 2ч Математический фестиваль конкурс 2018 5ч Школьная научно-практическая конференция 2ч Районная научно-практическая конференция «Мир и мы» 2ч «Ученик года-2018» Маслов Денис, Борисова Диана, Светкина Ангелина, Денисова Олеся, Пятницына Кристина |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях (Кол-во участников/ кол-во победителей, призеров) | Международная игра-конкурс «Инфознайка-2018» 1 место на муниципальном уровне 4ч Школьный конкурс «Компьютерный рисунок -2018» Божко А 6 класс -1 место Районная научно-практическая конференция «Мир и мы» 3 место Маслов Д Районная научно-практическая конференция «Мир и мы» Грамота за научный и творческий подход Борисова Д |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
Критерий 4. «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
4.1.Показатель «Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств»
(аттестуемый предоставляет разработки уроков, мероприятий )
4.2.Показатель «Система индивидуальной работы с обучающимися»
(педагога разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучения, в том числе с учётомрезультатов школьного, муниципального, областногомониторингов
- обеспечивает положительную динамику учебных достижений обучающихся, имеющих затруднения в обучении и развитии ,
- организует дистанционное обучение обучающихся:
- проводит дистанционное консультирование в разных формах)
4.3.Показатель «Участие в экспериментальной, инновационной деятельности»
4.4.Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
(Участвует в мероприятиях по распространению опыта практических результатов профессиональной деятельности (регулярно проводит мастер-классы, тренинги, стендовые защиты, выступает с докладами на семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических чтениях.)
4.5.Показатель «Непрерывность образования педагогического работника»
(Повышает квалификацию и проходит обучение в различных формах)
4.6.Показатель «Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника»
(Участвует в деятельности аттестационных, экспертных комиссий, жюри, в судействе соревнований)
4.7.Показатель «Награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности»
(Имеет в межаттестационный период грамоты, поощрения, благодарственные письма по профилю работы)
| Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогического работника организации* | |
| Показатели | 2017/2018 Учебный год |
| Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств (да/нет) | Технологии проблемного, игрового, личностно – ориентированного, деятельностного и интегрированного обучения. |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Система индивидуальной работы с обучающимися (Да/нет) | . Маслов Александр инвалид надомное обучение |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Участие в экспериментальной, инновационной деятельности (Да/нет) | Экспертная комиссия по проверке ОГЭ математика Творческая группа Разбор заданий ОГЭ по информатики |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной (Кол-во выступлений за год) | Открытый урок в 6 классе «Проценты в экологии» 6.12.17г. на школьном уровне Открытый урок в 6 классе «Проценты в экологии» 7.12.17г на районном уровне Представление опыта на конкурсе «Уитель года – 2018» Выступление на ШМО естественно-математического цикла тема: «Анализ ОГЭ по математике» Выступление на ШМО естественно-математического цикла тема: «Анализ подготовки и готовности к ОГЭ по математике» Мастер – класс «Математика – это жизнь, а жизнь – это математика». Публикации https://infourok.ru/user/kireeva-tatyana-aleksandrovna Рабочая программа по математики 5 класс для обучающегося на дому Методический семинар по теме: «Повышение познавательной деятельности учащихся по математике посредством использования учебно-познавательных задач» Представление опыта по теме: «Повышение познавательной деятельности учащихся по математике посредством использования учебно-познавательных задач» План урока математики для 6 класса «Использование процентов в экологии» Рабочая программа по алгебре для 7 класса |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Непрерывность образования педагогического работника | Курсы о повышении квалификации |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника (да/нет) |
|
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности (Да/нет) |
Лауреат конкурса «Учитель года – 2018» |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
Критерий 5 «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»
5.1.Показатель «Методическая работа»
(Участвует в работе методических советов, объединений, педагогических советов, Является наставником молодых педагогов, Участвует в деятельности профессиональных клубов, ассоциаций, сетевых сообществах педагогов)
5.2.Показатель «Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса»
(участвует в разработке программа образовательной организации)
5.3.Показатель «Участие в профессиональных конкурсах»
ДОСТОВЕРНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ СВЕДЕНИЙ ПОДТВЕРЖДАЮ
ПОДПИСЬ АТТЕСТУЕМОГО (РАСШИФРОВКА ПОДПИСИ)
ДАТА 30 .05.2018г Киреева Т.А.
АНКЕТА Киреевой Татьяны Александровны учителя 1 категории.
