УчПортфолио

40
моих комментариев

0
блогов

0
сообществ

17
учебных материалов

3
статьи

0
мастер-классов

0
экскурсий

0
дискуссий

0
новостей

Ольга Костырева, (на сайте с 06.02.2015 г.)

Был(а) на сайте 2 года назад

Рейтинг: 69.79/131

52 018 просмотров	133 комментария	214 место в рейтинге

Свеча памяти

                                                             Свеча памяти
    22 июня 1941 года навсегда останется самым трагическим днем нашей истории. Ровно 75 лет назад началась Великая Отечественная война Советского Союза с нацистской Германией. Был теплый летний воскресный день. Накануне отшумели выпускные балы. Ребята, окончившие школу, встречали рассвет. Они мечтали о светлом будущем, о том, куда пойдут учиться, о первой любви. Но их мечтам не суждено было сбыться. Их жизни, как и жизни многих миллионов советских людей, были растоптаны сапогами немецких солдат.
   Ровно в четыре часа утра гитлеровская Германия без объявления войны нарушила границы нашего государства. Первыми на защиту Родины встали пограничники. Среди них – защитники Брестской крепости, которые умирали, но не сдавались беспощадному врагу. Своим беспримерным подвигом они показали всему миру, что советский народ нельзя победить.
    На Дальний Восток известие о начале войны пришло только к полудню. По воспоминаниям наших земляков известно, что, несмотря на выходной, в этот же день у дверей военкомата выстроилась очередь из добровольцев, которые стремились в бой. Более 5 тысяч человек дал фронту наш район. В рядах других таких же солдат они отстояли Москву, окружили немцев под Сталинградом, разгромили на Курской дуге, освободили города Восточной Европы и дошли до Берлина. Но 2137 жителей Бурейского района не вернулись с полей сражений. Среди них - 48 учащихся Пристань-Бурейской школы № 2 (так раньше называлась наша Новобурейская СОШ №1). В памятниках и обелисках они навечно застыли в разных уголках нашей необъятной Родины. Навечно останутся они и в нашей памяти. Мы всегда будем гордиться подвигами наших дедов и прадедов, вынесших на своих плечах все ужасы и лишения военных лет. Мы благодарны ветеранам войны, труженикам тыла, детям войны, которые своим трудом внесли огромный вклад в Победу.
   Сегодня делается много попыток исказить историю Великой Отечественной войны. Но мы знаем, какой ценой была завоевана свобода и независимость Родины   и не позволим переписать героическое прошлое нашего народа. О несгибаемости людей, прошедших войну, об их нравственном подвиге мы будем помнить всегда. Мы хотим быть похожими на своих дедов и прадедов, чья жизнь для нас стала примером мужества, победы человеческого духа над силами зла.
75-летию начала Великой Отечественной войны была посвящена акция «Свеча памяти», организованная отделом молодежи администрации Бурейского района. Она состоялась в 8 часов вечера 21 июня на центральной площади поселка Новобурейского. В акции приняли участие ученики нашего 8 "а" класса, участники Творческой лаборатории "Поиск". Вместе с другими школьниками и волонтерами они   выложили свечами слова «Помним 41».

Перекрытие русла реки Буреи. Строительство Нижне-Бурейской ГЭС

Наш класс - свидетель перекрытия реки Буреи!

Текстовый блок

Слайдер фотографий

Текстовый блок

ТЕМА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:

« Формирование активной жизненной позиции школьника как одно из условий развития зрелой личности»

Детям отдаем мы все на свете
Отдаем от сердца, не взаймы
Лишь бы только дети, наши дети
Были бы людьми, стали бы людьми.

Цели и задачи работы с классом

Основной целью является личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию творческих, интеллектуально-духовных свойств личности учащихся.
Данная цель предполагает решение следующих задач:

Способствовать развитию личности ребенка, формированию его интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов;

способствовать овладению учащимися целостной системой знаний об окружающем мире, практическими умениями и навыками, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития, ценностными отношениями к себе и окружающей социальной и природной действительности;

способствовать воспитанию гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

ориентировать на будущее: воспитывать уверенность в себе, своих силах, мобилизовать внутренние резервы;

научить понимать уникальность и неповторимость других людей, уважать чужое мнение, принимать не только свою точку зрения, но и других людей;

помочь научиться планировать собственную деятельность, объективно оценивать себя, и свои возможности, строить реальные планы на будущее с учетом своих умений и достижений;

развивать коммуникативную культуру школьников;

создавать необходимые условия для проявления творческой индивидуальности и самореализации обучающихся;

совершенствовать систему самоуправления классного коллектива;

воспитывать деловые качества, нравственность и инициативу;

активизировать работу по взаимодействию с семьями обучающихся, учителями – предметниками, социальным педагогом;