Критерий 1 «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией»
Показатель «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией» (в %, по итогам учебного года (на примере не менее трех классов/групп) за 5 лет, (по каждому году отдельно), по выбору аттестуемого педагогического работника)
| Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией* | |
| Показатели | 2014/2015 Учебный год |
| математика | 95% |
| алгебра | 94% |
| геометрия | 94% |
| информатика | 100% |
| Итого | 96% |
Критерий 2 « Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662»
Показатель «Результаты мониторинга соответствия учебных достижений обучающихся 4-х классов требованиям ФГОС, итоговой аттестации по предмету выпускников 9-х, 11-х классов общеобразовательных организаций, выпускников 10-х, 12-х классов, прошедших обучение по адаптивным образовательным программам» » (в %, (на примере не менее трех классов/групп) за 5 лет, (по каждому году отдельно), по выбору аттестуемого педагогического работника)
| Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования"* | |
| Показатели | 2014/2015 Учебный год |
| Независимое тестирование | Сдавали 16 человек Средняя оценка 3 Процент верных ответов 24,4 Результативность 69% |
| % ОГЭ-9 математика | Сдавали 16 человек Средняя оценка 4 Результативность |
Критерий 3. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (если деятельность педагогических работников связана с направлениями педагогической работы, по которым такие мероприятия проводятся)»
3.1.Показатель «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»
( создаёт условия для развития индивидуальных способностей, реализации интересов и потребностей обучающихся в образовательном процессе
- разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучения, в том числе с учётом результатов школьного, муниципального, краевого мониторингов
- разрабатывает механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся, в том числе портфолио)
3.2.Показатель «Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях»
(Наличие участников, призёров, победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей, соревнований, выставок, сетевых проектов и других мероприятий по предмету, участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника (учитывая и Всероссийскую олимпиаду школьников)
| Результаты по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности* | |
| Показатели | 2014/2015 Учебный год |
| Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (Да/Нет) | Кружок «Занимательная математика» Школьная олимпиада по математике 8-9 классы 6ч 18% Предметная неделя. Математический КВН 7-8 класс Математическое «Поле чудес» 6-7 класс День самоуправления(день учителя) Конспект урока по математике в 5 классе «Округление натуральных чисел» Конспект урока по алгебре в 8 классе «Умножение и деление алгебраических дробей» Конспект урока по алгебре в 7 класса «Понятие квадратного корня из неотрицательного числа» Международная игра-конкурс «Инфознайка-2015» - 20ч 47% Международный конкурс «Кенгуру-2015» - 20ч 47% Всероссийская олимпиада по математике 2014 – 19ч 20% Международная олимпиада по математике «Олимпус- 2015» 18ч 19% Школьный конкурс «Компьютерный рисунок -2015» 8ч Районный конкурс «Компьютерный рисунок- 2015» 2ч Районный математический фестиваль конкурс 2015 10ч Школьная научно-практическая конференция 2015 Корчагина Ю 7 класс Фотоколлаж в рамках месячника «Экология. Безопасность. Жизнь» Школьный конкурс – фестиваль по ППБ «Юные таланты за безопасность» Корчагина Ю, Стенякин М. 7 класс Районный конкурс – фестиваль по ППБ «Юные таланты за безопасность» Корчагина Ю, Стенякин М. 7 класс Районный фестиваль «Победная весна» Киреева А Школьный конкурс рисунков по пожарной безопасности Маслова В. 7 класс Международный слет юных пожарных. Корчагина Ю. и Стенякин М. 7 класс «Ученик года-2015» Корчагина Ю |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях (Кол-во участников/ кол-во победителей, призеров) | Международная игра-конкурс «Инфознайка-2015» 1 место на муниципальном уровне 3ч Школьный конкурс «Компьютерный рисунок -2015» Кульгавова Д 5 класс -1 место Смелова Е 6 класс - 1 место Школьный конкурс – фестиваль по ППБ «Юные таланты за безопасность» Корчагина Ю, Стенякин М. 7 класс в номинации «народное пение» 1 место Районный конкурс – фестиваль по ППБ «Юные таланты за безопасность» Корчагина Ю, Стенякин М. 7 класс - 2 место Районный конкурс художественной самодеятельности «Победная весна» Киреева А. - 1 место Пр. УО ААР № 397 от 28.04.15г. Школьный конкурс рисунков по пожарной безопасности Маслова В. 7 класс - 1 место Конкурс чтецов «К 70-летию Великой Победы» - Маслова В - 1 место, Корчагина Ю. – 3 место «Смотр строя и песни» - 3 место (7 класс) «Ученик года-2015» Корчагина Ю – 2 место Спортивная игра «Казачок» 7 класс – 1 место |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
Критерий 4. «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
4.1.Показатель «Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств»
(аттестуемый предоставляет разработки уроков, мероприятий )
4.2.Показатель «Система индивидуальной работы с обучающимися»
(педагога разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучения, в том числе с учётом результатов школьного, муниципального, областногомониторингов
- обеспечивает положительную динамику учебных достижений обучающихся, имеющих затруднения в обучении и развитии ,
- организует дистанционное обучение обучающихся:
- проводит дистанционное консультирование в разных формах)
4.3.Показатель «Участие в экспериментальной, инновационной деятельности»
4.4.Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
(Участвует в мероприятиях по распространению опыта практических результатов профессиональной деятельности (регулярно проводит мастер-классы, тренинги, стендовые защиты, выступает с докладами на семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических чтениях.)