контролировать досуговую деятельность обучающихся;

продолжить работу над усилением роли семьи в воспитании детей и привлечению родителей к организации учебно-воспитательного процесса;

продолжить работу по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

Воспитательные технологии:

Идеи философской и педагогической антропологии (Е.Д.Ушинский, Н.И.Пирогов, Н.А.Бердяев, В.С.Соловьев.);
Научные труды отечественных и зарубежных ученых – представителей гуманистического направления в психологии, педагогике (А.Маслоу, К.Роджеос, Э.Фромм, Я.Корчак, В.А.Сухомлинский и др.);
Научные положения о сущности становления и развития воспитательной системы образовательного учреждения (Л.И.Новикова, В.А.Караковский, Н.Л.Селиванова, Н.П.Капустин);
Идеи развивающего обучения (А.А.Ухтомский, Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов, Л.В.Занков);
Идеи культурологического подхода (Библер, Лернер, Н.Е.Щуркова).

В 2016-2017 учебном году класс продолжает работать по воспитательной программе «Новое поколение»

Данная программа включает 8 модулей:

интеллект;
творчество;
добро;
общение;
здоровье;
гражданин;
лидер;
семья.

Эти модули позволяют комплексно воздействовать на классный коллектив и отдельную личность.
     Модуль «Интеллект» включает проведение предметных декад, познавательных игр, олимпиад по предметам, работу с одаренными детьми и помощь тем, у кого существуют проблемы в учебе.
    Модуль «Творчество» осуществляет подготовку и проведение экскурсий, выставок работ детского творчества, проводит встречи с интересными людьми, творческие вечера, Театральные сезоны, новогодние представления и другие праздники.
    Модули «Добро» и «Общение» осуществляют воспитание нравственного начала в ребенке, способность к сопереживанию, способность поставить себя на место другого, снисходительность и терпение. В этом модуле проводятся встречи с ветеранами, уроки мужества, ребята знакомятся с историей семей, изучают родословную, проводятся трудовые десанты.
    Модуль «Здоровье» следит за сохранением здоровья и привитием навыков здорового образа жизни. Проводятся спортивные соревнования, антинаркотические акции, недели борьбы с курением, конкурсы рисунков «Нет наркотику и сигарете!», Дни здоровья.
    Модуль «Гражданин» занимается изучением истории семьи, истории малой Родины, истории Отечества. В результате – проводятся школьные краеведческие конференции, классные часы, тематические вечера, защищаются исследовательские работы, продолжается работа по оформлению «Летописи нашей школы», альбома «История поселка Новобурейский», организовываются встречи с интересными людьми.
Модуль «Лидер» - учит ребят правильно мыслить, оценивать обстановку, принимать решения, планировать работу, контролировать то, что сделал, работать в команде.
   Модуль «Семья»- разрабатывает программу взаимодействия с семьями обучающихся для совместного психолого-педагогического поиска методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков.

В результате реализации данной программы происходит формирование:

Нравственных качеств личности;
Творческого подхода к деятельности (индивидуально, в группах, в коллективе в целом);
Общеобразовательного кругозора и познавательного интереса;
Адекватной самооценки.

Комментарии (133)

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 21 22 23 Туда Последняя

#1 Ольга Александровна, С вербным воскресеньем поздравляю, Всех благ я от души желаю! Пусть мысли чище станут и светлей, А люди искренней , добрей! Пусть череда счастливых лет Составит светлых дней букет! Пусть счастье, словно мотылек, С цветка порхает на цветок! Пусть каждый промелькнувший миг Осветит солнца яркий блик, А каждый пробежавший час Пусть станет праздником для Вас!

Светлана Староверова, дата: 23.04.2016 в 20:24

#2 Ольга Александровна, заходите в гости, буду рада. Удачи!

Елена Шевцова, дата: 14.04.2016 в 6:58

#3 Ольга Александровна, удачи Вам в оформлении портфолио,+ в поддержку рейтинга. Заходите в гости на мои странички,буду рада комментариям и ответному +.

Елена Шевцова, дата: 13.04.2016 в 5:59

#4 Ольга Александровна, здравствуйте, заглянула к вам в гости. Мой Вам +. Приглашаю на мою страничку и блоги. Буду рада Вашим комментариям.

Светлана Староверова, дата: 09.04.2016 в 22:59

#5 Ольга Александровна, Присоединяйтесь! 2-ой Всероссийский экоурок "Хранители воды". Подробности www.хранителиводы.рф

Татьяна Медведева, дата: 06.04.2016 в 7:37

#6 Ольга Александровна, здравствуйте. Правила оформления--авторство - тема - текст - источники.

Татьяна Мазурова, дата: 03.04.2016 в 6:05

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.

Страницы

Уважаемый пользователь!

Комментарии (133)