4.5.Показатель «Непрерывность образования педагогического работника»
(Повышает квалификацию и проходит обучение в различных формах)
4.6.Показатель «Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника»
(Участвует в деятельности аттестационных, экспертных комиссий, жюри, в судействе соревнований)
4.7.Показатель «Награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности»
(Имеет в межаттестационный период грамоты, поощрения, благодарственные письма по профилю работы)
| Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогического работника организации* | |
| Показатели | 2014/2015 Учебный год |
| Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств (да/нет) | Технологии проблемного, игрового, личностно – ориентированного, деятельностного и интегрированного обучения. Презентация к уроку алгебры 8 класс «Построение графика квадратичной функции» |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Система индивидуальной работы с обучающимися (Да/нет) | Ткачева А.(справка № 142 от 30.04.10г.), Егиазарян Р. (справка № 143 от 30.04.10г.) Организовано обучение по программе специального 6 коррекционного класса VII вида. Приказ №165-ОД от 01.09.14г. Ихненко Д(пр. №213 от 04.06.2009г) Акулиничев Д.(пр. №136 от 19.05.2011г) Организовано обучение по программе специального 7 коррекционного класса VII вида. Приказ №165-ОД от 01.09.14г |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Участие в экспериментальной, инновационной деятельности (Да/нет) | |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной (Кол-во выступлений за год) | Выступление на ШМО естественно-математического цикла тема: «Активизация мыслительной деятельности на уроках математики посредством использования современных образовательных технологий» Выступление на ШМО естественно-математического цикла тема: «Федеральный закон об образовании» №279-ФЗ Выступление на ШМО естественно-математического цикла тема: «Письмо Рособрнадзора от 13.03.14г №02-105 (ГИА в форме ОГЭ письменная форма)» Выступление на ШМО классных руководителей тема: «Организация воспитательной работы на уроках математике как средство развития интересов учащихся и форма раскрытия творческого потенциала» Публикации http://Учительский.сайт/Киреева-Татьяна-Александровна рабочая программа по алгебре 8 класс рабочая программа по математике 5 класс рабочая программа по информатике 9 класс рабочая программа по информатике 8 класс рабочая программа по математике 6 класс |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Непрерывность образования педагогического работника | - |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника (да/нет) |
|
| Баллы (заполняет эксперт) | |
| Награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности (Да/нет) |
нет |
| Баллы (заполняет эксперт) | |
Критерий 5 «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»
5.1.Показатель «Методическая работа»
(Участвует в работе методических советов, объединений, педагогических советов, Является наставником молодых педагогов, Участвует в деятельности профессиональных клубов, ассоциаций, сетевых сообществах педагогов)
5.2.Показатель «Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса»
(участвует в разработке программа образовательной организации)
5.3.Показатель «Участие в профессиональных конкурсах»
ДОСТОВЕРНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ СВЕДЕНИЙ ПОДТВЕРЖДАЮ
ПОДПИСЬ АТТЕСТУЕМОГО (РАСШИФРОВКА ПОДПИСИ)
ДАТА 27.05.2015г Киреева Т.А.
Комментарии (146)
#1 Татьяна Александровна, здравствуйте. Примите мой + в копилку Вашего рейтинга. Очень хороший портфолио у Вас, богатое содержание.
Ирина Мерзлютина, дата: 19.10.2017 в 21:57
#2 Татьяна Александровна, нам всем нравится учится у вас
Елисей Гайдаржи, дата: 04.10.2017 в 13:46
#3 Татьяна Александровна,я очень люблю ваши уроки! Благодарю Вас за проведенные часы вместе!
Анастасия Нужненкова, дата: 02.10.2017 в 14:36
#4 Татьяна Александровна, Вы очень хороший учитель работайте ещё очень много лет )
Екатерина Черскова , дата: 02.10.2017 в 14:31
#5 Татьяна Александровна, поздравляю вас с Днем рождения! Желаю крепкого здоровья, семейного и финансового благополучия, любви, счастья, приятных сюрпризов! С Днем рождения!!!
Елена Маратовна Онищук, дата: 09.08.2017 в 13:38
#6 Татьяна Александровна, успехов! Мне понравилось Ваше портфолио! Мой плюс в Поддержку!
Надежда Чупрова, дата: 28.12.2016 в 21:57
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 … 23 24 25 Туда Последняя